本書系統(tǒng)梳理和闡述西漢經(jīng)學(xué)的形成和發(fā)展，辨析經(jīng)籍與儒學(xué)形成的淵源，經(jīng)學(xué)與儒道法等諸子的關(guān)系。按歷史進(jìn)程，整理了自西漢初期經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生，到漢武帝時(shí)期的“獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家”的經(jīng)學(xué)思想；昭帝、宣帝時(shí)期經(jīng)學(xué)的極盛時(shí)期；元、成、哀帝時(shí)期經(jīng)學(xué)的發(fā)展以及經(jīng)傳、禮樂研究與兩漢時(shí)期的第一次今古文之爭(zhēng)；平帝與王莽時(shí)期重經(jīng)依禮的思想；禮義與經(jīng)學(xué)指導(dǎo)下的制度和影響。此書的出版將為學(xué)界提供一部系統(tǒng)的關(guān)于漢代經(jīng)學(xué)史研究的著作，滿足當(dāng)前對(duì)經(jīng)學(xué)研究的文獻(xiàn)需求和思想借鑒。

廣義的抄本包括稿本和抄本，前者指著作者著作的底本，是書籍的原始狀態(tài)，最能準(zhǔn)確表達(dá)著者思想；后者系稿本或刻印本的復(fù)寫本。在中國(guó)古籍中,抄本是一種特殊的版本類型,也是著述保存和流傳的一種重要手段和方法。在雕版印刷術(shù)發(fā)明之前,我國(guó)圖書主要靠抄本流傳；印刷術(shù)發(fā)明之后,依然有不少圖書靠抄本得以存世。 較之刻本，抄本有自己的特點(diǎn)。首先，作為作者手稿的抄本，呈現(xiàn)的是書籍的原始面貌，是祖本，有不可替代的意義。其次，有些書籍雖有刻本傳世，但并不能反映著者原稿面貌，可能經(jīng)過(guò)刻印者的刪改，而根據(jù)原始稿本謄寫的抄本無(wú)疑

你是否感到過(guò)生活的難、人生的苦？其實(shí)不妨讀一讀國(guó)學(xué)。因?yàn)�，很多�?wèn)題，國(guó)學(xué)里早有答案。讀的國(guó)學(xué)典籍越多，認(rèn)知越高，煩惱就會(huì)越少，心態(tài)也就會(huì)越好。當(dāng)你讀懂了國(guó)學(xué)，就意味著讀懂了人生�！秶�(guó)學(xué)的演變》，由曾任哲學(xué)大師張岱年助手、國(guó)學(xué)教授的張來(lái)先生主編，把國(guó)學(xué)里的大智慧及文化脈絡(luò)向你娓娓道來(lái)全書分為九章，以縱向的視角闡述國(guó)學(xué)的演變，論及漢字與典冊(cè)、六經(jīng)的形成、諸子百家、漢代學(xué)術(shù)、魏晉南北朝的玄學(xué)與道教、隋唐佛學(xué)與魏晉唐宋文學(xué)、宋明理學(xué)與學(xué)術(shù)文化格局、清代學(xué)術(shù)，并對(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物和代表著作綱舉目張，清晰

本書共計(jì)5冊(cè)，分別為《成語(yǔ)里的神奇動(dòng)物》《詩(shī)詞里的歷史典故》《典籍里的未解之謎》《寓言里的生活智慧》《國(guó)寶里的歷史故事》,通過(guò)插畫故事闡述其中的深意與奧秘�！冻烧Z(yǔ)里的神奇動(dòng)物》內(nèi)容梗概：本冊(cè)書精選了神話里的神鳥飛離傳說(shuō)里的經(jīng)典神獸古人想象中的恐怖怪獸古籍中的罕見動(dòng)物對(duì)人類友好的那些怪物中27種神奇的動(dòng)物，令讀者眼界大開�！秶�(guó)寶里的歷史故事》內(nèi)容梗概：本冊(cè)書精選了21個(gè)國(guó)寶，講述其背后的歷史故事，讓孩子們?cè)阼b賞國(guó)寶的同時(shí)了解其背后的歷史故事，豐富學(xué)識(shí)。全套書中均設(shè)計(jì)了多個(gè)版塊，比如典籍加油站知識(shí)積

