本書是一本個(gè)人作品合集。內(nèi)容選自南開小學(xué)二年級(jí)六班的144篇作文作品，記錄著35位孩子的生活和內(nèi)心世界，展現(xiàn)著他們的真善美.這些真實(shí)質(zhì)樸的文字獻(xiàn)給正在歡度童年的孩子們或已告別童年的伙伴們。童年是率真可愛的，那些充滿稚氣的情感，童趣，愛心，純真和想象力，那么有魔力地吸引著我們。童年時(shí)光，無憂無慮，每當(dāng)我們回憶美好的童年，就像冬夜里的一盞小燈，散發(fā)著溫暖。閱讀本書河以進(jìn)一步接觸小學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，以新視角感受世界。

本書共分五章，內(nèi)容包括：對(duì)外漢語教學(xué)理論研究、對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)用研究、跨文化與對(duì)外漢語教育教學(xué)理論探究、跨文化與對(duì)外漢語教育教學(xué)實(shí)踐探究、跨文化背景下對(duì)外漢語教育教學(xué)能力培養(yǎng)。

字書是以解釋漢字形體為主，兼及音義的書，是研究語言文字的重要參考書和工具書。漢字歷史悠久始終是以一個(gè)個(gè)單個(gè)的形體代表一個(gè)詞或代表一個(gè)語素，但形體的寫法隨世而有演變。由商、周的古文字發(fā)展為篆書，因篆書不便書寫而又有隸書、草書、行書、真書，因此研究字形和根據(jù)字形以考證音義的字書很多，本書收錄字書66種，對(duì)研究古代漢語演變和發(fā)展有重要的文獻(xiàn)價(jià)值；

本書以清代的俗語辭書為主要語料來源，運(yùn)用定量分析與定性分析、描寫和解釋相結(jié)合的方法，對(duì)這些辭書所收條目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、解釋，并和清代前后進(jìn)行對(duì)比，來闡明清代學(xué)者的詞語觀。同時(shí)，對(duì)清人詞語觀產(chǎn)生的原因進(jìn)行了多角度的分析。

本書收錄了10位作家講作文的內(nèi)容，還附有這10位作家的范文，分別從細(xì)節(jié)、真實(shí)方面，闡述了作家眼里的作文是什么樣、怎么寫好作文。

本書以教學(xué)創(chuàng)新觀念為導(dǎo)向，從對(duì)外漢語教學(xué)與跨文化交際的內(nèi)在聯(lián)系、跨文化交際理論解析、跨文化交際能力的培養(yǎng)路徑探索、跨文化交際中的語用策略解讀、對(duì)外漢語教學(xué)傳播探究、對(duì)外漢語中的傳統(tǒng)文化傳播與教學(xué)分析等幾個(gè)方面系統(tǒng)闡述了對(duì)外漢語的傳播價(jià)值，這對(duì)于來完善中國(guó)文化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，促進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)的發(fā)展完善具有一定的時(shí)代意義。本書可作為對(duì)外漢語教學(xué)類及相近專業(yè)類院校的專業(yè)基礎(chǔ)教材，也可作為相關(guān)專業(yè)人員的參考書。

本書大賽由中共蘭州市委宣傳部、蘭州日?qǐng)?bào)社、蘭州市教育局、蘭州市文聯(lián)聯(lián)合舉辦，蘭州晚報(bào)社承辦。主要由《蘭州晚報(bào)》編輯部組織作家根據(jù)投稿進(jìn)行初評(píng)選稿，每周一版，每版刊發(fā)5—6篇稿件，每月評(píng)選出5名優(yōu)勝者參加年底作文大賽。本書收錄了全年“我是小作家”大賽已刊發(fā)作文、年底參賽作文及大賽優(yōu)勝作文百余篇，可為廣大中小學(xué)生提供優(yōu)秀作文賞讀及寫作借鑒。

暫無

《弟子規(guī)》闡述的是蒙童為人處世時(shí)應(yīng)該遵守的最基本道理和規(guī)矩�！兜茏右�(guī)》全書貫穿著孔子的儒家思想，帶有非常明顯的儒家倫理道德規(guī)范的痕跡。它要求人們?cè)诩倚⒕锤改福�外出尊敬師長(zhǎng)，再?gòu)募彝ネ萍皩W(xué)校、社會(huì)，列述弟子待人接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)則，其核心內(nèi)容是修己愛人以追求人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧。本書即選取《弟子規(guī)》的精華，結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡釋，幫助學(xué)生規(guī)范行為，學(xué)會(huì)修己愛人。

一字一世界。每個(gè)漢字都是一幅畫、一首詩，一個(gè)傳奇故事，一段民族史話。本書通過中西文化比較，對(duì)含有動(dòng)物意象的漢字予以多元解讀，再現(xiàn)中華民族遠(yuǎn)古歷史場(chǎng)景，直抵立體方塊字的內(nèi)核。本書試圖構(gòu)建中西文化參照系，以東西方文化差異為背景，以動(dòng)物為切入點(diǎn)，換一個(gè)角度解讀中國(guó)歷史，換一種思維解讀中國(guó)文化，以激發(fā)讀者熱愛民族傳統(tǒng)文化的熱忱。熱愛民族，從熱愛漢字開始。