本書以一個聽障兒童的想象奇遇為創(chuàng)作靈感，用視覺與想象譜寫出不一樣的境遇感受。故事內(nèi)容以一個聽障兒童在當(dāng)放學(xué)后，助聽器沒電了，他竟用視覺與想象排解內(nèi)心的不安和焦慮，無聊的等候時(shí)光也因想象而大放異彩。該創(chuàng)作的目的是鼓勵聽障兒童學(xué)會揚(yáng)長避短，以視覺的想象為優(yōu)勢，為無聲的生活增添不一樣的色彩。本書圖畫充滿了想象力，把聽障兒童豐

河伯娶妻這一流傳千年的民間故事，葉城連年水災(zāi)，神婆和貪官欺騙百姓說是天的懲罰，只有每年獻(xiàn)祭一個年輕的女孩和大量的財(cái)寶才能平息憂患，百姓一直相信照做，直到西門豹的到來。本書畫面構(gòu)圖上，作者追求動靜結(jié)合與流暢的畫面運(yùn)動曲線。有意選取故事中運(yùn)動的場景并做大的布局，將每一個人物和環(huán)境串聯(lián)在一起構(gòu)成一副飽滿且具有內(nèi)在韻律的畫面，

城里孩子宋小年“抓住假期的尾巴”來到農(nóng)村的爺爺家，除了尋根之旅外，他和表弟小石頭等人還秘密計(jì)劃去探索古洞。與此同時(shí)，宋爺爺正在加緊制作一組神秘的皮影。宋小年也有他的打算。其實(shí)，他們的計(jì)劃早已暴露，“危難時(shí)刻”，在爺爺?shù)膸椭�和帶領(lǐng)下，宋小年跟小伙伴們順利找到了古洞。原來，古洞是當(dāng)年抗聯(lián)戰(zhàn)士的營地。在古洞里，宋爺爺拿出煤油

本書選取中外經(jīng)典名畫清明上河圖、富春山居圖、簪花仕女圖、蒙娜麗莎、星光等70余幅，引領(lǐng)孩子開啟藝術(shù)之旅。

在一座孤島上。一個酷愛折紙的小女孩折了成千上萬個紙人兒，她隨父母回京城時(shí)，只帶走了一個名叫尕娃的紙人兒，尕娃被存放在閣樓上兩百多年。當(dāng)尕娃從沉睡中醒來，第一件事就是想起了和他相依為命的的盲奶奶，想起了他對奶奶永不離棄的承諾。他和一只紅嘴鳥兒結(jié)伴，踏上了艱辛的回鄉(xiāng)之路，吃盡苦頭，九死一生，終于回到了數(shù)千里外的紙人國……

動物學(xué)家茅博士的女兒茅依依在學(xué)校里偶然救助了一只名叫小白的小獼猴，在和爸爸一起把小白放歸大寨子自然保護(hù)區(qū)時(shí)，他們結(jié)識了護(hù)林員老胡的孫子胡小毛。茅依依知識豐富，但野外經(jīng)驗(yàn)不足。胡小毛野外經(jīng)驗(yàn)豐富，爬山涉水、認(rèn)識動物是個好手，可是理論知識較少。茅博士帶領(lǐng)兩個小朋友一起進(jìn)山，尋找獼猴一家。

本書內(nèi)容包括：稀奇古怪的外星同學(xué)；所有火星人都叫火球；在反芻聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)；太陽燒烤和蹦高；糟糕！遭遇打劫；友誼像噴泉一樣；小明成了大明星；再見，美好的外星小學(xué)等。

今天，是幸福城普通的一天，卻發(fā)生了一起不太普通的、離奇的綁架案。遠(yuǎn)處圍了好多人，有人還夸張地大叫著：“小胡子警官實(shí)在是太帥了！”沒錯，旁人口中的小胡子警官就是我——一個長著兩撇小胡子，眼神犀利，威武挺拔的帥氣警官……

本書主要內(nèi)容包括：歡迎外星小學(xué)生；果凍席卷學(xué)樓；請給鼴鼠一顆糖；吃掉了一斤快樂；給你點(diǎn)顏色看看；零食馬戲團(tuán)；懶惰機(jī)器；換個身份試一試；今天的手指不一般；迷失在鏡子城市里；壞情緒粉碎機(jī)等。

本書圍繞鳥、獸、魚、蟲、花、草、樹、木等動植物及豐富多彩的民俗文化展開描寫。內(nèi)容妙趣橫生，美不勝收。作者運(yùn)用奇思妙想以及極富個性的生命體驗(yàn)和全新的認(rèn)知，打開小讀者的心靈和視野。用散文詩的形式表達(dá)出大自然的美與神奇，一首首詩情畫意、飽含人文關(guān)懷的自然之詩，召喚孩子走向戶外，探索充滿生命歡樂的大自然。以此文章成為孩子與大自