本書通過編寫Python程序控制開源智能硬件micro：bit內(nèi)置的LED、按鈕、傳感器、無線和藍(lán)牙，實(shí)現(xiàn)POS機(jī)、石頭剪刀布等游戲開發(fā)實(shí)踐案例；通過安芯教育設(shè)計(jì)的擴(kuò)展板，實(shí)現(xiàn)了聲控風(fēng)扇、智能搶答器、紅綠燈系統(tǒng)、遙控LED、大棚管理系統(tǒng)、電子門鈴、限位雨刷器、遙控小車等項(xiàng)目。最后，通過“智能小區(qū)”案例將各種傳感器進(jìn)行集成，實(shí)現(xiàn)由門禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和娛樂系統(tǒng)組成的智能小區(qū)。此外，本書還介紹了如何通過圖形界面編寫單人、雙人、藍(lán)牙游戲。如何通過圖形界面編寫對應(yīng)的靜態(tài)Python程序。

本書以STEAM為理念，以圖形化編程軟件Mind+和BOSONKIT為基礎(chǔ)工具，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方式，深入開展各項(xiàng)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)興實(shí)踐能力。本書共包括14個(gè)小主題設(shè)計(jì)，14個(gè)卡片拓展和4個(gè)STEAM綜合項(xiàng)目探究，內(nèi)容豐富，主題新穎，可以讓學(xué)生在智能智造過程中，提升工程和技術(shù)素養(yǎng)；在圖形化編程的過程中，培養(yǎng)計(jì)算思維；在小組合作的過程中，培養(yǎng)溝通、協(xié)作、項(xiàng)目管理的能力，實(shí)現(xiàn)自我成長；在現(xiàn)實(shí)條件約束中制定解決方案的過程中，不斷提升學(xué)生解決問題的能力；在項(xiàng)目的匯報(bào)過程中，提升語言表達(dá)能力。