本書基于作者長期對人才發(fā)展的研究，依托近年來作者承擔的上海市政府決策咨詢課題、軟科學課題以及相關研究成果，以社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設為背景，聚焦人才引領驅動主題，探索人才發(fā)展驅動國際大都市建設發(fā)展之道，提出當下和未來發(fā)展之策。

本書是河北省社會科學院立足河北實際，對深入實施科教興冀戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重點、難點和熱點問題進行深入調查研究的年度報告,展現(xiàn)了河北人才工作和人才發(fā)展的總體情況，分析了強化現(xiàn)代化建設人才支撐面臨的重大任務和重要舉措。本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，分為總報告、人才評價篇、人才隊伍建設篇、城市與鄉(xiāng)村人才篇、數(shù)字人才篇、年度熱點篇6個板塊。注重研究的前瞻性、原創(chuàng)性、實用性和可操作性，力求把黨中央、國務院和河北省委、省政府確定的新時代人才工作指導思想、戰(zhàn)略目標、重點

為系統(tǒng)總結東莞市人才工作經(jīng)驗，深入探討人才理論與實踐中的熱點難點問題，積極宣傳人才政策優(yōu)勢，進一步提升東莞市人才工作的科學化水平，東莞市委人才工作領導小組辦公室聯(lián)合東莞人才發(fā)展研究院編寫了此書。本書的出版將為東莞深入實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、深化人才發(fā)展體制機制改革提供強有力的理論支持與實踐指導，并為全國各地的人才工作部門提供經(jīng)驗借鑒�！稏|莞人才發(fā)展報告(2023)》主要分為六個篇章，分別為粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地建設篇：總結東莞市粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地建設大事記；人才工作創(chuàng)新篇：聚焦“科技創(chuàng)

“致天下之治者在人才”，人才是實現(xiàn)民族崛起、構筑國際競爭優(yōu)勢的關鍵。在要素驅動經(jīng)濟增長的后發(fā)優(yōu)勢日漸消弭和經(jīng)濟活動人口進入負增長的關鍵期，優(yōu)化人才區(qū)域配置、釋放人才潛力成為維持中國經(jīng)濟持續(xù)增長的關鍵；高質量發(fā)展階段，各地紛紛將發(fā)展目標由GDP增長向創(chuàng)新增長轉變，那么,短期經(jīng)濟增長目標約束和長期創(chuàng)新驅動發(fā)展究竟會對人才區(qū)域配置產(chǎn)生怎樣的影響？創(chuàng)新驅動發(fā)展模式能否扭轉人才配置失衡的局面？人才將如何賦能經(jīng)濟高質量發(fā)展？在我國經(jīng)濟發(fā)展方式亟須由要素驅動向創(chuàng)新驅動轉變的緊要關頭，本書就人才區(qū)域配置的前因和

在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，只有深入實施人才強國戰(zhàn)略，才能實現(xiàn)我國高水平科技自立自強和高質量發(fā)展。本書深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、中央人才工作會議精神和黨的二十大精神，在對我國人才發(fā)展體制機制中長期存在的難點和“多年困擾、反映強烈”的問題進行深入分析的基礎上，從我國海外人才引進與全球化人才戰(zhàn)略、推進以實績貢獻為導向的科技人才分類評價改革、完善基于創(chuàng)新要素價值的科技人才激勵機制、構建產(chǎn)學研融合的科技人才自主培養(yǎng)體系、政府放權松綁與營造更加強烈的科技創(chuàng)新氛圍等方面，提出了我國人才強

《重慶人才藍皮書：重慶人才發(fā)展報告（2023）》旨在全面總結和展示2023年度內重慶人才發(fā)展的理論成果和實踐經(jīng)驗，全書擬分為“總報告”“人才理論篇”“人才實踐篇”“政策規(guī)劃篇”“附錄”等5個篇章。其中，“專題篇”等前4個篇章主要收錄了重慶市重點行業(yè)、區(qū)域、領域的人才發(fā)展研究報告，力求從不同角度、不同層面展示有關部門、專家學者在推進人才工作發(fā)展中的實踐探索、工作成果和思路措施；“附錄”主要收錄2022年全市人才工作概覽，2023全市人才工作大事記。

手把手教企業(yè)落地全面任職資格體系，幫助企業(yè)留住好員工、牽引人才發(fā)展、提升組織能力。很多企業(yè)高管常有這樣的困惑：為什么給了員工很高的工資，核心人才依然留不��？為什么總覺得員工干勁不足，沒有自驅力？為什么企業(yè)在培訓方面投入巨大，員工卻覺得能力得不到提升？當前，人才的作用正在從支持業(yè)務轉向引領業(yè)務，人才管理的對象也從過去按流程完成工作的執(zhí)行類員工，變?yōu)樾枰�具備主觀能動性的知識型員工。因此，企業(yè)需要一種能牽引人才主動發(fā)展的機制，全面任職資格體系正是解決這一問題的有效措施，包括職位序列、職級晉升通道、任職

功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結人才、引領人才、成就人才，團結和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領導，確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習近平同志圍繞人才工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，深刻回答了為什么建設人才強國、什么是人才強國、

中共中央黨史和文獻研究院編輯的《習近平關于人才工作論述摘編》一書，近日由中央文獻出版社出版，在全國發(fā)行。 功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結人才、引領人才、成就人才，團結和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領導，確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習近平同志圍繞

本書首先厘析“優(yōu)才教育”概念，闡述優(yōu)才教育研究的理論基礎。其次，探析國際優(yōu)才教育研究的傳統(tǒng)理路，即以動機為基礎的研究圖譜和理論模型，挖掘以環(huán)境催化因素為導向的理論圖譜，并指出這種傳統(tǒng)進路的局限。再次，探討優(yōu)才教育研究的新進展，即發(fā)展系統(tǒng)論進路，包括情境依賴模式和天賦行動模式的建構，天賦發(fā)展的動力學路徑的探索，行為模式要素協(xié)同演化的適應條件，等等。最后，審視國際優(yōu)才教育研究的問題，包括四次發(fā)展浪潮對優(yōu)才教育研究的影響，優(yōu)才生的特殊性問題，從哲學實在論視角反思優(yōu)才教育的發(fā)展理念。