中國歷來重視家庭教育，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，有些傳統(tǒng)的家庭教育觀念已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的需要，必須做出改變。汪中求老師結(jié)合自己多年培育兒女的經(jīng)驗教訓，提出了關(guān)于中國式家庭教育的鮮明觀點。本書以汪中求老師多年積累的育兒經(jīng)歷為主，共分為四部分內(nèi)容，分別從身心健康能力培養(yǎng)良好習慣人生智慧展開闡述。

本書作者用幽默的語言，記錄了兒女成長的細節(jié)，記錄了透過養(yǎng)育他們，自己的覺知與有力的改變。作者抒寫了很多想法，包括價值觀念、旅行與喜好、思維疆域與心靈花園，一筆一劃告訴讀者她是如何看待自己、看待這個世界，她表達情緒，也描述脆弱，關(guān)于生命上的聚和散、生與死。這本書里，作者記錄了自己養(yǎng)育的點點滴滴，記錄了自己生活的細細碎碎，孩子們翻開這本書書，會感受到他們的母親這份超越時空的陪伴與完整，當他們讀到一個完整的母親，也就找到了完整的生命！每一個讀到此書讀者，會明白我們無法成為一個完美的人，但我們可以整合自

"你的孩子“頂撞”過老師、家長嗎？孩子“頂撞”行為的背后，折射出了他們怎樣的內(nèi)心世界？你怎么看待孩子“頂撞”的行為？本書作者悅蘭，憑借養(yǎng)育孩子的親身經(jīng)歷，結(jié)合她在商業(yè)思維及家庭教育領(lǐng)域的深入研究，細膩解讀了孩子“頂撞”行為的本質(zhì)。作者指出，“頂撞”并非簡單的叛逆或無禮，而是孩子對獨立思考、自我表達的需求，以及對**合理性的質(zhì)疑和探索。作者堅信，那些敢于挑戰(zhàn)常規(guī)、勇于表達不同意見的孩子，往往具備成為未來杰出領(lǐng)導者的潛力，甚至有能力改變世界。她倡導，家長應該用愛和理解去接納孩子的“不完美”，并通過鼓

本書以《中華人民共和國家庭教育促進法》為依據(jù)，以高質(zhì)量發(fā)展時代的中國家庭教育、學前教育為背景，以學前兒童身心發(fā)展規(guī)律和家庭教育規(guī)律為指導，借鑒和運用國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，總結(jié)提煉作者近三年來進行幼兒園家庭教育指導活動的實踐經(jīng)驗，從基本原理和實證研究兩個方面論述幼兒園家庭教育指導是什么、為什么、依據(jù)什么、怎樣實施、怎樣研究等問題，具有科學與實用、理論實踐深度融合的特色。本著作可作為幼兒園、托育機構(gòu)、社區(qū)或其他單位的學前兒童家庭教育指導工作的指導手冊使用;也可用作學前教育專業(yè)、托育專業(yè)、家庭教育

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《養(yǎng)育聯(lián)盟》是一本指引新手父母從孕育孩子初期到孩子出生的前幾年，為各自的身心變化與承擔養(yǎng)育孩子的角色做好充分的準備，共同攜手應對早育期的各種難題，成為彼此的養(yǎng)育搭檔，從而建立高質(zhì)量的親密關(guān)系和親子關(guān)系的科學指南。在本書中，資深婚姻治療師艾莉·泰勒基于自身多年為處于圍產(chǎn)期的夫妻提供心理治療的寶貴經(jīng)驗，為想要在迎接孩子的到來和養(yǎng)育孩子的初期階段從容地應對各種挑戰(zhàn)的準父母和新手父母提供了科學的建議。首先，作者傳授了在從伴侶的角色轉(zhuǎn)換到父母的角色的過程中需要掌握的技巧，以及如何將這些技巧有

近年來，無論是由于父母把時間、精力更多地投入工作，還是由于兒童、青少年來自學校的巨大壓力，抑或因為新興的電子家庭成員的出現(xiàn)，青少年問題日益加劇。作為父母，當你看到孩子不再配合，不再與你激烈爭吵，甚至與你漸行漸遠時，你是否感到自己有一個無法觸及的孩子？ 本書是一本關(guān)于父母如何陪伴孩子一起成長并渡過難關(guān)的教育指導用書，幫助父母與孩子跨越一道道鴻溝。書中，作者將帶領(lǐng)父母重新審視自己的態(tài)度。面對孩子，我們不應該問如何能夠教育好孩子，而應該思考怎樣在孩子的不同年齡階段構(gòu)建良性的親子關(guān)系。當父母把自己表現(xiàn)成

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本書是一本關(guān)于家庭教育和青少年成長的圖書，分為心理知識、自我調(diào)適和親子溝通三章進行講解，主要介紹了青少年心理健康知識、自我情緒調(diào)控方法、提升幸福感和生活滿意度的方法、培養(yǎng)孩子積極樂觀品格的方法和促進家庭成員間積極溝通的方法等。每節(jié)分現(xiàn)象探索理論解讀和策略應對幾個板塊，通過案例、理論和方法的介紹，有針對性地幫助家長運用心理學知識幫助家庭、自己和孩子幸福成長。

孩子學習讓人陪、讓人催？說多了孩子又會逆反？《有邊界感的媽媽，孩子自覺又主動》幫各位家長找到家庭教育里問題的答案。本書全面涵蓋了家長在陪伴、輔導孩子學習時會遇到的各種挑戰(zhàn)，帶各位家長一一探究、解決問題。本書擁有大量的案例和實用的方法，讓家長認識到邊界感的重要性，幫助家長建立起與孩子的邊界，讓家長真正放手，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子學習自覺有主動。