本書根據(jù)我國近年高等醫(yī)藥院校對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的需求，按照教育部非數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“醫(yī)科數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求”編寫。書中講述了微分學(xué)、積分學(xué)、常微分方程、概率論及線性代數(shù)方面的基礎(chǔ)知識，重點突出了基本概念、基本理論和基本微積分學(xué)計算方法。本書再版從生活中的具體問題入手，給出了一定數(shù)量的例題和習(xí)題，并用微

本教材共6章，第1章為基礎(chǔ)化學(xué)實驗規(guī)則，系統(tǒng)地介紹化學(xué)實驗的目的和要求、化學(xué)實驗室的規(guī)則及安全知識、化學(xué)實驗意外事故的預(yù)防及處理等；第2章為基礎(chǔ)化學(xué)實驗基本知識，介紹了常用儀器的用途、圖例，化學(xué)試劑的規(guī)格、存放和取用等；第3章為基礎(chǔ)操作部分，介紹過濾、蒸發(fā)、濃縮等常規(guī)操作；第4章為基礎(chǔ)性實驗；第5章為綜合性實驗；第6章

本教材是按照教育部非數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會指定的“醫(yī)學(xué)類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”、在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，為普通醫(yī)學(xué)高等院校相關(guān)專業(yè)少學(xué)時類高等數(shù)學(xué)課程編寫的高等數(shù)學(xué)教材。《BR》本教材包括微積分、概率論與線性代數(shù)三個部分。其中，微積分部分的內(nèi)容有：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分，定積分，多

本教材精心提煉醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和醫(yī)學(xué)生物學(xué)的經(jīng)典實驗內(nèi)容和實驗方法，教材共分為五篇，分別為：實驗基本技能和實驗要求、醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗實訓(xùn)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗實訓(xùn)、醫(yī)學(xué)實驗動物實驗實訓(xùn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)知識實訓(xùn)。前四篇以實驗內(nèi)容為主，其中實驗流程圖可以幫助學(xué)生快速建立起實驗的全局觀；詳細的實驗內(nèi)容指導(dǎo)可以使學(xué)生扎實地掌

本書分為兩部分：第1～7章為生物材料部分，主要介紹生物醫(yī)用材料的特點、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評價方法及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，分別對醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進行詳細論述。第8～13章為組織工程部分，首先介紹組織工程三要素，重點論述細胞分子生物學(xué)、組織工程化皮膚、骨組織工程以及肌腱

本書是根據(jù)全國醫(yī)藥類專業(yè)醫(yī)學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求，在保證醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗課程體系不變的基礎(chǔ)上，在多年教學(xué)實踐及教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成的.本實驗指導(dǎo)強調(diào)了對學(xué)生觀察分析能力、實踐操作能力的培養(yǎng).

本書是編者在所進行的“統(tǒng)計及應(yīng)用課程的教改研究和實踐”研究成果榮獲***教學(xué)成果二等獎的基礎(chǔ)上編寫的，并經(jīng)過全面修訂完善的頗具特色的醫(yī)藥統(tǒng)計課程教材�！禕R》本書作為中國科學(xué)院教材建設(shè)委員會規(guī)劃教材、江蘇省高校精品教材的修訂第3版，全面介紹了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計概括處理與圖表呈現(xiàn)；簡明系統(tǒng)的概率論理論基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念和基

本書整合細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)4門課程的實驗內(nèi)容，刪除驗證性實驗，精簡基礎(chǔ)性實驗，加強問題（或案例）為引導(dǎo)的綜合性實驗和探究性實驗。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識別。同時還包括實驗

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書是作者在多年教學(xué)實踐及教學(xué)改革成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校物理課程的特點編寫而成的。全書共6章，包括緒論、實驗誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實驗、綜合性物理實驗、創(chuàng)新性物理實驗、模擬與仿真物理實驗，共38個實驗。在每個具體實驗中，包含實驗?zāi)康�、實驗器材、實驗原理、實驗�?nèi)容、實驗結(jié)果、注意事項、思考