本書是-本學(xué)術(shù)專著，是對新時代黨的紀(jì)律建設(shè)理論與實踐創(chuàng)新的研究。本書在思路.上遵循四點(diǎn)創(chuàng)新:第--,在充分挖掘經(jīng)典著作中的相 關(guān)論述中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的源流問題;第二，在充分重視將歷史與現(xiàn)實有機(jī)結(jié)合中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的必要性問 題;第三,在高度重視將研究視野向國際拓展中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)創(chuàng)新的比較優(yōu)勢問題;第四，在堅持以辯證法取代形而.上學(xué)思維 中分析新時代黨的紀(jì)律建設(shè)與黨的其他方面建設(shè)、與加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等之間的邏輯關(guān)系問題。正是基于這四點(diǎn)思路創(chuàng)新，本書得出了-系列

本書采取歷史考察與實證研究相結(jié)合的研究方法，以農(nóng)村流動黨員作為對象，深入剖析，從整體上認(rèn)識和把握流動黨員管理工作。全書以城鎮(zhèn)化理論為基礎(chǔ)，從宏觀層面對農(nóng)村流動黨員形成的歷史原因進(jìn)行全面考察，梳理農(nóng)村流動黨員發(fā)展的主要脈絡(luò)以及黨對農(nóng)村流動黨員管理工作的探索歷程。同時對農(nóng)村流動黨員的群體概貌進(jìn)行描述性分析，根據(jù)黨員遷移的內(nèi)在動力和流動狀態(tài)，對這一群體進(jìn)行細(xì)化分類，充分把握農(nóng)村流動黨員群體的特點(diǎn)。

本書從“信仰力量”“紅色基因”“治理賦能”“實踐真知”四個維度描繪高校黨建工作發(fā)展之路，通過歷史梳理、人物故事、理論創(chuàng)新、實踐探索展現(xiàn)一路歷程，以史為鑒不忘初心，堅定信念開創(chuàng)未來，以期以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新臺階。

本書將當(dāng)代中國黨建扶貧與鄉(xiāng)村振興實踐置于貧困理論、世界貧困史以及國家治理的視野下，試圖從國家基礎(chǔ)權(quán)力再生產(chǎn)及其對鄉(xiāng)村社會治理秩序的影響入手建構(gòu)當(dāng)代中國國家治理的中層理論，并為穩(wěn)固脫貧攻堅成果、有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供政策建議。

本書共設(shè)置六個章節(jié)：高校組織育人工作概述、高校組織育人工作體系、高校組織育人工作機(jī)制、高校組織育人工作舉措、高校組織育人工作模式、高校組織育人工作品牌。

本書從學(xué)理上建構(gòu)和闡釋了中國共產(chǎn)黨育新人探索形成的重大理論成果，并以中國化馬克思主義新人觀進(jìn)行提煉概括，對其中的標(biāo)識性成果包括“革命新人”觀、“‘四有’新人”觀、“時代新人”觀進(jìn)行了學(xué)理性解讀和闡釋。

中國共產(chǎn)黨全國代表大會，簡稱“黨代會”。歷次黨代會，都研究了重大而緊迫的問題，在黨的發(fā)展歷史上起過重要作用。一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立；二大第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，制定第一部中國共產(chǎn)黨章程；三大推動國共兩黨的第一次合作……七大制定新民主主義革命的綱領(lǐng)；八大確定社會主義改造完成后黨的綱領(lǐng)、路線和方針；十一屆三中全會后的歷次黨代會，更是在黨的歷史上寫下了輝煌篇章…… 本書依據(jù)大量文獻(xiàn)資料，全方位梳理了黨的一大至二十大的歷史，擷取其中的“第一”，并作生動闡釋，以期達(dá)到既嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅、有一

本書對高校黨建育人的基礎(chǔ)理論，現(xiàn)實境遇，新時代高校黨建育人的功能機(jī)制，百色學(xué)院黨建育人的創(chuàng)新模式、實踐探索、典型典范，以及高校黨建育人的工作展望等方面進(jìn)行多維分析。在基礎(chǔ)理論層面，力圖深入挖掘高校黨建育人的理論內(nèi)涵，系統(tǒng)總結(jié)和梳理國內(nèi)高校黨建育人的基本經(jīng)驗；在實踐操作層面，立足當(dāng)前高校黨建育人的現(xiàn)狀和百色學(xué)院黨建育人工作的有益探索，為新時代高校黨建育人理論研究與實踐創(chuàng)新工作提供理論參考和實踐借鑒。

本書內(nèi)容包括：四川省委黨�？h級黨校分類建設(shè)的四川路徑與樣本研究；成都市委黨校推動縣級黨校全面發(fā)展的成都探索與實踐；自貢市委黨�？h級黨校分類建設(shè)助推新時代自貢黨校高質(zhì)量發(fā)展研究；攀枝花市委黨校積極探索勇于創(chuàng)新高質(zhì)推進(jìn)攀枝花黨校事業(yè)跨越式發(fā)展等。

本書內(nèi)容包括：四川省委黨校以分類建設(shè)推動縣級黨校格局性變化內(nèi)涵式發(fā)展研究；成都市委黨校做大做強(qiáng)縣級黨校的成都實踐研究；自貢市委黨�！蔼�(dú)立+一體”辦學(xué)模式推進(jìn)縣級黨校協(xié)同發(fā)展的路徑思考；攀枝花市委黨校規(guī)范化設(shè)立黨校助推縣級黨校高質(zhì)量發(fā)展研究等。