本書主要根據(jù)平面設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的需要而編寫的。通過競賽過程中一系列的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，展示建立“教學(xué)—實(shí)踐—競賽”三位一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于學(xué)科競賽的平面設(shè)計(jì)新型人才培養(yǎng)模式，并以“興趣牽引—任務(wù)驅(qū)動—能力提升”為授課模式，剖析歷屆競賽賽題，針對賽題進(jìn)行創(chuàng)作并進(jìn)行優(yōu)秀案例解析，為學(xué)生提供設(shè)計(jì)的思路和方向，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力。

發(fā)乎心靈，關(guān)乎創(chuàng)意,讓文字與圖形散發(fā)魅力，令空間與色彩回歸本位,*終呈現(xiàn)妙不可言的畫面。這就是平面設(shè)計(jì)，一種彰顯境界、體現(xiàn)品位、反映生活態(tài)度的藝術(shù)。 藝術(shù)之路充滿坎坷，但也有路徑可循。你需要全面認(rèn)識平面設(shè)計(jì)中的各個(gè)視覺要素，并由心而發(fā)加以創(chuàng)造應(yīng)用，相信你將擁有化平凡為神奇的力量。你的設(shè)計(jì)之路并不孤單,因?yàn)橛形野槟阃��?

《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》包含圖形語言、圖形創(chuàng)意思維和圖形創(chuàng)意與商業(yè)實(shí)踐三部分。全書貫穿了與圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)的各個(gè)知識環(huán)節(jié)。從設(shè)計(jì)市場需求出發(fā)，立足學(xué)以致用的基本點(diǎn)，傳授給學(xué)生理解圖形、創(chuàng)造圖形及使用圖形的規(guī)律與方法，倡導(dǎo)輕松自由的互動式教學(xué)模式，讓學(xué)生在基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中享受設(shè)計(jì)的樂趣。本教材是作者結(jié)合多年教學(xué)與設(shè)計(jì)工作實(shí)踐，對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行的一次新的思考。全書結(jié)構(gòu)緊湊，講解詳實(shí)，案例貼合學(xué)生實(shí)踐與當(dāng)前設(shè)計(jì)市場動態(tài)，適用藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的從業(yè)人員與高校學(xué)生閱讀使用，也適用高校設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教師作為

《中外裝飾圖案及其設(shè)計(jì)方法》是一本關(guān)于裝飾圖案研究的理論著作，全書圍繞中外裝飾圖案的發(fā)展歷程與設(shè)計(jì)方法加以展開，具體包括裝飾圖案的藝術(shù)特色、發(fā)展演變、造型規(guī)律、設(shè)計(jì)思維方法、素材來源與創(chuàng)作、表現(xiàn)技法，以及不同類型裝飾圖案的實(shí)際應(yīng)用等內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)合理、條理清晰，內(nèi)容豐富、新穎，具有很強(qiáng)的實(shí)用性與可讀性，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

本書共分六章，包括平面設(shè)計(jì)的理論與思維、平面設(shè)計(jì)中的形式原則、平面設(shè)計(jì)中的主導(dǎo)因素、廣告設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)和標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢與反思等內(nèi)容。

我國目前設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的發(fā)展存在著一定的跳躍性，從科學(xué)發(fā)展的角度來說，這樣不科學(xué)的發(fā)展肯定會給我們國家的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育帶來一些弊端�！兑曈X傳達(dá)（設(shè)計(jì)）中的圖形創(chuàng)意及設(shè)計(jì)研究》的撰寫正好在這個(gè)相對混亂的文化環(huán)境中指明了視覺傳達(dá)中的圖形創(chuàng)意及設(shè)計(jì)的有關(guān)問題，目的就是能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供多的學(xué)習(xí)資料和機(jī)會，為我國設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展提供良好的科學(xué)依據(jù)。