本書從工商管理的基礎(chǔ)理論出發(fā)，先對其基礎(chǔ)管理、市場營銷、生產(chǎn)、物流等一系列管理項行詳細的分析與探索，后對其人力資源、企業(yè)文化結(jié)與分析，可為企業(yè)管理、工商管理的專業(yè)人員提供參考。

本書共7章，內(nèi)容包括：經(jīng)濟管理理論、經(jīng)濟管理體制、數(shù)字經(jīng)濟管理研究、經(jīng)濟管理的方法、財務(wù)經(jīng)濟管理的研究、旅游經(jīng)濟管理研究、新時代經(jīng)濟管理的實踐應(yīng)用研究。

本書基于國內(nèi)外理論研究和實踐進展，闡明了公共資源的概念與內(nèi)涵，厘清了公共資源的類別與特征，分析了公共資源管理的經(jīng)濟學(xué)機理，梳理了公共資源管理的實踐經(jīng)驗及其啟示，在對廈門市公共資源管理案例分析的基礎(chǔ)上，提出了完善公共資源管理的優(yōu)化路徑。特別值得指出的是，本書在附錄中，對作為公共資源的大數(shù)據(jù)管理進行了系統(tǒng)地剖析，這對數(shù)字時代的公共資源管理是一個豐富和拓展。本書具有理論意義和實踐價值，所提出的公共資源管理改革行動綱領(lǐng)，具有可行性。

本書共十一章：概論、企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營決策、公司法人治理結(jié)構(gòu)、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、技術(shù)創(chuàng)新管理、企業(yè)文化、跨文化管理、信息化與管理。主要內(nèi)容包括：管理學(xué)理論與管理基礎(chǔ)要素；管理要義等。

本書踐行“互聯(lián)網(wǎng)＋”的理念,把系統(tǒng)性風(fēng)險控制的理念與動產(chǎn)質(zhì)押信息平臺智能化緊密結(jié)合,以建設(shè)一個綜合的動產(chǎn)質(zhì)押信息系統(tǒng)為目標(biāo),依托特聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立開放、透明、共享的數(shù)據(jù)系統(tǒng),基于信息平臺形式,推進垂直整合,為金融機構(gòu)、融資企業(yè)、物流公司等各類主體提供更多選擇,提升動產(chǎn)質(zhì)押服務(wù)品質(zhì),充實“互聯(lián)網(wǎng)+”在動產(chǎn)質(zhì)押中的應(yīng)用,打造中國中小企業(yè)融資新模式。

《地方高校工商管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究》一書作者：吳志興，1979年7月生人，工商管理碩士(MBA)，貴州省天柱縣人。為了推進地方本科高校工商管理專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要實現(xiàn)人才培養(yǎng)觀念、人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)機制以及人才培養(yǎng)保障方式的根本性轉(zhuǎn)變，科學(xué)設(shè)計人才培養(yǎng)方案。對接企業(yè)需求,創(chuàng)新校企合作機制和模式；對接地方產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建特色專業(yè)模塊和專業(yè)集群；完善“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式；建立符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“雙師型”隊伍，為當(dāng)前地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型難、發(fā)展緩慢提供經(jīng)驗借鑒。

資產(chǎn)配置是投資過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。近年來，動態(tài)資產(chǎn)配置問題，包括投資組合選擇問題，資產(chǎn)負債管理問題，以及養(yǎng)老金投資管理問題，均是數(shù)理金融領(lǐng)域研究的熱點。本書更注重聯(lián)系實際，重點研究基于背景風(fēng)險(如利率風(fēng)險)和市場狀態(tài)對風(fēng)險資產(chǎn)收益影響的上述動態(tài)資產(chǎn)配置問題的*優(yōu)投資策略。

所謂地方本科院校是指隸屬于各省、自治區(qū)、直轄市，以地方財政供養(yǎng)為主，承擔(dān)著為地方（行業(yè)）培養(yǎng)人才、提供服務(wù)的普通本科院校。地方本科高校是我國高等教育的主體，占據(jù)*大比例。從辦學(xué)類型來看，地方本科高�；�本上都屬于應(yīng)用型高校，從辦學(xué)層次來看，又基本歸類于教學(xué)研究型、教學(xué)型高校，其主要任務(wù)是面向行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。但是，從眾多地方本科院校的發(fā)展規(guī)劃可以看出，過多的在教學(xué)型、教學(xué)研究型、研究教學(xué)型、研究型這些名詞上做文章，把自己定位于教學(xué)研究型或研究教學(xué)型甚至于研究型大學(xué)，定位趨同，發(fā)

本研究基于大型國際數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)，構(gòu)建了促進國家創(chuàng)新能力的宏觀環(huán)境指標(biāo)體系，進一步宏觀擴展了進化心理學(xué)的生命史理論，初步檢驗了有關(guān)促進國家創(chuàng)新能力的理論假說。

為使電網(wǎng)企業(yè)廣大員工更好地理解和掌握綜合能源服務(wù)相關(guān)背景、政策、知識及關(guān)鍵要素等，推動綜合能源服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略更好、更快的落地實施，特組織相關(guān)專業(yè)專家，結(jié)合綜合能源服務(wù)的宏觀政策、電網(wǎng)企業(yè)的自身發(fā)展戰(zhàn)略及國內(nèi)外同行業(yè)普遍實施方式，編寫了本書。本書以問答的形式、科普的語言，對綜合能源服務(wù)的各方面問題進行了梳理和解答。內(nèi)容涵蓋了綜合能源服務(wù)的背景、定義、政策解讀、國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)及路徑、商業(yè)模式和生態(tài)環(huán)境、技術(shù)措施、操作辦法等關(guān)鍵要素，*后以案例的方式對5個重點領(lǐng)域的優(yōu)秀案例進行了解析。本書可供各類