本書以球類運(yùn)動(dòng)為基底，以球類運(yùn)動(dòng)的教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的理論與技術(shù)教學(xué)展開論述，介紹了球類運(yùn)動(dòng)的基本理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)讀者更好地進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)鍛煉；詳細(xì)介紹了球類運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值，讓讀者了解到球類運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生群體的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)；詳細(xì)介紹了足球、網(wǎng)球、排球等球類運(yùn)動(dòng)的概述以及相應(yīng)的基本技術(shù)與訓(xùn)練，引導(dǎo)讀者更好地進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)鍛煉；基于對(duì)球類運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的狀況，介紹了高校其他球類運(yùn)動(dòng)教學(xué)理論與實(shí)踐，如橄欖球、棒球等，為球類運(yùn)動(dòng)理論與教學(xué)研究提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

本書是一本介紹體育教學(xué)理論與訓(xùn)練實(shí)踐的著作，首先分析了體育教學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)性知識(shí)，探討了體育教學(xué)的基本理論基礎(chǔ)、體育教學(xué)的主要方法、體育教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，接著分析了體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)，論述了體育訓(xùn)練實(shí)踐之力量素質(zhì)訓(xùn)練和速度素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練和柔韌素質(zhì)訓(xùn)練、靈敏素質(zhì)訓(xùn)練和協(xié)調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，最后深入探討了體育教學(xué)與訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)——體育教師的專業(yè)化發(fā)展。本書具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，其既可以作為體育教學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考用書，也可以作為體育教學(xué)研究愛好者了解體育教學(xué)理論與訓(xùn)練實(shí)踐相關(guān)知識(shí)的讀本。

本書以世界競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)為參照，以我國(guó)競(jìng)技體育職業(yè)化改革探索的社會(huì)體制環(huán)境為背景，以辯證的思維方式，用發(fā)展的眼光，對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球職業(yè)化的發(fā)展困境進(jìn)行了比較系統(tǒng)而全面的分析與研究，旨在尋求我國(guó)競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展困境的解決路徑提供務(wù)實(shí)而理性的建議和思路。

本書共七章，包括田徑運(yùn)動(dòng)理論、田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)原理與教學(xué)研究、田徑運(yùn)動(dòng)健身理論、田徑運(yùn)動(dòng)走跑類項(xiàng)目實(shí)踐述論等內(nèi)容。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論；高校團(tuán)體操的基本元素；高校團(tuán)體操創(chuàng)編原則與程序；高校團(tuán)體操隊(duì)形與圖案創(chuàng)編；高校團(tuán)體操的表演動(dòng)作創(chuàng)編；高校團(tuán)體操的背景與場(chǎng)地布置；高校團(tuán)體操的組織、訓(xùn)練與表演。

本書從體育與文化理論概述、高校體育文化、我國(guó)大學(xué)體育文化演變分析、高校體育文化的交流與傳播、高校體育文化建設(shè)、體育運(yùn)動(dòng)的人文價(jià)值、高校體育教學(xué)中傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)等九個(gè)部分，對(duì)高校校園體育文化的模式、歷史演變、傳播交流以及傳承與保護(hù)，尤其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的人文價(jià)值等諸多問題進(jìn)行了討論和分析，并根據(jù)發(fā)展的趨向，運(yùn)用國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例提出新時(shí)期高校校園體育文化建設(shè)的方向。

本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值探討、高校足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練理論、現(xiàn)代高校足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、高校足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運(yùn)動(dòng)文化體系的建設(shè)與發(fā)展、現(xiàn)代高校足球運(yùn)動(dòng)的醫(yī)療衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、武術(shù)的文化意蘊(yùn)與發(fā)展源流、傳統(tǒng)武術(shù)與其他學(xué)科發(fā)展研究、傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)課程體系的建設(shè)與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽體系的建設(shè)與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承與發(fā)展的理論探索、傳統(tǒng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)在高校中的傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)傳承與發(fā)展體系的多元構(gòu)建。

本書共八章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)改革的發(fā)展現(xiàn)狀、高校體育課堂教學(xué)與管理、體育教學(xué)思想觀念的改革、體育教學(xué)方法體系的改革、體育教學(xué)設(shè)計(jì)要素的改革等。

本書共七章。第一章對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了概述；第二章介紹了我國(guó)高校體育教學(xué)管理的概況及內(nèi)容；第三章分析了提高高校體育教學(xué)管理的發(fā)展思路；第四章分析了我國(guó)高校體育教學(xué)現(xiàn)狀；第五章對(duì)提高高校體育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策進(jìn)行了闡述；第六章分析了體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建；第七章對(duì)我國(guó)高校體育教學(xué)的改革與發(fā)展進(jìn)行了分析。