本書(shū)從統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計(jì)案例出發(fā)，深挖課程思想教育元素，力求將專(zhuān)業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育融合在一起，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，根植愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。全書(shū)共分8章，分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計(jì)描述、概率和概率分布、統(tǒng)計(jì)推斷、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)，全書(shū)共40個(gè)專(zhuān)業(yè)案例，內(nèi)容涉及研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)突出重要人物等，每個(gè)案例從教學(xué)內(nèi)容、素質(zhì)教育目標(biāo)、素質(zhì)教育元素幾個(gè)方面展開(kāi)，具體生動(dòng)。

本書(shū)運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論對(duì)生物科學(xué)的基本原理從定量方面進(jìn)行研究和分析。全書(shū)共兩大部分，第一部分，主要是站在唯物主義的立場(chǎng)上闡述數(shù)學(xué)能否為生物科學(xué)服務(wù)和生物科學(xué)是否需要數(shù)學(xué)服務(wù)這兩個(gè)基本問(wèn)題；第二部分探索運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的理論和方法，對(duì)生物的繁殖與生長(zhǎng)、調(diào)節(jié)與控制、變異與進(jìn)化方面進(jìn)行剖析和討論，并力圖在生物科學(xué)的基本原理方面建立起相應(yīng)的數(shù)學(xué)分析理論和方法。

《教你如何做生物標(biāo)本（最新版）》通過(guò)詳盡的講解、豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)．向廣大動(dòng)植物愛(ài)好者展示了動(dòng)植物標(biāo)本的巨大惑力�！督棠闳绾巫錾�物標(biāo)本（最新版）》不僅具有教學(xué)和科研意義，還具有欣賞價(jià)值。值得廣大動(dòng)植物愛(ài)好者收藏�！督棠闳绾巫錾�物標(biāo)本（最新版）》主要帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)人生物標(biāo)本制作的有趣殿堂。生物標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要工具之一，課堂上依靠觀察標(biāo)本就能夠幫助同學(xué)們理解相應(yīng)知識(shí)，那么，如果自己動(dòng)手制作生物標(biāo)本，一定會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)留下非常深刻的印象。

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)大爆炸的時(shí)期，每個(gè)人都必須掌握一定量的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，必須從小培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好，要提高這種興趣，最好的方法莫過(guò)于多參加實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，能夠?qū)W會(huì)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待未知的事物，直至對(duì)事物形成科學(xué)正確的認(rèn)識(shí)。因此，同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中要積極參與到科技活動(dòng)中去。本書(shū)是《青少年快樂(lè)手工作坊》叢書(shū)之一，主要帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)人生物標(biāo)本制作的有趣殿堂。生物標(biāo)本是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要工具之一，課堂上依靠觀察標(biāo)本就能夠幫助同學(xué)們理解相應(yīng)知識(shí)，那么，如果自己動(dòng)手制作生物標(biāo)本，一定