5到12歲的小朋友生理、心理發(fā)育不夠成熟、社會(huì)閱歷極為有限、鑒別是非能力比較弱，缺乏自我保護(hù)能力。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的兒童意外傷害事故死亡率是發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)倍。因此孩子在這段時(shí)期的安全問題不容忽視。本書從實(shí)際著手，針對(duì)家庭、學(xué)校、戶外三個(gè)主要的場(chǎng)景中對(duì)兒童安全構(gòu)成的方方面面的隱患，以繪畫和文字相結(jié)合的方式，用接近兒童心理特點(diǎn)和理解能力的方式，讓小朋友輕松接受安全自救常識(shí)，樹立起自我保護(hù)意識(shí)。本篇主要側(cè)重兒童校園活動(dòng)方面的安全避險(xiǎn)。