《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》全書分為兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)部分，第二篇為組織胚胎學(xué)部分。人體解剖學(xué)部分以系統(tǒng)解剖學(xué)為主線，主要闡述人體各器官系統(tǒng)的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要功能，分列為第1-18章，包括骨學(xué)、關(guān)節(jié)學(xué)、肌學(xué)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及乳房會陰腹膜、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

顱面形態(tài)信息學(xué)

本教材共5篇18章。根據(jù)由淺入深、先易后難、循序漸進(jìn)的原則，按運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行編寫，另附護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和教學(xué)大綱。本教材保留前幾版教程的優(yōu)勢和特點(diǎn)，內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、圖文并茂、通俗易懂，將移動數(shù)字化互動平臺緊密融合于教材，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便捷途徑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時目的

本書由新疆醫(yī)科大學(xué)解剖學(xué)教研室教授聯(lián)合編寫，內(nèi)容包括上肢、下肢、頭頸部、胸部、腹部、骨盆和會陰這幾部分的解剖，本教材采用中英雙語、內(nèi)容新穎、內(nèi)有詳細(xì)**的圖片解說，突出“新”、“精”與“臨床應(yīng)用結(jié)合”。本書適合醫(yī)學(xué)院校七、八年制及英語班學(xué)生使用，也適合五年制本科學(xué)生使用。

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該書內(nèi)容主要包括局部解剖學(xué)相關(guān)如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會陰和背部等。每部分包括要點(diǎn)，解剖程序，精要內(nèi)容和病例四個部分。該書內(nèi)容主要包括局部解剖學(xué)相關(guān)如頭部，頸部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，結(jié)腸上，結(jié)腸下和腹膜后隙等），盆部，會陰和背部等。每部分包括要點(diǎn)

本書是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學(xué)》為藍(lán)本，采用歌訣形式編著，概括了該門課程的內(nèi)容精要，以注釋形式囊括了教學(xué)大綱要求掌握的全部內(nèi)容，言簡意賅，便于理解記憶。本書執(zhí)簡馭繁，薈精萃要，朗朗上口，使人樂于習(xí)誦，便于記憶。讀者只需熟讀背誦數(shù)句簡單上口的歌訣，便可以迅速掌握復(fù)雜的解剖學(xué)知識。本書可作為醫(yī)學(xué)院校本�？茖W(xué)生的應(yīng)試助學(xué)參

首先介紹共性基本知識、基本技能、以及本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)思路和要件；再分別以解剖學(xué)為基礎(chǔ)，介紹生理學(xué)實(shí)驗(yàn)。解剖生理實(shí)驗(yàn)又以人體和動物來分述。*后創(chuàng)新探索性實(shí)驗(yàn)將解剖與生理有機(jī)結(jié)合。適用于藥學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)研究人員和學(xué)生使用。

本教材包括三篇,第一篇為三個課程的基本實(shí)驗(yàn),分屬3章。第二篇為綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),每個實(shí)驗(yàn)都融合了三個課程的相關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的綜合、分析能力。第三篇是創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。不同學(xué)�？山Y(jié)合自己的特點(diǎn)全部或選擇部分實(shí)驗(yàn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本實(shí)驗(yàn)教材概念準(zhǔn)確、文字簡明,層次清晰、使用方便;一本教材3個課程使用

本書闡述人體骨肌系統(tǒng)生物力學(xué)仿真建模方法及相關(guān)分析模型。作者對中國青年男女性和老年男女性進(jìn)行步行、慢跑、上/下樓梯、下蹲、下跪、盤腿坐等生活行為的運(yùn)動測量，利用該模型對人體頭部、脊柱、上肢、下肢典型運(yùn)動進(jìn)行運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)分析，介紹人體肌肉力計(jì)算的原理和骨肌力學(xué)研究中可采用的實(shí)驗(yàn)方法及開展的多重試驗(yàn)。本書作為作者承擔(dān)的國