本書內(nèi)容包括：采訪與談話；問題的對話。具體內(nèi)容包括：美術(shù)館應(yīng)建設(shè)自我規(guī)范的功能區(qū)；寫實畫和重大題材創(chuàng)作的歷史機遇；網(wǎng)絡(luò)時代實體美術(shù)館的生存挑戰(zhàn)；怎樣做一個有效的美術(shù)館館長；放眼國際，服務(wù)甬城；治館的國際化思維；此乃寧波集美之地；再現(xiàn)：校園藝術(shù)長廊及其文化價值；本土與當代：藝術(shù)大繁榮中不忘初心；“甬雨”士韓利誠：寧波美術(shù)館引領(lǐng)者等。

本書從文化史的角度，力圖還原1789年至1848年法國復(fù)雜而紛繁的社會與文化生活情境，以大衛(wèi)、吉羅代、安格爾、德拉克洛瓦等藝術(shù)家的作品為例，剖析新古典主義與浪漫主義繪畫中的文學題材與視覺敘事，并揭示文學與繪畫、語詞與圖像、形式符號與時代精神之間的雙向互動

本書以江蘇省中小學音樂教育為主要分析樣本，通過音樂學的分析手法提出了中國傳統(tǒng)音樂的教育應(yīng)用中存在的問題，并針對這些問題進行了理論分析，實踐的方式給出了問題的答案。書稿探索中國傳統(tǒng)音樂的教育應(yīng)用實踐，借鑒應(yīng)用人類學、應(yīng)用民族音樂學的理論與實踐，結(jié)合教育學等學科原理，從中國傳統(tǒng)音樂類團體、教育行政部門、等學校、基礎(chǔ)教育階段學校的具體作為和教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題，梳理經(jīng)驗，并就認知、觀念、傳承與發(fā)展等問題進行探討，分析當下困境，提出應(yīng)對策略。

本書以中國畫的基礎(chǔ)概念為基底，以中國畫當代藝術(shù)的未來發(fā)展為得向，對中國畫的造型以及西方寫實主義影響下的中國畫發(fā)展進行了論述。不僅對中國畫的基礎(chǔ)知識、發(fā)展歷程、藝術(shù)特征、審美功能等基礎(chǔ)知識進行了介紹，還分析了中國畫傳統(tǒng)造型和造型手段。結(jié)合西方寫實主義的理論，介紹了中國畫的兩位藝術(shù)名家，并進行了藝術(shù)論析與介紹。

本書共五章，內(nèi)容包括：中國山水畫概述、中國山水畫基本知識、中國山水畫基礎(chǔ)技法、山水畫寫生技法、中國山水畫的鑒賞。

本書的基本內(nèi)容分為兩大部分。第一部分講述聲樂教學相關(guān)知識，使讀者掌握聲樂演唱的基礎(chǔ)理論與演唱技巧。第二部分闡述聲樂作品創(chuàng)作，詳細分析聲樂作品，使讀者理解并掌握聲樂創(chuàng)作的方法和技巧。

本書共分為當代戲曲藝術(shù)生態(tài)的多維度審視；中華傳統(tǒng)人文精神對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的影響；戲曲藝術(shù)對構(gòu)建育人體系的啟示三部分內(nèi)容。

本書對制作總監(jiān)在演唱會中的崗位職責和工作細節(jié)進行全方位講述，包括制作總監(jiān)的工作內(nèi)容、制作總監(jiān)項目會議溝通、演唱會中注意事項、制作總監(jiān)需要掌握的專業(yè)知識、演唱會行業(yè)法則等。從理論和實操兩個側(cè)面為廣大制作總監(jiān)同行提供工作實務(wù)參考。

本書主要講述如何將Q版的人物畫的可愛萌態(tài)十足，以及所應(yīng)注意的上色技巧。內(nèi)容包括：什么是Q版漫畫

本書內(nèi)容分為三大部分。第一部分講解短視頻的拍攝，通過對數(shù)碼相機、無人機以及手機相機的操作，由淺人深地進行拍攝基礎(chǔ)和技巧的講解；第二部分講解視聽語言，通過視聽語言理論和后期剪輯理論的學習，使學生建立起專業(yè)的短視頻拍攝理論體系；第三部分是以非線性編輯軟件為基礎(chǔ)的剪輯部分，使學生快速掌握視頻后期處理技術(shù)。