本書是天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政教學(xué)研究示范中心在校本案例的基礎(chǔ)上,通過歸納、提升、應(yīng)用、推廣和改進(jìn),將國家、天津市課程思政政策背景及文件、輕工學(xué)院落實(shí)課程思政實(shí)施方案和舉措、精選學(xué)院201]課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施案例及輕工學(xué)院課程思政教學(xué)研究成果匯聚成冊(cè)，力爭(zhēng)做到有理論依據(jù),文件咨詢,也有實(shí)施路徑和方法,更有典型課程的具體做法、成效等。本書針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)部分還配有多個(gè)課程資源的二維碼,可直接掃碼學(xué)習(xí),方便易學(xué),理實(shí)渾然一體、書網(wǎng)融通,有助于推動(dòng)三教改革。本書既是職業(yè)院校課程思政建設(shè)管理者的一本指導(dǎo)

本書以高職教育網(wǎng)絡(luò)組織為研究對(duì)象,運(yùn)用多學(xué)科的方法,結(jié)合高職教育網(wǎng)絡(luò)組織的典型實(shí)踐案例,分析高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀,厘清高職教育網(wǎng)絡(luò)組織及其合作創(chuàng)新的基本理論問題,構(gòu)建高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的實(shí)踐模式,闡述高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制,探索高職教育網(wǎng)絡(luò)組織合作創(chuàng)新的發(fā)展路徑,從理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新等方面提出合作創(chuàng)新的發(fā)展路徑與政策建議。書稿共分為七章,分別從國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)組織與合作創(chuàng)新的研究進(jìn)展等方面對(duì)前述內(nèi)容進(jìn)行闡釋。

本書由北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等學(xué)校的教師聯(lián)合編寫。本書共17章，分別闡述了體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康、科學(xué)健身和體重管理、身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、冰雪運(yùn)動(dòng)、健美操、瑜伽、戶外運(yùn)動(dòng)、大學(xué)生體質(zhì)健康。書中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)由奧運(yùn)冠軍、國際大賽冠軍或?qū)�業(yè)運(yùn)動(dòng)員演示，將高標(biāo)準(zhǔn)、易學(xué)、實(shí)用的動(dòng)作以圖片和視頻的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生。

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本書在廣泛吸收國內(nèi)外同行研究成果的基礎(chǔ)上，較好地實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃理論探討與實(shí)踐指導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。主要針對(duì)高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)律，通過五個(gè)模塊以及經(jīng)典案例和豐富的課后拓展練習(xí)，詳細(xì)介紹了高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展規(guī)律和生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)要領(lǐng)，有助于廣大高職學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，針對(duì)自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生涯及畢業(yè)后的職業(yè)生涯及早形成科學(xué)、合理的規(guī)劃，從而為其健康成才和將來的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在介紹理論的同時(shí)更注重實(shí)際操作性，通過引入大量鮮活的高職生實(shí)際案例讓學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃形成更感性的認(rèn)

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，俄羅斯對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求在不斷增長(zhǎng)。俄羅斯中等職業(yè)教育的基本任務(wù)是滿足個(gè)人技能及社會(huì)人才需求。為保障和提高中等職業(yè)教育質(zhì)量，俄羅斯已經(jīng)初步建立了較為完善的質(zhì)量保障體系�！抖砹_斯中等職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究》從研究俄羅斯中等職業(yè)教育質(zhì)量保障的影響因素人手，分析俄羅斯中等職業(yè)教育質(zhì)量觀，探析俄羅斯中等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、外部評(píng)估體系以及內(nèi)部監(jiān)控體系，采用文獻(xiàn)法、案例研究法對(duì)俄羅斯中等職業(yè)教育質(zhì)量保障體系進(jìn)行系統(tǒng)研究。