《團(tuán)體沙盤心理技術(shù)：過(guò)程、策略及效能》一書以理論為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)踐研究，既彌補(bǔ)了引進(jìn)書的“水土不服”，又彌補(bǔ)了以往書籍只重視應(yīng)用，理論根基不夠的弊端，可以稱為中國(guó)本土化創(chuàng)新的團(tuán)體沙盤心理技術(shù)的首次綱領(lǐng)性的書籍。本書共八章，從理解團(tuán)體沙盤心理技術(shù)，到團(tuán)體沙盤的工作過(guò)程及每一個(gè)工作過(guò)程的策略，再到團(tuán)體沙盤的治愈因素都做了詳細(xì)

本實(shí)驗(yàn)教程從加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)體系出發(fā)，以機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，面向機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方向，結(jié)合醫(yī)學(xué)生研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和病例討論編寫而成。本實(shí)驗(yàn)教程包括緒論、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、附錄等內(nèi)容。本實(shí)驗(yàn)教程實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，圖文并茂

《臨床基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材”之一�；�于國(guó)家教育*發(fā)布的醫(yī)學(xué)教育最基本的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)要求，通過(guò)教材中所涉及的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，旨在使各專業(yè)學(xué)習(xí)者，尤其是醫(yī)學(xué)類別下的學(xué)生能夠快速掌握基本醫(yī)學(xué)技能、醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)研究方法。《臨床基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》按照不同階段的學(xué)習(xí)要求，

本書內(nèi)容以醫(yī)生臨床工作中常用、常查的診療知識(shí)為主，內(nèi)容實(shí)用、全面、簡(jiǎn)明。本書再版參照了新發(fā)布的各種診療指南和診療進(jìn)展，結(jié)合國(guó)內(nèi)臨床診療實(shí)際情況。內(nèi)容包括心力衰竭、冠心病、心律失常、猝死與心肺復(fù)蘇、高血壓、血脂異常、感染性心內(nèi)膜炎、心臟瓣膜病、心肌疾病、心包疾病、血管性疾病、其他系統(tǒng)相關(guān)性疾病、心血管綜合征等常見(jiàn)病的診斷

《中藥分析與檢測(cè)》（第三版）主要介紹中藥、中藥飲片及制劑中有效成分的定性、定量分析與檢測(cè)的基礎(chǔ)理論、基本方法與技能。全書共六部分。緒論主要介紹了中藥分析與檢測(cè)的目的與意義、中藥分析的特點(diǎn)、影響中藥與制劑質(zhì)量的因素、中藥及制劑分析與檢測(cè)工作的基本程序及方法。第一章論述了現(xiàn)代儀器在中藥分析與檢測(cè)中的應(yīng)用，反映了這些分析方法

胸口隱隱作痛，是不是心臟出問(wèn)題了？心梗、AED急救、心絞痛、室上速……心臟病早已不是老年人的專屬了，它正在悄悄地向年輕人逼近！有些心臟病愛(ài)搞突襲，短時(shí)間內(nèi)就可威脅我們的生命；有些心臟病則愛(ài)緩緩入侵，多年困擾著我們的生活。當(dāng)真的患上心臟病后，我們?cè)撛趺崔k？硝酸甘油、阿司匹林是萬(wàn)能的嗎？心臟支架能救我們嗎？需要終身服藥嗎？

本書針對(duì)臨床口腔正畸治療中不同應(yīng)用場(chǎng)景下掃描得到的各類CT圖像，系統(tǒng)地介紹口腔組織分割與重構(gòu)方法。具體方法上，首先分析目前已有的傳統(tǒng)口腔CT圖像組織分割方法，并以水平集方法為例介紹口腔CT圖像組織分割的基本架構(gòu)。然后，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述常規(guī)掃描CT圖像、有金屬偽影CT圖像和閉頜掃描CT圖像中牙齒的分割方法。同時(shí)，介紹基

本書以作者近年來(lái)有關(guān)癲癇的研究成果為基礎(chǔ)，介紹基于癲癇定性電生理特征和定量臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)力學(xué)建模分析與調(diào)控策略設(shè)計(jì)的相關(guān)非線性理論方法，分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹�環(huán)路機(jī)制、突觸連接強(qiáng)度、時(shí)滯、可塑性和刺激干擾等因素影響癲癇同步發(fā)作及其轉(zhuǎn)遷的動(dòng)力學(xué)機(jī)理，為癲癇的臨床防診療提供重要理論支撐�！禕R》本書共六章。第1章是基礎(chǔ)知識(shí)；第2章

《人體發(fā)育學(xué)》共7章。第一章為組織胚胎學(xué)與小兒先天畸形，主要介紹軟骨和骨的發(fā)生，甲狀腺、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的發(fā)生及主要畸形；第二章為兒童生長(zhǎng)發(fā)育異常性疾病，主要介紹體重、身高等生長(zhǎng)偏離和生殖系統(tǒng)異常；第三章為兒童眼球正視化發(fā)育與近視，主要介紹兒童眼球正視化發(fā)育及近視的發(fā)病、干預(yù)和治療；第四章為兒童神經(jīng)、心理與行為發(fā)育異

本教材由成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）的專業(yè)教師根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，旨在契合教育部**教育改革方案，貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》等文件精神，是我校***、省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的校本特色教材。我校教師在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展和養(yǎng)生鍛煉需求，編寫了本