服務(wù)學(xué)習(xí)（serviceearning）通過(guò)結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)課程教育和志愿服務(wù)，幫助青年學(xué)生成長(zhǎng)為有志向、有能力的積極服務(wù)社會(huì)的公民。在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的推動(dòng)下，我們對(duì)學(xué)術(shù)研究－服務(wù)課程－志愿行動(dòng)－反思進(jìn)行深化整合；將社會(huì)工作引入服務(wù)學(xué)習(xí)，并將其創(chuàng)新為社工督導(dǎo)志愿者開(kāi)展服務(wù)的新型實(shí)務(wù)模式。《創(chuàng)新中國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式叢書(shū)·服務(wù)

《城市社區(qū)管理》在已有研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)城市社區(qū)管理進(jìn)行了系統(tǒng)論述�！冻鞘猩鐓^(qū)管理》共有10章：首先，對(duì)我國(guó)城市社區(qū)管理進(jìn)行總體性介紹，即城市社區(qū)管理的歷史背景、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)條件；其次，介紹了社區(qū)、城市社區(qū)的概念、性質(zhì)、類型、功能，并對(duì)改革開(kāi)放前后我國(guó)城市社區(qū)管理的變革歷程進(jìn)行了歸納；再次，對(duì)城市社區(qū)管理的主體和運(yùn)