武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國一批國立大學。本書對其100多年的發(fā)展史進行了梳理，展示給人們一份生動的辦學史。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教程》的建設(shè)，積極探索思想政治理論課教學方式和方法改革的有效途徑，比如精心設(shè)計和組織教學活動、突出和強調(diào)實踐環(huán)節(jié)、改進和完善考試辦法等，使學生徹底改變在長期的應(yīng)試教育中形成的有關(guān)思想政治理論課的慣性思維，切實感受到“課堂不只是說教，學習不只為考試”，從而讓學生以積*的心態(tài)投入本課程的學習中，

本書以促進學校內(nèi)涵發(fā)展、加速專業(yè)建設(shè)、推動課程體系改革為目的，根據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》與數(shù)學課程標準及職業(yè)教育改革發(fā)展綱要的要求而編寫。主要內(nèi)容包括：不等式、方程、集合、函數(shù)、三角函數(shù)、常用數(shù)學知識、生活數(shù)學、數(shù)列、函數(shù)建模、幾何識圖、概率、統(tǒng)計、趣味數(shù)學。本教材緊密聯(lián)系中等職業(yè)學校學生的實際認知水平，所選知識

本書選擇了我國20所中學翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學生在

內(nèi)容簡介 破案時，有哪些觀察技巧？哪些因素會影響大腦的感官方式？ 毛發(fā)、衣物、粉末、手印、足跡、筆跡、泥土、玻璃、DNA、血液……這些物品通通會“說話”，它們會告訴你什么樣的秘密？ 《科學探案：破案技術(shù)》分毛發(fā)探案、衣物探案、粉末探案、足跡探案、血跡探案、DNA探案等17講，介

據(jù)教育部《語文新課標》要求，精選出適合小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關(guān)、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

根據(jù)教育部《語文新課標》要求，精選出適合小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關(guān)、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

河北師范大學發(fā)端于20世紀初葉中國近代較早的興學浪潮之中，首倡平民教育開化民智，興女學開中國女子師范教育之先河。河北師范大學百十余年的校史畫卷，成為中國高等師范教育史的一個縮影。本書通過對史料的整理，以學校歷史上重大事件、重要人物為線索，為讀者了解河北師范大學百十余年的沿革脈絡(luò)及文化積淀，提供了一幅清晰的文化圖譜。

本書從學科基礎(chǔ)、教學設(shè)計、課堂實訓(xùn)三個方面分別系統(tǒng)地闡述了中小學信息技術(shù)課程地位、課程目標、內(nèi)容體系、教學方法和信息技術(shù)教學設(shè)計的基本原理和方法，以及中小學信息技術(shù)教師必須具備的模擬上課、說課等基本教學技能。本書可作為師范院校計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)學等專業(yè)的學科教學法教材，也可作為中小學信息技術(shù)教師的在職培訓(xùn)教材，

本書主要針對中小學教師在校本研修中的困惑，系統(tǒng)探討和明確校本研修中課例研究方法的歷史演變、主要功能、研究思路和操作流程，在論述過程中引入和整合大量實際開展教育教學課例研究的案例，深度剖析各個課例研究的案例中存在的問題和改進策略，與讀者一起探索有效進行課例研究的具體思路和流程。