本書根據(jù)我國(guó)辦公技術(shù)和辦公設(shè)備行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了現(xiàn)代辦公所使用的通信設(shè)備、文印設(shè)備、信息采集設(shè)備、其他辦公輔助設(shè)備等，闡述了各類辦公設(shè)備的基本原理、基本結(jié)構(gòu)等，介紹了部分設(shè)備的使用操作、維護(hù)保養(yǎng)和選購安裝。

本書分為上、下兩編，共14章。上編主要概述了公文寫作的基本理論知識(shí)，內(nèi)容包括正確認(rèn)識(shí)公文寫作、公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)、公文的基本格式和行文規(guī)則、公文寫作的語言要求與結(jié)構(gòu)模式。下編分10章，介紹了常用公文文種的寫作要點(diǎn)。主要介紹了法規(guī)性公文、指示性公文、知照性公文、呈請(qǐng)性公文、指揮性公文、記錄性公文、商洽性公文、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、工作總結(jié)和調(diào)查報(bào)告等的寫作要點(diǎn)。下編中每一章都由情景模擬、知識(shí)點(diǎn)介紹、寫法指導(dǎo)、范文賞析、延伸閱讀和實(shí)踐練習(xí)六個(gè)版塊構(gòu)成，力求將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，幫助學(xué)習(xí)者快速掌握公文寫作

本書共八章，從評(píng)估體系出發(fā)，詳細(xì)介紹了評(píng)估的概念、評(píng)估指標(biāo)體系、權(quán)重、評(píng)估方法、評(píng)估案例等內(nèi)容。

目標(biāo)是人和企業(yè)*重要的驅(qū)動(dòng)力。縱觀絕大部分的成功人士和企業(yè)，沒有一個(gè)不具備極為強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)！只有無懼困難、用飽滿的熱情克服諸多障礙，才可能打開能量與潛力的閥門，走出卓越之路。 《目標(biāo)》這本書的重要目標(biāo)，就是將帶領(lǐng)我們發(fā)掘自己的核心目標(biāo)，走出屬于自己的卓越之路。它從目標(biāo)的重要性談起，告訴我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、如何高效做事、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、如何讓目標(biāo)落地為成果。 在這個(gè)過程中，你能重新定義自我價(jià)值、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、學(xué)會(huì)激勵(lì)他人、贏得團(tuán)隊(duì)信任，懷著熱情和使命感去建立成功的事業(yè)！

本書屬于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的教材，全書分為七章，涵蓋信息管理系統(tǒng)開發(fā)所涉及的技術(shù)單元如環(huán)境與開發(fā)工具、php語法、php程序流程控制、php數(shù)組、php函數(shù)、mysql簡(jiǎn)單操作等內(nèi)容。

你是否因會(huì)議缺乏效率而感到沮喪。例如很難順利推動(dòng)會(huì)議議程，或由于情緒失控而使會(huì)議秩序混亂、使自己?jiǎn)适�專業(yè)性，又或者未能促使能真正代表與會(huì)者愿望的建設(shè)性決策通過……弗朗西斯夫婦針對(duì)太多低效率會(huì)議的現(xiàn)狀，創(chuàng)作了這本簡(jiǎn)潔、實(shí)用、適用于任何級(jí)別和規(guī)格會(huì)議的小書。這本書主要包括兩個(gè)部分，第一部分介紹了會(huì)議規(guī)則及決策過程，第二部分提供了真正高效會(huì)議的實(shí)例。兩部分相輔相成，短小精悍，大家可以隨身攜帶，隨用隨翻。本書的目的就是幫助所有組織和機(jī)構(gòu)能開一個(gè)按照循序漸進(jìn)的進(jìn)程，允許所有成員參與交換意見和集體決策的會(huì)議

本書針對(duì)傳統(tǒng)的辦公環(huán)境，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合建筑、網(wǎng)絡(luò)通信、設(shè)備自動(dòng)化和電力互聯(lián)等方面，闡述了智能照明系統(tǒng)、智能窗簾、智能開關(guān)系統(tǒng)、移動(dòng)辦公系統(tǒng)、智能會(huì)議系統(tǒng)和智能安防系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

“管理信息系統(tǒng)”是一門綜合性較強(qiáng)的課程，特別強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐是課程的重要環(huán)節(jié)，是本門課程教學(xué)不可缺少的一環(huán)。實(shí)踐課程和理論課程不同，理論課程主要強(qiáng)調(diào)相關(guān)理論的原理與應(yīng)用，實(shí)踐課程則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力�！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)實(shí)踐教程》是“管理信息系統(tǒng)”課程的配套實(shí)踐教程，編寫《管理信息系統(tǒng)實(shí)踐教程》是為了滿足高校信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)信息管理、電子商務(wù)等專業(yè)學(xué)生的需要�！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)實(shí)踐教程》既可以作為高等院校管理信息系統(tǒng)課程的實(shí)踐指導(dǎo)教材，也可作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)

本書共分7個(gè)項(xiàng)目，涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、使用Windows系統(tǒng)、局域網(wǎng)和Internet應(yīng)用，以及使用常用工具軟件等內(nèi)容。

迄今為止，強(qiáng)組織文化理論為組織文化如何影響組織效能提供了最重要的詮釋，這一理論雖受到極大關(guān)注，但從未免于激烈的批評(píng)與挑戰(zhàn)。組織文化理論如果不能令人信服地解釋清楚組織文化與組織效能的關(guān)聯(lián)關(guān)系和關(guān)聯(lián)機(jī)制，理論價(jià)值就會(huì)大打折扣。本研究沿著強(qiáng)組織文化理論的研究路徑，嘗試對(duì)上述問題進(jìn)行再回顧，再研究，再討論和再發(fā)現(xiàn)。本文主體結(jié)構(gòu)分為五大部分，主要以華為和高盛為例。第一部分為緒論部分，主要介紹了研究主題、技術(shù)路線和研究意義等研究背景與研究概況；第二部分為理論研究部分，在文獻(xiàn)評(píng)述的基礎(chǔ)上，提出所要聚焦的核心問