本書是作者按照涂曉晴老師講課的形成整理而成的寫作教程,全書講述了四十位古今中外歷史上文學(xué)巨匠的人生軌跡和成長歷程。包括有蘇軾、辛棄疾、陸游、岳飛、李清照、白居易、柳宗元、陶淵明、泰戈?duì)、托爾斯泰、曹操、謝安、王陽明、歐陽修、魯迅、司馬遷、司馬光、王安石、范仲淹、阮元、鄭板橋、朱自清、老舍、冰心等,給讀者帶來文學(xué)的享受,成長的啟迪。讀者可透過現(xiàn)象看本質(zhì),深入了解人物的歷史背景、勵志事跡,創(chuàng)造出超越時代的人文精神。
本叢書是世界景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)界大咖的50余篇采訪的集錦,包括哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等高校的教育領(lǐng)導(dǎo)者;庫哈斯、隈研吾、彼得·沃克、瑪莎施瓦茨等明星設(shè)計師;以及潘石屹、蓋迪米納斯·烏爾伯納斯等跨領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)先鋒。此系列叢書具有如下特點(diǎn):第一,先鋒性。訪談對象幾乎囊括了中國、美國景觀、規(guī)劃、建筑、藝術(shù)圈的大師和領(lǐng)袖。訪談具有極高的學(xué)術(shù)價值,是世界一流學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。第二,多元性。訪談問題注重跨學(xué)科思維碰撞的價
本辭典收錄了近現(xiàn)代數(shù)學(xué)家1500余人的傳略,記述他們的生平事跡和主要貢獻(xiàn)。
本書中對傳記這一體裁進(jìn)行了詳盡的考察,介紹了傳記寫作的起源和發(fā)展。為什么某些人和歷史事件會引起如此大的興趣?如何將傳記與歷史和小說作品進(jìn)行比較?傳記需要忠實(shí)于真相嗎?是否可以省略或隱藏一些東西?傳記作者是否需要親自了解這個主題?傳記作者一定具有主觀性嗎?本書考察了不同類型傳記的文化和歷史背景,探究了影響傳記作者的因素,以及在為不同的人作傳時,是否要有不同的策略、倫理規(guī)范和原則。
本書介紹了古今中外的奇女子以及她們的故事,她們才華橫溢,德才兼?zhèn),令多少人無比敬仰。這些巾幗英雄,她們大多命運(yùn)坎坷,令人唏噓不已,但她們的才華、才干卻如同那劃破夜空的璀璨流星,震撼著每個人的心靈。書中的人物有的是風(fēng)華絕代的才女,有的是叱咤風(fēng)云的政治家,有的是兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)家……她們似鏗鏘玫瑰,以奮斗之姿綻放出別樣的芳華,以“巾幗不讓須眉”的氣魄撐起半邊天。她們證明了一句話——女子也有凌云志,巾幗何曾輸須眉!通過閱讀此書,可以獲得成長的力量。
本書精選古今中外影響深遠(yuǎn)的一百多位科學(xué)家的經(jīng)典故事,如泰勒斯預(yù)言日全食、胡克發(fā)現(xiàn)微生物、莫爾斯發(fā)明有線電報、普朗克提出量子假說、華佗與顱腦手術(shù)、李四光創(chuàng)建地質(zhì)力學(xué)、陳景潤挑戰(zhàn)哥德巴赫猜想等,帶領(lǐng)讀者穿越科學(xué)簡史,重走科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路。故事中的科學(xué)家涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等各領(lǐng)域。他們通過勤奮、勇敢和孜孜不倦的追求,有的甚至不惜付出健康和生命,為人類社會的發(fā)展進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
蘇軾一生起伏輾轉(zhuǎn),羈旅行走。無論是歡喜還是寂寞,他的詩詞總不改樂觀曠達(dá)的底色。雖然我們與蘇軾身處不同的時代,但與本書是現(xiàn)象級暢銷書《把信送給加西亞》阿爾伯特·哈伯德的另一著作。 作者精選出孔子、摩西、柏拉圖、畢達(dá)哥拉斯等十余位思想家、教育家,通過描寫他們的生平,呈現(xiàn)他們在歷史長河中的影響力,帶領(lǐng)我們走近其真實(shí)生活。 這些人生前大多是世俗意義上的“失意者”。他們?nèi)绾螞_破困頓、挫折,乃至生死的命運(yùn)枷鎖,從一介凡人升華為閃耀光輝的高貴靈魂? 讓我們走近他們的世界,從他們的身上汲取智慧的力量,尋找
本書分為四節(jié),節(jié)下再以人為題,分別介紹朝鮮、日本、琉球、越南、新加坡、馬來西亞六國古文作家20余人,附錄中國近代作家三人,綴錄外國作品四篇。全書所論及作品均為古文,其中多數(shù)人學(xué)唐宋古文,少數(shù)類似近代報刊體文言文。
這是一本讓中小學(xué)生了解諾貝爾文學(xué)獎獲獎人、獲獎作品的圖書。本書網(wǎng)羅了100多位諾貝爾文學(xué)獎獲獎?wù)撸咳嗽O(shè)置了四個單元,分別為諾貝爾文學(xué)獎獲獎理由、獲獎人和獲獎作品給世界貢獻(xiàn)了什么、獲獎人介紹等,每人配有精美手繪插圖和獲獎人名言金句,能讓中小學(xué)生充分領(lǐng)略獲獎人的人格魅力和作品的深遠(yuǎn)價值,體會文學(xué)對世界進(jìn)程的推動力量,接受人文精神的熏陶,在心中埋下一顆文學(xué)的種子。 1.一本書,展現(xiàn)109位諾貝爾文學(xué)獲獎?wù)叩娜松c創(chuàng)作本書網(wǎng)羅109位諾貝爾文學(xué)獲獎?wù),以四大板塊五大知識點(diǎn)引入獲獎人獲獎理由、對世界的貢