本書介紹了公文寫作的基本流程、基本規(guī)范和方法技巧。主要內容涉及如何撰寫知照性公文(通知、通報)、報請性公文(請示、報告)、指令性公文(決定、意見)、商洽性公文(公函、商函)、計劃類公文(工作計劃、工作要點)、總結類公文(工作總結、述職報告)、信息類公文(會議紀要、簡報)、講話類公文(講話稿、演講稿)，共8個項目16項任務。

本書共七章,內容包括:緒論、辦公用品管理、相關政務性工作實務、日常事務管理實務、文書管理實務、會議服務與管理實務、辦公室公共關系。

本書從創(chuàng)新型人才的內涵及特征、國際創(chuàng)新型人才與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式及啟示、科技人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動關系分析幾個方面分析討論了人才發(fā)展與產(chǎn)業(yè)提升之間的互動關系,又從河北省及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、河北省產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、河北省工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及結構優(yōu)化、河北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展現(xiàn)狀及促進措施、河北省服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及提升策略分析了河北省產(chǎn)業(yè)發(fā)展及機構優(yōu)化的發(fā)展路徑,而后論證了創(chuàng)新型人才發(fā)展與建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的互相促進途徑,提出河北省人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同融合創(chuàng)新發(fā)展的有效建議。

本書是批判西方殖民主義的現(xiàn)代學術經(jīng)典。法國精神分析家法農(nóng)以充滿感情又冷靜的筆觸，訴說著非洲人民如何在西方的殖民主義中失去主體性，甚至黑人的身體、欲望和行為都完全向白人的世界臣服。這就導致黑人渴望將自己提升到白人的位階，一心求取白人的認可，以證明自身的存在及價值。只有戴上白面具，黑人才能去除心底的焦慮，假裝自己躋身白人的行列。作者認為，黑人面對白人的自卑感，以及他們對“漂白”的渴望，這些都是殖民主義者對殖民地人民造成的極大傷害，需要我們去反思和批判。

本書分成五個板塊,設為五編。第一編為初啟須知,包括第一章緒論和第二章社會調查基礎知識;第二編為前期準備,包括第三章調查課題選擇與調查方案設計、第四章測量與調查指標體系的構建和第五章抽樣;第三編為資料收集,包括第六章文獻調查法、第七章問卷調查法、第八章訪談調查法、第九章觀察調查法、第十章實驗調查法、第十一章網(wǎng)絡調查法和第十二章大數(shù)據(jù)調查法;第四編為資料整理分析,包括第十三章資料整理和第十四章資料分析;第五編為調查總結,包括第十五章調查報告。

本書共8個單元,每個單元均包含7個學習任務(Task),并設有學習目標(LearningObjectives)、預熱活動(GettingStarted)、聽說活動(ListeningandSpeaking)、讀寫活動(ReadingandWriting)、語言注解(LanguageNotes)、詞匯表(Vocabulary)等模塊。

本書是蔡司光學集團于2021年6月在敦煌舉行的蔡司光學團隊行動領導力訓練營的活動征文集結，由訓練營隊員根據(jù)自身體悟撰寫投稿編輯而成。 本書共分六章，分別為個人感想目標管理團隊管理逆境及不確定性體驗式學習領導力，每章收錄約10篇文章，全書收錄52篇文章。后附有40段感言摘錄。全書從多維度記錄了為期三天兩夜的戈壁徒步征途，展示了近百位參與者對領導力的多角度理解和感悟，并配有400多幅精美圖片，弘揚了堅持、信念、協(xié)作等正能量，具有正面導向。

在內容編排上，全書分三大篇九個項目：管理認知篇包括項目1走近管理活動、項目2領悟管理思想；職能實務篇包括項目3科學決策與有效計劃、項目4組織設計與運行、項目5有效領導與激勵和項目6實施監(jiān)督與控制；職場訓練篇包括項目7自我管理能力訓練、項目8團隊管理能力訓練和項目9工作管理能力訓練。在體例設計上，既注重理論知識的教學，也注重應用技能的培養(yǎng)，還注重課內教學與課外訓練的結合。

《高情商職場口才課：魅力口才，張口就來》是多年的學習心得和教學經(jīng)驗總結創(chuàng)作而成，語言深入淺出，演說平易近人，目標直抵人心。通過學習《高情商職場口才課：魅力口才，張口就來》內容，你不但可以領略演說家多年實踐練就的演說魅力，通過獨特的訓練方法改變木訥、緊張、靦腆的形象，糾正濃重的口音，提升公眾演說能力，還能在各種場合游刃有余，在會議上條理清晰、流暢地發(fā)言，在求職面試中脫穎而出，終提升自信，重塑自我，贏得新生。

《高情商職場溝通課：讓你能說會做的讀心說話術》是一本職場溝通類圖書。良好的溝通是以理性的心理活動與有效的情緒管理為基礎的。作者打破傳統(tǒng)認知，提出“做得好還要說得好”，倡導職場人學說話、會溝通，并結合情緒管理、有效表達、學會傾聽等溝通方法。作者現(xiàn)身說法，以豐富的案例深入淺出地闡述理論，詳解常見職場溝通方法。