"本書從“人—機—環(huán)境”系統(tǒng)的角度闡述現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計的基本理論和方法；主要內(nèi)容包括概述、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計理論及方法、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計核心內(nèi)容、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計流程與過程管理、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計評價與優(yōu)化設(shè)計。本書既包括理論講解，也結(jié)合實際產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計案例進行視覺化展示，力爭做到圖文并茂，簡潔易懂，同時也具有實際操作參考意義。 本書可以作為工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟和管理類相關(guān)專業(yè)本科以及研究生使用的教材，也可以供有關(guān)工程技術(shù)人員和管理人員參考。 "

暫無

本書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)怎樣成為市場營銷計劃的一個部分，并為作者提供一些為目標顧客設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。本書集中介紹怎樣定義和認識產(chǎn)品，考察企業(yè)必須要制定的主要產(chǎn)品決策。書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)怎樣成為市場營銷計劃的一個部分，并為作者提供一些為目標顧客設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。

本書主要內(nèi)容包括：情理及情理關(guān)系的哲學(xué)分析、產(chǎn)品設(shè)計中情理關(guān)系問題的歷史考察、產(chǎn)品設(shè)計中的情理融合及其方式與特征、中國當(dāng)代產(chǎn)品設(shè)計中的情理融合等，共五章。具體內(nèi)容包括：情的概念辨析、理的概念辨析、情理的特性等。

本書內(nèi)容涉及設(shè)計理論探討、先進制造技術(shù)、設(shè)計與藝術(shù)、用戶體驗及可用性、智能終端、設(shè)計思維、用戶研究、服務(wù)設(shè)計、文化創(chuàng)意設(shè)計、設(shè)計人才培養(yǎng)、設(shè)計管理等等。

本書涵蓋了從兒童認知、情緒發(fā)展需求和學(xué)習(xí)理論到數(shù)字產(chǎn)品體驗設(shè)計的各個方面的基礎(chǔ)知識，提供了有關(guān)兒童發(fā)展需求和能力如何轉(zhuǎn)化為數(shù)字交互媒體的特定設(shè)計元素的實用細節(jié)和設(shè)計技巧。以期幫助家長和相關(guān)教育者了解數(shù)字產(chǎn)品對兒童發(fā)展的影響，選擇優(yōu)質(zhì)的兒童數(shù)字產(chǎn)品；以及為兒童交互設(shè)計師提供一本有見地且實用的手冊。

本書共分6個項目，詳盡論述了產(chǎn)品設(shè)計程序與方法所涵蓋的知識體系，重點講述了產(chǎn)品設(shè)計調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序、產(chǎn)品改良設(shè)計程序、產(chǎn)品設(shè)計的方法、產(chǎn)品設(shè)計的相關(guān)理論（包括設(shè)計管理、人機工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品符號學(xué)、設(shè)計美學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計理論、設(shè)計評價理論等）、先進的設(shè)計理念（綠色設(shè)計、人性化設(shè)計、民族化設(shè)計、并行工程、虛擬設(shè)計、未來設(shè)計、智能化設(shè)計、模糊化設(shè)計、概念化設(shè)計、情感化設(shè)計、體驗設(shè)計等），為學(xué)生提供一個行之有效的學(xué)習(xí)體系。本書可以作為高等院校設(shè)計類專業(yè)的教材，也可供廣大從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的讀

1.本書基于產(chǎn)品手繪的定義，解析手繪表現(xiàn)的要點，針對結(jié)構(gòu)理解、材質(zhì)表現(xiàn)、邏輯展示的能力培養(yǎng)，將手繪學(xué)習(xí)分為結(jié)構(gòu)淡彩、寫實全彩、版式歸納三階段。全書用2/3的篇幅著重講述基礎(chǔ)能力的提升，強調(diào)在理解分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行技法訓(xùn)練，提倡循序漸進的學(xué)習(xí)方式. 2.全書以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為中心，從產(chǎn)品設(shè)計的目標、流程、需求等領(lǐng)域論證設(shè)計表現(xiàn)的核心并非表面化的形色，提出設(shè)計表現(xiàn)應(yīng)立足于產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)描繪，以圖示化的語言陳述設(shè)計邏輯。 3.主體內(nèi)容分為五個章節(jié)：概論、表現(xiàn)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)淡彩、材質(zhì)重彩、綜合版式。概論部分提出

本書屬于產(chǎn)品創(chuàng)新擴散方面的著作。由基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的促銷活動與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的意見領(lǐng)袖與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的品牌競爭與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究等四個部分組成。全書以復(fù)雜性科學(xué)的分析范式展開,在充分考慮創(chuàng)新采納者異質(zhì)性特征及非線性交互的條件下,基于創(chuàng)新采納者的決策機制構(gòu)建產(chǎn)品創(chuàng)新擴散多智能體模型,在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)情境下展開仿真研究,通過動態(tài)多維的仿真數(shù)據(jù),揭示產(chǎn)品質(zhì)量、促銷活動、意見領(lǐng)袖及品牌競爭四個關(guān)鍵要素,與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散速度和

本書根據(jù)英文和中文對符號概念的定義重新界定符號的概念，基于索緒爾的符號二元論，融合皮爾斯符號三元論和莫里斯符號學(xué)三分法，提出產(chǎn)品語構(gòu)學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)設(shè)計原則，對應(yīng)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計的概念設(shè)計、造型設(shè)計和設(shè)計評價三過程，指導(dǎo)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計過程中產(chǎn)品語義解構(gòu)、重構(gòu)和傳播效能評價，提出產(chǎn)品符號設(shè)計的程序與方法，并借助產(chǎn)學(xué)實踐案例進行驗證和詮釋。噪音控制和反饋機制建設(shè)是研究的重點，貫穿產(chǎn)品設(shè)計的全過程；根據(jù)噪音形成的語境，把噪音分為機械噪音和歧義噪音，提出相應(yīng)的噪音控制方法；根據(jù)語構(gòu)學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)規(guī)范，提