本書系公共行政學(xué)入門教科書，對(duì)公共行政學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)而又有一定深度的介紹和闡述，是高等學(xué)校行政管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等公共管理類專業(yè)及眾多其它文科專業(yè)（比如社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作）公共行政學(xué)必修課程的教材。首先，嘗試建構(gòu)以行政職能為中心的公共行政學(xué)體系。其次，既闡述公共行政學(xué)的基本學(xué)理，同時(shí)突出中國(guó)公共行政的實(shí)踐特色。第三，在內(nèi)容、觀點(diǎn)方面完全符合黨的路線方針政策，充分反映了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。第四，每章都附有與正文內(nèi)容息息相關(guān)的延伸閱讀，以開闊學(xué)

在《社會(huì)契約的進(jìn)化》（第二版）中，作者運(yùn)用了演化博弈理論，分析了社會(huì)契約的起源，考察了包括公正、互助、承諾、習(xí)慣和利他主義等社會(huì)現(xiàn)象。本書介紹了進(jìn)化、信息傳遞和博弈論領(lǐng)域的蕞新研究成果，介紹并運(yùn)用了適當(dāng)均衡和動(dòng)態(tài)演進(jìn)等概念，展示了如何利用博弈模型對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行分析，并且探討了進(jìn)化的路徑（有時(shí)支持理性選擇而有時(shí)不支持理性選擇）。作者討論的命題包括相鄰者的討價(jià)還價(jià)是如何增進(jìn)資源分享的、小規(guī)模社會(huì)最后通牒談判中的行為多樣性、囚徒困境、信號(hào)博弈，以及有涵義的交流的自發(fā)出現(xiàn)。本書將引起社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)、進(jìn)化

自由與奴役如同連體嬰兒，在美國(guó)革命領(lǐng)袖高呼自由和尊嚴(yán)的同時(shí)，奴隸、美洲印第安人和婦女卻被籠罩在從屬地位的陰霾之下，他們被奴役、被剝奪財(cái)產(chǎn)或只能從事低等工作。這即是美國(guó)自由的兩面性。如今，自由不僅沒有得到普遍化，反而被經(jīng)濟(jì)利益和國(guó)家權(quán)力所吞噬。不同陣營(yíng)的力量正在撕裂美國(guó)社會(huì)，自由已成為名存實(shí)亡的政治口號(hào)。一個(gè)激動(dòng)人心的修正主義故事，重新詮釋從殖民地時(shí)期到現(xiàn)代的美國(guó)政治傳統(tǒng)，從而真正理解種族關(guān)系、移民、總統(tǒng)制和民粹主義等問題。

《君主論》由馬基雅維利于1513年寫成，從意大利流傳到世界各國(guó)，盛名不衰迄今已五個(gè)世紀(jì)。小小的一本書，闡述的人性本質(zhì)、權(quán)力體系、國(guó)際關(guān)系，不僅清晰論斷了五百年前的意大利半島局勢(shì)，也與當(dāng)今各國(guó)的政治形勢(shì)息息相關(guān)，還可以用來解讀《權(quán)力的游戲》。無怪乎，它從西方到東方，引發(fā)了政界、宗教界、學(xué)術(shù)界的巨大反響，被列入影響人類歷史的十大著作之一，與《圣經(jīng)》《資本論》相提并論。今人讀《君主論》，更值得關(guān)注的是其中關(guān)于管理實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力的論述。在章節(jié)\"受愛戴和受畏懼，何者比較有利\"\"如何避免受人鄙視和怨恨\

張?jiān)偕�編著的《公共管理前�?-理論與實(shí)踐探索》共分9章，第1章、第2章和第3章在梳理公共管理學(xué)科內(nèi)涵和理論沿革的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前公共管理實(shí)踐所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，并以公共管理的核心理論為依據(jù)探討其對(duì)我國(guó)公共管理實(shí)踐的啟示；第4章從科學(xué)范式的角度系統(tǒng)分析了公共管理的研究范式，并針對(duì)未來我國(guó)公共管理研究范式的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了建設(shè)性的探討；第5章和第6章分別研究了公共政策的評(píng)估和公共管理倫理的嬗變；第7章就當(dāng)前公共管理的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)解析；第8章在公共管理實(shí)踐層面探討了城市基層社會(huì)治理的機(jī)制與模式；第

《21世紀(jì)公共管理·普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)劃·教育部普通高等教育精品教材：公共管理學(xué)（精編版）》所構(gòu)建的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，是作為公共管理一級(jí)學(xué)科的公共管理學(xué)，而不同于以往的行政管理學(xué)教材，《21世紀(jì)公共管理·普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)劃·教育部普通高等教育精品教材：公共管理學(xué)（精編版）》體現(xiàn)了公共管理價(jià)值與工具的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了公共管理基本理念與具體管理環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。讀者既能從本書中得到系統(tǒng)的公共管理理論知識(shí)的熏陶，又能培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。