本書屬于教育部立項(xiàng)的"普通高等院校'九五'國家級重點(diǎn)教材",同時還被列為"中國科學(xué)院研究生教學(xué)叢書",是一部極具創(chuàng)新風(fēng)格的高學(xué)位教育階段英語教材.本書由在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)執(zhí)教的資深教授和專家融多年成功的教學(xué)實(shí)踐和研究心得編寫而成。編者特別強(qiáng)調(diào)教材的思想含量，同時內(nèi)容與語言并重，使學(xué)生廣泛涉獵知識和全面提高英語能力二者同

《英語速讀》由中國科學(xué)院研究生院外語教學(xué)部的資深教授根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成是幾代教師辛勤努力的結(jié)晶。書中所選60篇短文大多引自當(dāng)代英文原版書刊題材廣泛可讀性強(qiáng)。每篇短文后配閱讀理解題書后附速度測定表、準(zhǔn)確率測定表、檢測記錄表和一份活頁習(xí)題答案。

《如何撰寫和發(fā)表SCI期刊論文（第二版）》從實(shí)用的角度出發(fā)，例舉大量實(shí)例，并結(jié)合中國學(xué)者撰寫SCI論文時常發(fā)生的錯誤和作者自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，從如何構(gòu)思到論文完成后如何投稿以及投稿后如何修改等方面作了詳細(xì)闡述。特別強(qiáng)調(diào)要重視SCI論文的題目、摘要、圖表和結(jié)論。盡管本書力求全面和詳盡，然而，由于各SCI期刊都有其具體要求，因

本教材是在作者原版教材《普通生物學(xué)專業(yè)英語》基礎(chǔ)上修訂而成的一部簡明生物學(xué)專業(yè)英語教材，包括16章，綜合生物學(xué)科主要分支學(xué)科的最新內(nèi)容，包括植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞學(xué)、細(xì)胞工程與克隆、發(fā)酵工程、生物化學(xué)、酶工程、分子生物學(xué)、基因工程和轉(zhuǎn)基因食品、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)。另外，還

量范疇是人類語言中普遍存在的一種重要范疇，表達(dá)了人類對外部世界的量的認(rèn)知，也反映了各種語言的一些認(rèn)知特性。在言語交際過程中，量范疇的表現(xiàn)形式具有多樣性。而類型學(xué)是目前國內(nèi)外進(jìn)行語言研究的一種重要范式，是一種跨語言的比較研究。對量范疇進(jìn)行類型學(xué)的研究是探究語言共性和差異的一種頗有價值的研究。本書主要以貴州境內(nèi)的漢語、苗語

本書采用項(xiàng)目法編寫，選取了十項(xiàng)常規(guī)工作，始終圍繞工作目標(biāo)、任務(wù)、操作程序中所需的寫作來編寫。書中內(nèi)容注重實(shí)際應(yīng)用，與實(shí)際緊密結(jié)合，針對實(shí)際工作需要設(shè)計了部分訓(xùn)練題，并選擇了部分企業(yè)推薦的實(shí)例。為方便教學(xué)，本書配有電子教案。本書由國內(nèi)首部用“項(xiàng)目管理”方法編寫應(yīng)用文寫作教材團(tuán)隊在首部使用后三年的又一創(chuàng)新力作，適合各級各類

本書分三個層次對教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了研究。首先，對大學(xué)英語教學(xué)的基本情況以及改革的歷程與必要性進(jìn)行了說明，為接下來的論述奠定了基礎(chǔ)。接著，對教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、文化教學(xué)、情感教學(xué)以及學(xué)習(xí)方式展開探索。后，系統(tǒng)性地對教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)進(jìn)行

◆海量實(shí)用生活場景，馬上開口說英語◆必備日常英語關(guān)鍵詞，掌握核心詞匯◆地道日常情景高頻句，一句頂一萬句◆真實(shí)日常情景對話，輕松跟老外聊天◆精選美劇電影對白，原汁原味用英語小伙伴們，輕松說英語的機(jī)會來了！輕松有趣，又接地氣的地道日常英語在這里！本書以時下更實(shí)用、更熱門的話題為切入點(diǎn)，針對英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)頻率最高的場景，為大

本書從理論、實(shí)踐和改革三個角度對現(xiàn)代英語教學(xué)進(jìn)行了研究，既涉及了現(xiàn)代英語教學(xué)的相關(guān)理論，如內(nèi)涵、方法、策略、用語、技能、教材設(shè)計、師資建設(shè)等.又包括了英語基礎(chǔ)知識、基本技能以及情感、文化等教學(xué)的具體理論和實(shí)踐。此外，為了更好地開展現(xiàn)代英語教學(xué)，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)改革，本書還專門討論了現(xiàn)代英語教學(xué)評價。后，本書著重研究了英語

本書立足于中國社會的歷史和現(xiàn)實(shí)，研究中國的語言與中國社會的互動關(guān)系，通過語言觀察社會現(xiàn)象、通過社會觀察語言現(xiàn)象。分九章研究語言與文化、民族、宗教、政治、地理、階級、階層、性別、年齡、社會交流、社會歷史等方面的互動關(guān)系。