本書主要以小戲小品和曲藝的形式，編織出了富有質(zhì)感的社會(huì)生活百態(tài)和對(duì)美好事物的禮贊。書中-方面描繪了江南水鄉(xiāng)的絢麗多姿和蓬勃生機(jī);另一方面則通過以挖掘人性、人心為著力點(diǎn)，對(duì)人起碼應(yīng)具備的良心與良知的呼喚，以及如何知恩感恩懂得人間真愛的心路描述，喚起人心向善，崇尚真善美，人與人之間能和睦、友愛的生活愿景。書中作品的素材均來

該書是一部長篇小說，主要描寫了在湘西十萬大山中生活著一個(gè)神秘的部落，他們不同于土家族、苗族，他們跳著仗鼓舞，講著民家腔,他們的兵丁紀(jì)律嚴(yán)明。1949年11月解放軍進(jìn)入湘西，發(fā)現(xiàn)澧源縣存在神秘的"仗鼓部落，解放軍與神秘部落建立友好關(guān)系，驚嘆神秘部落的游本主神就是云南大理的再版!國民黨破壞解放軍與湘西群眾的關(guān)系，派仗鼓殺手

《青春的榜樣》是一部散文集。為了推動(dòng)校園文學(xué)發(fā)展，在青少年心中播撒文學(xué)的種子，《鹽田文藝》專門設(shè)立了"花季雨季欄目,刊發(fā)學(xué)生的作品，5年來已刊發(fā)200多篇�！肚啻旱陌駱印肪�選其中的優(yōu)品，付梓成冊(cè)。作品包含了猶如成年人一樣筆鋒犀利、冷峻、思想深刻的高中文學(xué)社成員的作品，也有小學(xué)生充滿童真童趣的習(xí)作。鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生

《這個(gè)世界有誰知道你曾經(jīng)來過》是一本文集。該書內(nèi)容是作者根據(jù)生活的體驗(yàn)和見聞創(chuàng)作而成。自2004年獨(dú)立創(chuàng)作以來,作者在完成教學(xué)任務(wù)之余，業(yè)余時(shí)間里寫下近百萬字。作者從中選取了部分文字編輯在此書中，其內(nèi)容共分為三部分，第一部分是散文，記述了親與情，既有家之親情的描寫，又有對(duì)人之感情的體會(huì);第_部分是詩歌，記述了虛與實(shí),從

《古代文學(xué)前沿與評(píng)論》是由中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所古代文學(xué)優(yōu)勢學(xué)科主辦，旨在反映中國古代文學(xué)研究狀況及其前沿動(dòng)態(tài)的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，設(shè)有特稿、筆談、書評(píng)、訪談、專題評(píng)論、前沿綜述、會(huì)議紀(jì)要、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、論點(diǎn)匯編、新資料、特藏文獻(xiàn)等欄目。本書是第九輯，分為“特稿”“紀(jì)念《中國文學(xué)年鑒》創(chuàng)刊40周年”等五部分。

本書分為上下兩編。上編兩章，梳理曾鞏詩文集版本情況，對(duì)宋、元、明、清曾鞏詩文集結(jié)集、流傳過程及《曾南豐先生文粹》《南豐曾子固先生集》《元豐類稿》等版本情況進(jìn)行辨析；下編四章，考察曾鞏文學(xué)研究中較為重要的問題。第三章從曾鞏較為重要的交游入手考察其文學(xué)思想的形成；第四章探討“道”作為曾鞏文學(xué)的核心范疇的具體表現(xiàn)；第五章對(duì)曾

紙上書

本書收錄了作者閱讀古代文學(xué)經(jīng)典或現(xiàn)代學(xué)術(shù)經(jīng)典的若干文章，其中較多跨越自己專業(yè)的隨談，所以作者自認(rèn)是“聊為之說”。全書分三輯：第一輯是關(guān)于先秦及唐宋詩文的隨談；第二輯談及的近現(xiàn)代作家，也多是圍繞他們與古典的關(guān)系而言；第三輯是關(guān)于古典文學(xué)研究或現(xiàn)代文學(xué)研究的評(píng)論，亦與古典學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有關(guān)。這些文字品評(píng)經(jīng)典、“溫故知新”，或可供

本書是作者近年來已發(fā)表的作品選集。其中有關(guān)于貴州著名科學(xué)家院士的豐功偉績、有脫貧攻堅(jiān)一線干群的感人事跡,有作為“十大感動(dòng)酒都人物”的地方文化工作者的動(dòng)人故事、有2008年抗凝凍的英雄人物譜像,是一部緊扣時(shí)代脈搏,深入實(shí)踐,“腳上沾滿泥土,心中沉淀真情”、“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的文學(xué)集。作者深入一線,描繪了奮斗在各行

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：貝西?黑德文學(xué)創(chuàng)作的社會(huì)思想文化語境；貝西?黑德的流亡人生與文學(xué)創(chuàng)作階段；貝西?黑德小說敘事藝術(shù)的發(fā)展與變化；貝西?黑德的中國文學(xué)藝術(shù)情緣；貝西。黑德的文學(xué)藝術(shù)思想觀念。