《畫(huà)給孩子的人類(lèi)簡(jiǎn)史》用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言激發(fā)孩子對(duì)歷史的好奇心，打開(kāi)歷史閱讀的視野，探索人類(lèi)歷史的內(nèi)涵和外延，感受人類(lèi)文明的輝煌和挫折，更多歷史章節(jié)，細(xì)節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)，畫(huà)風(fēng)諧詼有趣，讓孩子愛(ài)不釋手，歷史啟蒙喂大格局，讓孩子受益一生。

《給孩子的漫畫(huà)簡(jiǎn)史——漫畫(huà)人類(lèi)簡(jiǎn)史》講述了關(guān)于人類(lèi)史的最前沿的知識(shí)，專(zhuān)為中小學(xué)生“量身定制”，包括目前人類(lèi)史上最核心的知識(shí)，比如人類(lèi)是怎么來(lái)的、人類(lèi)為什么直立行走、人類(lèi)與動(dòng)物的曠日持久戰(zhàn)、人類(lèi)為什么變成今天這個(gè)樣子等。為了符合小讀者的認(rèn)知和閱讀水平，作者采用了幽默好玩的語(yǔ)言，并將人類(lèi)史知識(shí)和當(dāng)下中國(guó)孩子的生活密切聯(lián)系起來(lái)，比如外星探索、特種兵等。書(shū)中每一張漫畫(huà)都結(jié)合文字而繪，每一張漫畫(huà)也都配有文字，十分活潑、詼諧、搞笑，讓小讀者能夠感同身受，既覺(jué)得好玩，又能學(xué)到知識(shí)，是難得一見(jiàn)的漫畫(huà)科普百科讀物

我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要去向哪里？亨德里克·威廉·房龍以幽默、流暢的筆法，將紛繁復(fù)雜的人類(lèi)歷史講述成了一個(gè)跌宕起伏、蕩氣回腸的\"人類(lèi)成長(zhǎng)故事\"。它的故事從遠(yuǎn)古的時(shí)候講起，講述埃及和美索不達(dá)米亞文明的源起，講述希臘與羅馬時(shí)代的輝煌，沿著宗教興起的線(xiàn)索講述到中世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展和演變，從城市的興起、文藝復(fù)興、講述到世界性的變革和各國(guó)的革命……為讀者展示了人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)卷。本書(shū)是一部極具現(xiàn)場(chǎng)感的人類(lèi)成長(zhǎng)史，也是通俗寫(xiě)史的開(kāi)山之作。既是一部極具現(xiàn)場(chǎng)感的人類(lèi)成長(zhǎng)史，也將

《歷史學(xué)基礎(chǔ)·論述題》是長(zhǎng)孫博歷史學(xué)考研系列之三，是專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)科目的必考題型論述題的輔導(dǎo)書(shū)。在研究統(tǒng)考前30余所重點(diǎn)高校歷史學(xué)考研真題、20072018年歷史學(xué)統(tǒng)考真題和20132018年50多所自主命題高校真題的基礎(chǔ)上，以首創(chuàng)的層次法編寫(xiě)而成。 2019年版《歷史學(xué)基礎(chǔ)·論述題》相較于2018年版做了較大幅度的修改，新解析論述題200多個(gè)，增加真題論述題來(lái)源900多道，全書(shū)的修訂率高達(dá)35%。 與普通輔導(dǎo)資料相比，本書(shū)具有以下顯著特點(diǎn)：

考研歷史學(xué)通關(guān)必做1600題的宗旨是為廣大考生提供輔導(dǎo)的考試用書(shū)，它全面覆蓋歷史學(xué)考試部分，嚴(yán)格按照歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱編寫(xiě)，幫助考生形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握重難點(diǎn)，精選1600道習(xí)題，按章節(jié)分布，附有詳細(xì)的答案解析，幫助考生鞏固知識(shí)，強(qiáng)化記憶。

作品源于作者在北京大學(xué)的講座，它系統(tǒng)地闡述了歷史唯物主義，是中國(guó)第一部將歷史唯物主義與具體的史學(xué)研究相結(jié)合的一部重要史學(xué)理論著作。書(shū)中宣揚(yáng)馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為歷史就是人類(lèi)的生活并其產(chǎn)物的文化；而人類(lèi)的歷史，乃是包括一切社會(huì)生活現(xiàn)象的廣大的活動(dòng)。“歷史學(xué)”就是研究社會(huì)的變革的學(xué)問(wèn)，即是研究在不斷的變革中的人生及為其產(chǎn)物的文化的學(xué)問(wèn)。本書(shū)為創(chuàng)立馬克思主義的新史學(xué)指明了方向，為馬克思主義史學(xué)在中國(guó)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一個(gè)時(shí)期以來(lái),以肆意歪曲歷史、抹殺歷史真相為主要特征的歷史虛無(wú)主義甚囂塵上、混淆視聽(tīng)，打著“理性反思”“重新評(píng)價(jià)”“還原真相”“范式轉(zhuǎn)換”的幌子，企圖消解主流意識(shí)形態(tài)。本書(shū)本書(shū)為中宣部理論局組織哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家學(xué)者撰寫(xiě)并搜集、精選、匯總了關(guān)于歷史虛無(wú)主義這一錯(cuò)誤思潮的理論辨析文章，為正確認(rèn)識(shí)歷史虛無(wú)主義，揭開(kāi)歷史虛無(wú)主義的面紗提供有力的學(xué)術(shù)參考和理論借鑒。

本書(shū)從人類(lèi)數(shù)百萬(wàn)年前至今的發(fā)展史和科學(xué)的演變出發(fā)，講述了未來(lái)世界讓人難以置信的可能性。由于各國(guó)的軍備無(wú)限擴(kuò)張和人文主義的興起，雖然地區(qū)沖突難以避免，戰(zhàn)爭(zhēng)反而會(huì)越來(lái)越少，直至幾乎消除；隨著生產(chǎn)力的躍進(jìn)和醫(yī)療技術(shù)的日臻進(jìn)步，各種致命的疾病將被攻克，人類(lèi)的壽命不斷延長(zhǎng)；隨著全世界的趨同，每個(gè)人將更加自由而公平地分享技術(shù)帶來(lái)的變革，同時(shí)也面臨著智能機(jī)器對(duì)人類(lèi)的替代和威脅……未來(lái)，經(jīng)濟(jì)、文化、政治會(huì)有怎樣的演進(jìn)？新世界的造物主是人類(lèi)還是機(jī)器人？離開(kāi)地球，人類(lèi)如何尋找新的家園？&

《2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)中國(guó)史大綱解析》是專(zhuān)門(mén)為考生復(fù)習(xí)中國(guó)史提供考點(diǎn)解析與構(gòu)建內(nèi)容體系的輔導(dǎo)書(shū)。從2013年開(kāi)始，大部分自主命題高校開(kāi)始分開(kāi)命制中國(guó)史、世界史科目試題。為此，我們根據(jù)教育部制定的《考試大綱》的基本要求和新精神，深入研究近年來(lái)考研歷史學(xué)命題特點(diǎn)及動(dòng)態(tài)，同時(shí)也參考自主命題高校近三年來(lái)的主要考點(diǎn)，編寫(xiě)了《2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)中國(guó)史大綱解析》和《2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷史學(xué)基礎(chǔ)世界史大綱解析》兩書(shū)�？忌�可根據(jù)報(bào)考高校的考試內(nèi)容，選擇上

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