《醫(yī)用化學（第四版）》為普通高等教育“十二五”國家規(guī)劃教材及全國醫(yī)藥高等學校規(guī)劃教材。全書共13章，主要內容有溶液的濃度、溶液的配制、溶液的滲透壓、電解質溶液、緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物；各類有機化合物的結構特征、重要的理化性質及其應用等理論內容和13個實訓項目內容。教材內容的選取緊密結合醫(yī)學崗位和執(zhí)業(yè)證書的需求，

林嵐、吳水才主編的《現(xiàn)代醫(yī)學信號處理》的主要內容有隨機信號分析基礎、平穩(wěn)隨機信號的線性模型及譜估計、維納濾波器與卡爾曼濾波器、自適應濾波、時頻分析與小波變換、主成分分析與獨立成分分析。為加深對基本概念和基本理論的理解，加強對基本方法和基本技能的掌握，本書**章對現(xiàn)代信號處理理論及其數(shù)學基礎進行了扼要的復習，并在各個章節(jié)

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結構和能力結構方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結

本書共分六個部分："第一部分有機化學實驗基礎知識"；"第二部分有機化合物的分離和純化"；"第三部分有機化合物物理常數(shù)測定"；"第四部分有機化合物的合成實驗"；"第五部分有機化合物的性質實驗"；"第六部分有機化學綜合性設計性實驗"。全書每個實驗后附有思考題和注釋，便于學生預習，掌握關鍵性操作及方法，書后有本書使用的參考文

本書是在以前實驗教材基礎上，參照國內兄弟院校的經驗以及我們多年的實驗教學與改革經驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數(shù)據(jù)處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量。本書可作為高等醫(yī)藥院校的醫(yī)藥類專業(yè)的實驗用書，也可

生物材料學是生命科學與材料科學相交叉的邊緣學科，已成為國內外研究的熱點。本書全面介紹了生物材料學的基礎理論和應用成果，尤其對新興的組織工程及納米生物材料作了詳細論述。全書較為全面、系統(tǒng)地介紹了生物材料基本的物理及化學特性，強調生物材料性能要求和安全性評價，充分體現(xiàn)了生物材料在醫(yī)學臨床中的作用，并詳細論述了新型生物材料研

本譯著探討了生物醫(yī)學信息學領域的理論、標準、數(shù)據(jù)、應用、評估方法、發(fā)展方向及各學科間的交叉與結合。內容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學信息學基本理論、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)的獲取及存儲和使用、生物醫(yī)學決策、生物醫(yī)學計算的基本概念，醫(yī)療中的系統(tǒng)設計與工程，生物醫(yī)學信息學中的標準、生物醫(yī)學的自然語言和文字處理、影像和結構信息學，倫理學與健康信

本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，介紹醫(yī)用化學溶液濃度、配制和滲透壓，電解質溶液、緩沖溶液、膠體溶液，各類化合物的結構特征、性質及其應用等。教材內容緊密結合醫(yī)學實踐，同時穿插一些內容精致并與醫(yī)學相關的鏈接，旨在拓寬學生的視野，增強學習的趣味性，體現(xiàn)"貼近學生、貼近社會、貼近崗位"的職業(yè)教育特色

教材按照72學時編寫，由于各專業(yè)教學時數(shù)和教學內容的差異，可以按照學校學生特點適當刪減，實行分層次教學。本教材提供教學時間的分配，供教師在使用時參考，教材內容包括無機化學、有機化學、化學實驗、附錄、教學時數(shù)和教學大綱六部分，理論分十二章，前四章是無機化學，后八章是有機化學，包括七個實驗，并將元素周期表和化學用表列在附錄

推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，從而增強他們的綜合競爭能力。推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，