以政府有關部門統(tǒng)計數據和相關權威機構調查數據為基礎，從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護等方面，全面呈現(xiàn)2022年中國兒童發(fā)展狀況，并聚焦兒童發(fā)展領域的熱點、重點問題，點面結合，深入分析，提出對策建議。本書是由中國兒童中心組織研究機構專家、高校學者和政府研究人員撰寫的第三本兒童藍皮書。本書從兒童的營養(yǎng)健康、基礎教育、社會福利和法律保護等方面呈現(xiàn)中國兒童發(fā)展的總體狀況。兒童是人口的重要構成，兒童的生存和發(fā)展狀況，關乎千千萬萬家庭的幸福，關乎國家發(fā)展、民族進步的前途命運。黨和政府一貫

青年是祖國的未米，青年學生是其中最有知識、最有活力、最有影響力和號召力的群體。青年學生的政治底識、政治信仰、政治立場、政治方向、政治本領等扶況，關乎中國特色社會主義中業(yè)的前途命運，對青年學生進行政治引領意義重大。中國共產黨緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人〞這一根本性問題，根據新時代青年學生的身心特點，確立了對青年學生進行政治引領的戰(zhàn)略布局。本書堅持馬克思主義立場、觀點和方法，圍繞新時代中國共產黨對青年學生政治引領的基本樣態(tài)和價值旨歸，從理論、歷史和現(xiàn)實三個維度開展學理探究和實踐探索。

本書以兒童社會工作領域的具體實踐和突出問題為對象開展研究，通過具體的探索、介入和服務案例實務，呈現(xiàn)了兒童社會工作對促進兒童保護、服務和發(fā)展的重要價值和積極作用。全書共分六章，分別涉及單親家庭兒童親子矛盾的社會工作介入服務、農村留守兒童家庭照顧的社會工作實務研究、小學生校園欺凌行為的社會工作介入研究、困境兒童的社區(qū)服務研究、社區(qū)困境兒童的項目評估研究，以及兒童保護政策研究。

本書從政治的基本問題導入，詳細分析了少年兒童政治社會化概念、內容、過程、機制、途徑、活動、組織，以及相關研究的發(fā)展，最后探討了政治社會化與公民培養(yǎng)的關系。少年兒童政治社會化是少年兒童從“自然人”向“政治人”轉變的過程，是個人在少年兒童時期不斷生成、積累、豐富和改變自身政治性的過程，也是國家、社會和學校引導少年兒童發(fā)展，塑造其政治性的過程。少年兒童政治社會化是社會政治再生產的重要組成部分，關系著少年兒童的成長、社會的長治久安以及社會主義建設的長遠發(fā)展。

本書針對新時代下兒童青少年成長過程中產生的新特點及面臨的困境，作者組織社會工作專業(yè)師生，遵循社會工作價值理念，運用小組社會工作方法，開展了系列的服務設計。本書通過梳理、回顧和呈現(xiàn)兒童青少年社會工作服務設計，階段性總結社會工作在兒童青少年群體中的理論應用、發(fā)展模式、服務內容、服務方法及技巧等方面的經驗，對于更好地發(fā)展中國特色兒童青少年社會工作本土化和專業(yè)化有一定的參考價值。

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