本書(shū)一共分為六章，第一章是對(duì)國(guó)際中文教育概念、背景、發(fā)展方向和趨勢(shì)的介紹;第二章分析了國(guó)際中文教育在海外的發(fā)展現(xiàn)狀；第三章是對(duì)中文教學(xué)以及國(guó)際中文教學(xué)的分析；第四章是關(guān)于國(guó)際中文教學(xué)模式創(chuàng)新的研究；第五章是對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下國(guó)際中文教育創(chuàng)新的研究；第六章是在新時(shí)代國(guó)際產(chǎn)能合作視野下對(duì)國(guó)際學(xué)生教育創(chuàng)新的研究。

本書(shū)分六章，內(nèi)容包括：面向自然語(yǔ)言處理的情感模型、漢語(yǔ)情感詞表構(gòu)建、情感詞的搭配研究、產(chǎn)品評(píng)論分析、總結(jié)及未來(lái)的工作。

生于世代以養(yǎng)殖漁業(yè)維生的大家庭，主角貞觀遇到從臺(tái)北初到布袋鎮(zhèn)的表哥大信，兩人開(kāi)始了一場(chǎng)若有似無(wú)的愛(ài)戀。后來(lái)貞觀上臺(tái)北工作、大信到金門(mén)當(dāng)兵，兩人之間產(chǎn)生了誤解，美好的情愫因此也產(chǎn)生了令人唏噓的變化，一切就像鏡中花、水中月，淡淡的，看似若有若無(wú)，卻又縈繞心間，久久生揮之不去。故事以布袋的蕭姓大家族為中心，敘述傳統(tǒng)大家庭的習(xí)俗和人情瑣碎，并探討生死、親情、愛(ài)情的沖突與矛盾。 在蕭麗紅的敘述中，充滿(mǎn)了臺(tái)灣民俗的瑰麗與趣味，而貞觀與大信古典又含蓄的戀情，為這個(gè)時(shí)代逐漸失去的純?nèi)粦俑�，悠悠地低吟了�?/p>

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