本書凝結了賈英華多年從事人物傳記創(chuàng)作的經驗和教訓，他以自己著述為例，探討了對于人物傳記的多種撰寫方式，歸納了人物傳記的十種開頭、八種不同的結尾方式。對如何撰寫素無謀面的歷史人物傳記，建議從六方面八種途徑搜集史料，提出了刻畫人物的七個訣竅，還對于如何處理重大歷史人物評價，提出三種處理方法。作者剖析歷史人物傳記、現(xiàn)代人物傳記、家譜、自傳、回憶錄、口述自傳等行文模式，將自己全面的研究人物傳記寫作心得毫無保留的奉獻給讀者。

本書為寧波文化研究工程之一。浙江是全國俞姓d一大省，而五峰俞氏又占全國俞氏人口的60%以上。明派俞氏是五峰俞氏的重要一支，主要集中在今寧波市內，并散處全國各地。本書克服了姓氏歷史文化研究中從家譜到家譜的傳統(tǒng)研究方法弊端，以家譜為線索，以翔實的史料為依據(jù)，進行科學的考證和推理，對明派俞氏的歷史文化進行了全面、系統(tǒng)的研究。書稿分上、中、下三篇。上篇：祖源考略。系統(tǒng)研究明派俞氏的四個分支；中篇：譜文薈萃。選錄了部分譜序、人物傳贊和村莊記述；下篇：辭章輯佚。輯錄了明派人物的詩詞歌賦、文章著述及史料文獻。

本冊講述中華文族根深蒂固的姓名由來，講述姓氏起源、名與字、尊號、雅號、謚號等，所有關于稱謂的那些事兒。理清姓名源流，講述自己家族的故事，讓孩子對家庭更有親切感。內容拒絕說教，具人文關懷和歷史眼光，結構豐富立體、系統(tǒng)性強，語言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現(xiàn)的趣味問答，更是給小讀者提供了獨立思考的空間。濃濃中國風配圖，盡顯中華美學傳承，意境上乘，對兒童起到良好的藝術熏陶，同時進行民族美術教育。

本書中對傳記這一體裁進行了詳盡的考察，介紹了傳記寫作的起源和發(fā)展。為什么某些人和歷史事件會引起如此大的興趣？如何將傳記與歷史和小說作品進行比較？傳記需要忠實于真相嗎？是否可以省略或隱藏一些東西？傳記作者是否需要親自了解這個主題？傳記作者一定具有主觀性嗎？本書考察了不同類型傳記的文化和歷史背景，探究了影響傳記作者的因素，以及在為不同的人作傳時，是否要有不同的策略、倫理規(guī)范和原則。

本書在闡述國內外人名研究概況及研究方式方法的基礎上，著重論述蒙古族人名命名、人名文化的特點以及發(fā)展的歷史脈絡，對蒙古族人名的結構、姓名意義、人名形式特點和其他民族文化對蒙古族人名變化的影響等問題進行研究，分析總結不同時代背景下蒙古人名文化的形成變化及其原因。

本書稿是一部全面、系統(tǒng)、客觀記錄申扎藏族姓氏來源和歷史傳說的書籍，由藏族姓氏起源、分布、順序等七個章節(jié)組成。自2018年以來，政協(xié)申扎縣委員會文史資料編纂委員會在申扎縣委、縣政府的大力支持下多次組織宗教界政協(xié)委員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)在2017年藏族姓氏統(tǒng)計的基礎上開展申扎藏族姓氏來源和歷史傳說的補充核實工作，同時還多次邀請申扎籍老干部召開專題會議，核實相關姓氏工作。該書的編纂對于繼承和保護當?shù)赜凭玫男帐衔幕�和民族文化歷史具有巨大的現(xiàn)實意義和歷史意義，同時也填補了申扎姓氏文化領域的空白一頁。

本書為《現(xiàn)代傳記研究》叢刊之一輯，收錄國內外傳記學者原創(chuàng)性論文，以專欄形式刊發(fā)傳記研究各種領域的最新成果，展示國際傳記學術潮流。本書可供國內外傳記研究者和愛好者參考。

全書內容由三部分組成。一是總報告，為近40年固始根親文化研究回顧與展望，系統(tǒng)總結了40年間這個領域根親文化研究歷史與研究成果，并指出了這個領域將來發(fā)展的方向；二是專題報告，分為根親文化研究報告、根親文化與區(qū)域經濟社會發(fā)展報告、根親文化與中華民族共同體意識等六

20世紀80年代前后，傳記轉向成為社會科學中眾多轉向的一種。它發(fā)源于20世紀二三十年代由芝加哥學派引領的傳記研究，反對奉實證主義為圭臬的社會科學研究，關注個人經歷、歷史與文化之間的交互作用。這一轉向消解或者說超越了社會學中傳統(tǒng)的二元論，進而促使社會學家反思自己的概念架構、研究方法以及書寫實踐。在晚近的發(fā)展中，有些學者甚至提出了傳記社會學這一具有分支學科性質的指稱。社會學的傳記研究不是統(tǒng)一的思想運動，作為“浮現(xiàn)中的實踐”，這一處于晚熟狀態(tài)的轉向還存有不少爭議。隨著“傳記時代”的來臨，傳記社會學勢將

本書作者從漢語姓名的起源、姓名的構成、命名的方式、姓名文化的內容、人工智能時代姓名文化的新功能以及姓名文化的價值等幾個側面，移形換步，透視漢語姓名中所積淀的博大精深的歷史文化內涵。作者敏銳地關注到姓名符號在當下信息時代的重要作用與微妙變化，將人們習焉不察的各種稱謂和識別方式與姓名文化聯(lián)系起來進行學理性考察，遂使得本書與坊間已有的姓名讀物有了明顯的區(qū)別。