《國(guó)學(xué)十三講》的作者樓宇烈先生是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集大成者和虔誠(chéng)守護(hù)者�！秶�(guó)學(xué)十三講》全書分為十三講，主要圍繞中國(guó)文化的人文精神、儒釋道文化中的修養(yǎng)智慧、藝術(shù)精神與人格養(yǎng)成、中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的思維底蘊(yùn)等內(nèi)容展開�；貧w和闡明了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的修身養(yǎng)性之道，讓中國(guó)人更加了解傳統(tǒng)文化的精髓，讓國(guó)學(xué)為當(dāng)下大眾所用。

本書精選了《中國(guó)文化》雜志三十年來(lái)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者對(duì)中國(guó)文化中的經(jīng)學(xué)和史學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究力作，按類別結(jié)冊(cè)而成此書，本書集中了蒙文通、陳道生、來(lái)新夏、徐中舒、汪榮祖、馮天瑜等多位學(xué)者對(duì)經(jīng)學(xué)的與史學(xué)闡發(fā)和探討，其中涉及對(duì)《周易》、《詩(shī)經(jīng)》《尚書》等古代典籍的考辨和經(jīng)學(xué)義理的考辨。

本書分為兩大部分。第一部分精選樂黛云極具代表性的十二篇散文，包括：季羨林散文中的“三真之境”、米蘭·昆德拉小說(shuō)中對(duì)“存在”的探索、石頭在《紅樓夢(mèng)》中的象征意義等；第二部分收錄了湯一介的七篇作品，涵蓋對(duì)儒家“真善美”問(wèn)題的解讀、“新軸心時(shí)代”的文化思考、傳統(tǒng)文化在全球化語(yǔ)境下的意義等特色研究成果。

《清華國(guó)學(xué)》由清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院主辦，力求跟蹤清華及國(guó)內(nèi)外其他高校、研究機(jī)構(gòu)的研究動(dòng)態(tài)，刊發(fā)國(guó)學(xué)研究的最新文章，闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，持續(xù)關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。本輯是第四輯，共有“先秦思想研究”“漢魏思想研究”“宋代思想研究”“明清思想研究”“近現(xiàn)代思想研究”“訪談”“書評(píng)”七個(gè)欄目。

本書是對(duì)20世紀(jì)二三十年代燕京大學(xué)的“中國(guó)化”教育指導(dǎo)理念和制度改革的研究專著，反映了以學(xué)校招生考試、教師聘任與管理、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和資助等方面的制度作為國(guó)學(xué)教育實(shí)施的基石，設(shè)計(jì)了科學(xué)的層次分明的國(guó)學(xué)教育課程體系，同時(shí)國(guó)學(xué)研究的組織化和專業(yè)化成為燕大除課堂之外的另一條培養(yǎng)國(guó)學(xué)人才的途徑。通過(guò)研究，作者指出燕京大學(xué)國(guó)學(xué)教育獨(dú)具特色，在培養(yǎng)國(guó)學(xué)人才、提高國(guó)學(xué)研究水平、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)中西教育文化交流等方面成效顯著，對(duì)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)開展國(guó)學(xué)教育具有重要的借鑒價(jià)值。

《四庫(kù)學(xué)》系連續(xù)性出版物，每年兩輯，已經(jīng)出版十一輯，該書系第十二輯。該輯分為五個(gè)欄目：四庫(kù)體系研究、四庫(kù)記憶遺產(chǎn)研究、四庫(kù)目錄研究、四庫(kù)學(xué)理研究、四庫(kù)書目，總共收錄了10篇文章。具體內(nèi)容涉及論雜說(shuō)筆記在古代目錄中的流變及其文類學(xué)意義、《四庫(kù)全書簡(jiǎn)明目錄》“小說(shuō)家類”研究、《續(xù)修四庫(kù)全書》的編纂出版、《原本廣韻》引書考論、文淵閣本與文津閣本《明文�！焚x類作品考論、《四庫(kù)全書總目·精華錄》提要辨證、《四庫(kù)全書總目提要》杜集存目書辨誤、上圖藏稿本《周易正義》提要之內(nèi)容與價(jià)值、乾隆詠四庫(kù)詩(shī)研究等，具有較