以《黃岡小狀元作業(yè)本》為基礎(chǔ)，牢固"進(jìn)課堂"、"教學(xué)同步"的思想，從"同步測(cè)試卷"和"開心趣味卷"兩種卷型著手設(shè)計(jì)試題，是一套能進(jìn)入課堂供小學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)的最佳試卷。

本書共12章。首先介紹了中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)說、中醫(yī)診斷方法、中醫(yī)治則與治法；然后針對(duì)常見病證的診療進(jìn)行了詳細(xì)論述，涉及神經(jīng)內(nèi)科病證、心內(nèi)科病證、呼吸內(nèi)科病證等。

本書重點(diǎn)對(duì)呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科、腎內(nèi)科等各科常見病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷方法和防治手段做了具體介紹。

本書共13章。首先介紹了心臟的解剖結(jié)構(gòu)與生理、心內(nèi)科疾病的常見癥狀與體征、心內(nèi)科疾病的影像學(xué)檢查、心內(nèi)科疾病的心電圖診斷及心內(nèi)科疾病的介入治療；然后介紹了心內(nèi)科常見疾病的臨床治療，涉及先天性心臟病、高血壓、冠心病、心律失常等疾病的病因病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療和預(yù)后。

《內(nèi)生性變革：學(xué)科課程的生成機(jī)理》圍繞內(nèi)生性變革，抓住內(nèi)生性學(xué)校課程變革中學(xué)校本位發(fā)展思想、多元課程融合理念和教學(xué)運(yùn)行革新實(shí)踐的特性，對(duì)主體自覺文化引領(lǐng)內(nèi)在扎根元素統(tǒng)整邏輯聚合轉(zhuǎn)型發(fā)展的六條機(jī)理作具體分析。學(xué)校在讓每一顆童心都燦爛的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，構(gòu)建童化語文靈動(dòng)數(shù)學(xué)趣味英語磁性科學(xué)活力體育創(chuàng)意美術(shù)六個(gè)特色課程，通過內(nèi)生性變革課程體系，既實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程的教育目標(biāo)，又充分彰顯了學(xué)校自身的課程實(shí)施特色，滿足全校學(xué)生的發(fā)展需求，使學(xué)校在學(xué)科課程領(lǐng)域取得更好的成效。

本書是一本幫助學(xué)生把自己做過的數(shù)學(xué)習(xí)題、考卷中的錯(cuò)題、難題整理成冊(cè),找出其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而通過有針對(duì)性的復(fù)習(xí),提高語文學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量、成績(jī)的練習(xí)本。學(xué)生將自己平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)和考試中遇到的錯(cuò)題、難題謄錄,分析做錯(cuò)、難解的原因,找出題目中的考點(diǎn),幫助自己降低差錯(cuò)率,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量。學(xué)生做完后,還可以利用內(nèi)文中的“效率提升表”進(jìn)行總結(jié),對(duì)“已掌握”“未掌握”“常考題”等類型題目歸納,找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)生利用有限時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

本書是一本幫助學(xué)生把自己做過的語文習(xí)題、考卷中的錯(cuò)題、難題整理成冊(cè),找出其語文學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而通過有針對(duì)性的復(fù)習(xí),提高語文學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量、成績(jī)的練習(xí)本。學(xué)生將自己平時(shí)的語文作業(yè)和考試中遇到的錯(cuò)題、難題謄錄,分析做錯(cuò)、難解的原因,找出題目中的考點(diǎn),幫助自己降低差錯(cuò)率,提高語文學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量。學(xué)生做完后,還可以利用內(nèi)文中的“效率提升表”進(jìn)行總結(jié),對(duì)“已掌握”“未掌握”“�？碱}”等類型題目歸納,找到語文學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)生利用有限時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

暫無

本書主要內(nèi)容包括：小學(xué)詩畫作文課程概述、小學(xué)詩畫作文課程圖譜的建構(gòu)、小學(xué)詩畫作文課程的實(shí)施、小學(xué)生詩畫作文的評(píng)改、小學(xué)詩畫作文課程實(shí)施的意義。

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本知識(shí)人手，對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐及教師能力培養(yǎng)等方面展開論述。內(nèi)容包括：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、小學(xué)教學(xué)教學(xué)的實(shí)踐等內(nèi)容。