《舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)研究》屬于舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)方面的著作，舞蹈具有形態(tài)美、力量美、神韻美的美學(xué)特征，舞蹈教育是舞蹈教師在教育理念下依據(jù)教學(xué)方法對學(xué)生進行舞蹈理論和技能教育的過程。該書首先介紹了舞蹈的基礎(chǔ)認知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教學(xué)理論基礎(chǔ)；其次論述了美學(xué)視角下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)以及中國舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)科發(fā)展；最后對舞蹈表演藝術(shù)進行了詳細的介紹，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演藝術(shù)中的感知能力與想象能力、舞蹈表演藝術(shù)中的規(guī)定情境以及舞蹈表演中的動作與情感等內(nèi)容。

本書是一本廣場舞專著作品，廣場舞是舞蹈藝術(shù)中最龐大的系統(tǒng)，以集體舞為主要表演形式，以健身為主要目的。作者在社會學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)相關(guān)概念基礎(chǔ)上展開對基本術(shù)語的論述。并結(jié)合廈門思明區(qū)文化館廣場舞歷年來的優(yōu)秀成果，總結(jié)出海峽兩岸廣場舞品牌打造的積極意義和地方文化對廣場舞發(fā)展的推動作用。最后放眼未來，從五個方面出發(fā),結(jié)合當(dāng)前時代特征，對新時代廣場舞文化體系建設(shè)提出相關(guān)建議和發(fā)展方略。最后強調(diào)將如何五位一體構(gòu)建新時代廣場舞文化體系。

本書共六章，內(nèi)容包括：舞蹈概述、舞蹈表演、舞蹈表演體系的構(gòu)建、舞蹈藝術(shù)與文化、舞蹈藝術(shù)的研究、舞蹈文化的研究。

本書內(nèi)容共包含五章，第一章為體育舞蹈概述，分別介紹了體育舞蹈起源與發(fā)展、體育舞蹈功能與藝術(shù)特點和體育舞蹈基礎(chǔ)知識三部分內(nèi)容；第二章為體育舞蹈教學(xué)理論，分別介紹了體育舞蹈教學(xué)研究基礎(chǔ)、體育舞蹈基礎(chǔ)技能教學(xué)、體育舞蹈形體與體能訓(xùn)練和體育舞蹈編排四部分內(nèi)容；第三章為高校體育舞蹈教學(xué)研究，分別介紹了高校體育舞蹈課程教學(xué)原理，高校體育舞蹈課程教學(xué)目標(biāo)、原則與方法，高校體育舞蹈課程教學(xué)課類型和高校體育舞蹈課程設(shè)置現(xiàn)狀與對策四部分內(nèi)容；第四章為體育舞蹈競賽與組織，分別介紹了體育舞蹈競賽形式與特點、體育舞蹈競賽

本書共六章，第一章為舞蹈及舞蹈教育概述，重點闡述了舞蹈的產(chǎn)生與功能，舞蹈教育的產(chǎn)生與發(fā)展，舞蹈教育的目的與方針，舞蹈教育的價值與作用；第二章為高校舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)理論，分別從高校舞蹈教學(xué)的國內(nèi)外研究，高校舞蹈教學(xué)的內(nèi)容與特點，高校舞蹈教學(xué)的原則與方法，高校舞蹈教學(xué)的價值和意義進行了闡述；第三章為高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，闡述了高校舞蹈的教學(xué)現(xiàn)狀，高校舞蹈教學(xué)存在的問題，高校舞蹈的教學(xué)策略；第四章為高校舞蹈教學(xué)實踐與美育理論，依次闡述了舞蹈美育理論概述，高校舞蹈教學(xué)與美育的關(guān)系，高校舞蹈美育課程與美

本書分為五部分，主要內(nèi)容包括：舞蹈概述；舞蹈教育概述；高校舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)；高校舞蹈教學(xué)實踐；高校舞蹈教學(xué)的發(fā)展等。

本書共分為五章,包括舞蹈基礎(chǔ)知識、芭蕾舞、中國古典舞、中國民族民間舞和幼兒舞蹈。

本書立足于高校舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作,以科學(xué)性、實踐性為根本原則,對舞蹈及舞蹈教育的產(chǎn)生和發(fā)展,以及我國舞蹈教育制度進行詳細的介紹,并對高校舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)理論、高校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與策略、高校舞蹈教學(xué)的模式等問題展開分析,最后,從舞蹈創(chuàng)作的角度出發(fā),對高校舞蹈創(chuàng)作的基礎(chǔ)、舞蹈表演的審美,以及舞蹈創(chuàng)作的基本技法展開論述,以期為高校舞蹈教師的教學(xué)和創(chuàng)作提供有力的借鑒,為促進學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展做出巨大貢獻。

本書旨在研究和探討舞蹈人才培養(yǎng)模式和舞蹈教育發(fā)展的相關(guān)論題。本書以舞蹈學(xué)科的教育發(fā)展為導(dǎo)向,設(shè)想了舞蹈學(xué)科中人才培養(yǎng)的理想教育模式與今后教育的發(fā)展方向,介紹了舞蹈與舞蹈人才培養(yǎng)的基本概念、目前舞蹈教育的發(fā)展情況,試圖厘清舞蹈教育從古代到現(xiàn)當(dāng)代、從幼兒啟蒙階段到高校階段的發(fā)展脈絡(luò),以便為構(gòu)筑理想的舞蹈教育人才培養(yǎng)模式提供有效的論據(jù)。通過有力的論據(jù)為舞蹈教育發(fā)展提供理論支持,為人才培養(yǎng)模式的未來發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

本書共分7章，內(nèi)容包括：舞蹈表演的本質(zhì)與表演藝術(shù)的性質(zhì)、舞蹈表演中的想象、舞蹈表演中的規(guī)定情境、舞蹈表演中的動作與情感、舞蹈表演體系構(gòu)建、舞臺表演中的美學(xué)追求、舞蹈作品分析鑒賞。