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本書是一部關(guān)于新時代網(wǎng)絡(luò)思政教育話語體系創(chuàng)新路徑的研究專著。書稿堅持以馬克思主義基本理論為指導(dǎo),借鑒多學(xué)科理論知識,采用文獻研究法、比較分析法、綜合研究法相結(jié)合的研究方式,在厘清話語、網(wǎng)絡(luò)話語、思想政治教育話語等概念的基礎(chǔ)上,深入闡釋網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語的內(nèi)涵、本質(zhì)、特征和生成邏輯,系統(tǒng)梳理網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語的發(fā)展歷程和轉(zhuǎn)向,分析新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語的發(fā)展境況,提出了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語發(fā)展創(chuàng)新的基本遵循、路徑和發(fā)展趨勢,以期進一步完善新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語體系。

《當(dāng)代中國“外在勸導(dǎo)式”道德教育反思：基于亞里士多德“德性自覺論”》以國內(nèi)目前的道德教育困境為背景，對“外在勸導(dǎo)式”道德教育進行批判，并主要從兩個方面對德性自覺進行探討和研究：一是對亞里士多德的德性自覺問題做具體的分析，主要以亞里士多德提出的邏各斯本質(zhì)、德性本質(zhì)、中道原則本質(zhì)為基礎(chǔ)，引申出亞里士多德德性自覺的理論本質(zhì)與知行合一.從理論建構(gòu)的維度對德性進行闡發(fā)和研究，從學(xué)理層面對德性自覺進行研究，探討道德自覺存在的合理性、可能性和必然性等問題，即對德性自覺進行理論性闡發(fā)。二是從亞里士多德的理論角度

本書主要圍繞思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容拓展、思想政治理論課提高實效性學(xué)理、思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新、思想政治理論課保障機制、“四史”融入思想政治理論課等視角，進行教學(xué)研究。

本書基于基層治理現(xiàn)代化的新視角，立足時代發(fā)展對于社區(qū)教育的需求，以新時代社區(qū)思想教育概念和理論為基礎(chǔ)，圍繞其內(nèi)容和特點，功能與作用，組織與保障，方法與策略進行了探討和創(chuàng)新構(gòu)建，嘗試從區(qū)域黨建與社區(qū)教育融合發(fā)展，政治建設(shè)與社區(qū)教育協(xié)同推進，基層治理與社區(qū)教育同步實施等三個方面，將理論探討和實證結(jié)合起來，體現(xiàn)了社區(qū)教育與思想教育一體化理論的新成果，提供了思想教育與社區(qū)教育融合發(fā)展的鮮活案例，凸顯了新時代社區(qū)思想教育發(fā)展的事務(wù)性和操作性。

本書主要內(nèi)容分為三大章:沂蒙地區(qū)古代文化起源及文明析義;沂蒙地區(qū)紅色文化研究;新時代傳承、實踐、弘揚沂蒙紅色文化研究。作者對沂蒙文化發(fā)展脈絡(luò)作了梳理,對沂蒙紅色文化及其在新時代的傳承、實踐和弘揚進行了深度思考,為沂蒙文化的發(fā)展貢獻力量。

本書以教育學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo),著重從多維角度出發(fā),探討思想政治教育在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的創(chuàng)新問題,為思想政治教育與其他學(xué)科的融合創(chuàng)新提供了全新的視角和實踐思路。本書主要包括黨的思想政治工作理論與實踐研究、思想政治理論課的教學(xué)模式與教學(xué)改革、共青團思想政治工作與青年馬克思主義者培養(yǎng)研究、中華優(yōu)秀傳文化融入思想政治教育的創(chuàng)新性研究、志愿公益與思政教育創(chuàng)新融合研究等內(nèi)容。本書有助于創(chuàng)新高校思政課建設(shè)模式,以培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。?

本書主要講述了紅色精神引領(lǐng)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展的紅色育人理念,基本內(nèi)涵、核心要素與實踐框架及特征;紅色經(jīng)典閱讀,語文、歷史、政治學(xué)科的紅色經(jīng)典閱讀方法、策略及路徑;紅色課程資源開發(fā),基于課程標準、教材以及學(xué)生學(xué)習(xí)實際、開發(fā)與利用多種課程資源;紅色地方文化課程建設(shè),基于地方紅色歷史文化資源,如浙江蕭山衙前農(nóng)民運動講習(xí)所、蕭山紅色資源庫,開設(shè)紅色地方文化課程。

本書框架結(jié)構(gòu)較為條理,行文脈絡(luò)較為清晰。具體以中國紅色文化的“內(nèi)涵特征”“生成機理”“歷史演進”“結(jié)構(gòu)形態(tài)”“時代價值”“傳承與弘揚”“世界意義”“國際傳播”等八個邏輯維度展開撰寫,并系統(tǒng)性地、全方位地探討中國紅色文化的發(fā)展。

本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱，并從上百部文化經(jīng)典中選擇經(jīng)典語句分110個小主題，以詮釋講解的的方式展現(xiàn)每一個主題的內(nèi)在邏輯，系統(tǒng)闡釋每種精神的內(nèi)涵、意義。以輔助或引導(dǎo)讀者進行正確的思考、理解、體悟。主題鮮明，取材廣泛，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)全面，為廣大讀者提供了一條認知中華文化精華，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德經(jīng)典的捷徑，通過一本書就可以全面吸收中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的千年智慧結(jié)晶。本書可作為廣大教育工作者提高國學(xué)素養(yǎng)的讀本，可作為學(xué)校國學(xué)教育的讀本，可作為家道家風(fēng)教育的讀本，還可以作為企業(yè)文