《人體解剖學與組織胚胎學》根據國家對高職高專醫(yī)藥護理教育培養(yǎng)實用型人才的改革精神編寫，將人體解剖學、組織學和胚胎學等形態(tài)學課程有機整合，按照人體系統(tǒng)組成，描述各器官的位置、形態(tài)結構和微細結構特征�！度梭w解剖學與組織胚胎學》文字簡潔、語言精練、內容充實、圖文并茂�！度梭w解剖學與組織胚胎學》插圖清晰，力求達到教材與圖譜合二

本書為普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材和國家級精品教材，主要面向全國醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學、護理學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生和口腔醫(yī)學等專業(yè)使用。全書共分七部分，包括運動系統(tǒng)、內臟學、內分泌系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和人體的局部結構，系統(tǒng)介紹人體的形態(tài)結構及其毗鄰關系。全書50萬字，文圖各半，使用全彩色插圖518幅，所有

《系統(tǒng)解剖學實驗》根據五年制學生培養(yǎng)目標結合人體解剖學教學特點，特組織全省5所院校15位教授共同編寫。內容包括運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)共5篇16章。�� 《系統(tǒng)解剖學實驗》作為一本高等醫(yī)學院校人體解剖學實驗教程，具有極強的實用性�！断到y(tǒng)解剖學實驗》特色鮮明、突出重點、結合臨床、圖文并茂

1.《醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗指導（第3版）》包括細胞生物學和醫(yī)學遺傳學兩部分實驗內容，共列有31個基本實驗項目�！夺t(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗指導（第3版）》主要適合于高校低年級學生使用，既與高中生物學課程有聯(lián)系，又與醫(yī)學院校醫(yī)學基礎課程和臨床醫(yī)學課程接軌；2.參考了國內外優(yōu)秀教材的寫作模式形成了自己實用，適用的特點

本書將人體組織解剖學和生理學的內容有機地結合在一起,系統(tǒng)介紹構成人體的各系統(tǒng)、器官的形態(tài)結構及其生理功能,以及完成生理功能的機制。本書將人體組織解剖學和生理學的內容有機地結合在一起,系統(tǒng)介紹構成人體的各系統(tǒng)、器官的形態(tài)結構及其生理功能,以及完成生理功能的機制。全書分5單元,共17章。第1單元人體的構筑,包括細胞與基本知

《皮膚、感覺器官和神經系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·護理學專業(yè)器官系統(tǒng)教學創(chuàng)新教材》對現有的人體組織學、人體解剖學、生理學、病理學與藥理學教材中與皮膚、感覺器官和神經系統(tǒng)相關的基礎醫(yī)學知識按器官系統(tǒng)進行重組整合，以器官系統(tǒng)為中心對其結構和生理功能以及疾病的病理和藥物治療進行詳細闡述，將各學科知識完善地融合在一起

《細胞：一個和諧的社會》為大學本科生編寫的通識教育核心課程“細胞：一個和諧的社會”的配套教材，內容分為10章，分別是和諧社會話細胞、細胞遺傳生殖中心——細胞核與遺傳信息傳遞的中心法則、細胞內膜系統(tǒng)與蛋白質的分選和定位、細胞能量代謝與能量供應站——線粒體和葉綠體、細胞的“骨骼”和高速公路——細胞骨架、細胞膜及其對外交流與

《簡明斷層解剖學/中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材，全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》結合教學實踐，緊跟學科發(fā)展趨勢，遵循系統(tǒng)、科學、實用的理念，力求內容精簡明了，以期在非影像專業(yè)學生因受學時限制、專業(yè)基礎薄弱的條件下選修授課時，仍然能夠有機會系統(tǒng)地獲得斷層解剖學基礎理論、基本知識和基本技能，滿足臨床影像醫(yī)學知識的學習、參

本書內容既體現嚴格的基礎理論、基本知識、基本技能訓練，又加強思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。本書突出5年制教學特點，兼顧5年制學生外語水平及教師水平，本著實事求是，英文篇幅結構適中為度，達到實用性與科學性密切結合。本書內容既突出對學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又訓練、培養(yǎng)學生的專業(yè)英語能力。本書適合醫(yī)藥院校5

組織學與胚胎學是一門研究人體微細結構、相關功能以及從受精卵發(fā)育為新生個體的過程及其機制的科學，是重要的基礎醫(yī)學學科。學生在學習中常常感到內容多、記憶難，尤其在考試前夕犯愁——如何消化、吸收厚厚一本教科書？讓我們看看我們是怎樣從食物中獲得營養(yǎng)的？食物經過切割、磨碎，需要消化液中的_其中的大分子營養(yǎng)分解成足夠小的分子才可以