文化產(chǎn)業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)，并以極快的速度發(fā)展為社會(huì)產(chǎn)業(yè)鏈中勢(shì)頭強(qiáng)勁的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)；文化產(chǎn)業(yè)人才則隨著文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，成為目前社會(huì)所急需的人才，于是越來(lái)越多的學(xué)校紛紛增設(shè)文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)；文化產(chǎn)業(yè)課程也正在飛速地開(kāi)展起來(lái)。 為適應(yīng)和滿足文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及開(kāi)展文化產(chǎn)業(yè)課程的需要，我們編寫(xiě)了這本《文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)》教材。它具有如下特點(diǎn)

本教材吸取了澳大利亞職業(yè)教育的先進(jìn)理念，突出了以學(xué)生為中心的教育思想，通過(guò)大量的實(shí)例任務(wù)，讓學(xué)生了解影視后期特效合成的流程和基本操作方法。本教材內(nèi)容包括影視特效制作入門(mén)知識(shí)、AfterEffectsCS4中二維圖層的使用、創(chuàng)建文字和Paint繪圖、遮罩的應(yīng)用、制作三維合成特效、摳像與調(diào)色、穩(wěn)定跟蹤與表達(dá)式以及使用Aft

社交禮儀是副語(yǔ)言理論在社交場(chǎng)合的具體運(yùn)用。本教材運(yùn)用副語(yǔ)言理論，結(jié)合高職高專(zhuān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從最常用的社交禮儀出發(fā)，介紹言語(yǔ)行為與非言語(yǔ)行為、人體語(yǔ)言、物體語(yǔ)言、情愛(ài)體語(yǔ)、教態(tài)、體語(yǔ)的人際認(rèn)知、社交形象的塑造、見(jiàn)面與接待禮儀、拜訪與饋贈(zèng)禮儀、通訊禮儀與禮儀文書(shū)、聚會(huì)和慶典禮儀、境外禮儀，共十二部分。教材注重吸收最新研究成

《生物工程設(shè)備》內(nèi)容包括了在生物過(guò)程工程中從原料處理、生物反應(yīng)到生物產(chǎn)品提取純化等一系列操作過(guò)程設(shè)備，重點(diǎn)介紹了各種設(shè)備的原理、構(gòu)造、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、參數(shù)檢測(cè)、放大、控制理論等工程方面的基本知識(shí)�！渡�物工程設(shè)備》理論與實(shí)踐密切結(jié)合，突出重點(diǎn)，力求反映生物工程設(shè)備的國(guó)內(nèi)外最新進(jìn)展。《生物工程設(shè)備》有助于培養(yǎng)生物工程類(lèi)高級(jí)技術(shù)

全書(shū)分5章共39個(gè)實(shí)驗(yàn)，以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以單克隆抗體制備的技術(shù)體系為主要內(nèi)容，包括骨髓瘤細(xì)胞培養(yǎng)、小鼠免疫、細(xì)胞融合、克隆篩選、抗體檢測(cè)和細(xì)胞凍存等，以真核細(xì)胞轉(zhuǎn)基因技術(shù)、小鼠胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)和iPSC誘導(dǎo)技術(shù)、流式細(xì)胞儀分析技術(shù)和激光掃描共聚焦顯微鏡技術(shù)等為延伸，并包括植物細(xì)胞工程的主體技術(shù)。由于該類(lèi)實(shí)驗(yàn)主要是以

《2008中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》分為：政策篇、科學(xué)篇、技術(shù)篇、生物產(chǎn)業(yè)篇、國(guó)際合作篇。介紹了我國(guó)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀和主要成就，交流、總結(jié)了發(fā)展生物技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，宣傳了政府發(fā)展生物技術(shù)的政策方針，收集反應(yīng)了截至2008年底國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的最新進(jìn)展�！�2008中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》能為生物科技領(lǐng)域

《2009中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》分為政策篇、技術(shù)篇、產(chǎn)業(yè)篇和國(guó)際篇。介紹了我國(guó)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與成就，總結(jié)了發(fā)展生物技術(shù)及產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，宣傳了政府發(fā)展生物技術(shù)的政策方針，收集了截至2009年年底國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的最新進(jìn)展。《2009中國(guó)生物技術(shù)發(fā)展報(bào)告》能為生物科技領(lǐng)域的科學(xué)家、企業(yè)家、管理人員和關(guān)心

《生物工程綜合實(shí)驗(yàn)》主要由13個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)組成；在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，每個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)都以產(chǎn)品生產(chǎn)為主線，綜合利用多種實(shí)驗(yàn)技術(shù)，力爭(zhēng)使學(xué)生得到多方面的綜合訓(xùn)練；內(nèi)容上，涵蓋了發(fā)酵工程、基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、生物分離工程及生物信息學(xué)等；應(yīng)用上，包括了醫(yī)藥、能源、食品等，特別是生物柴油、燃料乙醇、纖維素的利用等目前生物工程領(lǐng)域的研

《商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》圍繞認(rèn)識(shí)商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；商業(yè)活動(dòng)與商業(yè)運(yùn)行；商業(yè)業(yè)態(tài)和常用的交易方式；市場(chǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、商品價(jià)格；電子商務(wù)；認(rèn)識(shí)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)把握商業(yè)機(jī)會(huì)；商業(yè)物流與配送；商業(yè)經(jīng)濟(jì)效益8個(gè)方面的任務(wù)展開(kāi)，力求通過(guò)各項(xiàng)基本任務(wù)的描寫(xiě)，讓教師方便地在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下組織項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)案例閱讀加深商業(yè)理論知識(shí)的理解，并在教師指導(dǎo)下

《神奇的仿生學(xué)》廣泛介紹了生命科學(xué)領(lǐng)域中各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)趣味性、知識(shí)性、實(shí)用性良好結(jié)合的具體實(shí)例，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)、領(lǐng)悟生命科學(xué)的奧秘，了解21世紀(jì)生命科學(xué)和相關(guān)技術(shù)可能對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。