《黃帝素問宣明論方》簡稱《宣明論方》，共15卷，為金代劉完素于1172年所撰。全書共分十八門。卷一、卷二為諸證門，將《內經(jīng)》諸篇中所述的62種病證逐條進行了分析，并制定了主治之方；卷三至卷十五，分為風、熱、傷寒、積聚、水濕、痰飲、勞、燥、痢、婦人、補養(yǎng)、諸痛、痔、瘧、眼目、小兒、雜病各門，每門均先引《素問》醫(yī)論，然后再

《人體局部解剖學實驗》主要面向5年制本科醫(yī)學院校的臨床醫(yī)學、麻醉學和醫(yī)學影像學等專業(yè)開設“人體局部解剖學”課程的學生。本教材以教育部普通高等醫(yī)藥院校對人體解剖學教學的基本要求為依據(jù)，參考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的相關人體解剖學內容，按照40～60學時組織教材內容。本教材內容共分為八章，即緒論、背部、四肢、頸部、頭部、胸部、腹部

本書首先介紹了分級醫(yī)療體系的相關概述，包括國內外分級醫(yī)療體系的內涵、提出背景、發(fā)展歷程。其次，系統(tǒng)分析了國內外醫(yī)療體系的發(fā)展背景及主要實踐模式，以及對中國分級醫(yī)療體系發(fā)展的啟示。最后，在對國內外分級醫(yī)療的發(fā)展背景、模式、制度、運行機制等方面進行綜合比較的基礎上，全面分析了中國分級醫(yī)療體系的成效、存在的問題，并提出相應的

本書根據(jù)河南省遠程醫(yī)學中心的遠程會診流程和2016-2018年間的遠程會診數(shù)據(jù)，通過建立仿真和數(shù)學規(guī)劃模型對遠程會診運營管理問題進行了研究。 本書第一部分研究遠程會診資源配置優(yōu)化問題。首先，根據(jù)遠程會診流程建立離散事件仿真模型，通過將仿真模型得出的平均等待時長與觀測值進行對比，驗證仿真模型的有效性。其次，分析在不同內

本書從對我國醫(yī)療衛(wèi)生服務效率評價和基于效率視角的醫(yī)療衛(wèi)生服務資源優(yōu)化配置兩個角度進行了研究。一方面從效率評價的角度，運用改進的動態(tài)DEA模型——DtSBM模型對我國31省（市）2008~2016年的醫(yī)療衛(wèi)生服務的效率進行動態(tài)評價以衡量新醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的效果，并通過考慮質量和不考慮質量的效率值及質量指示值的變化趨勢，對

本書從5G改變生活說起，在介紹5G的基本概念和關鍵技術的基礎上，首先討論醫(yī)療信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，對智慧醫(yī)療的基本概念、組成和應用進行介紹，然后，本書闡述智慧醫(yī)療系統(tǒng)的體系架構和關鍵技術，特別是與5G相關的核心技術，并對智慧醫(yī)療在慢性病管理、智能養(yǎng)老、移動智能診斷服務、突發(fā)救治、智慧醫(yī)院、精準醫(yī)療和醫(yī)療教育等主要應用場景下

本教材由臨床思維、技能操作兩個分冊組成。臨床思維由職業(yè)素養(yǎng)、主要癥狀問診要點及鑒別點、體格檢查、器械檢查與實驗室檢查及結果判讀、診治思維、醫(yī)療文書書寫規(guī)范等9章67節(jié)組成；技能操作由無菌術理念、手術基本操作技能、臨床專科手術基本技能、骨髓穿刺等四大穿刺技能，動物實驗、護理技能、急救操作技能等13章79節(jié)組成，并有適量的

本書基于運作管理的相關理論方法，展開了醫(yī)療資源的優(yōu)化配置的相關研究。針對醫(yī)療服務中的幾個典型問題，進行了數(shù)學建模與分析，主要包括：服務時間不確定的門診預約調度問題，考慮患者治療-康復兩階段就診過程的病床分配問題，醫(yī)療影像檢查藥劑的庫存優(yōu)化問題，分級診療系統(tǒng)的轉診決策與激勵問題。本書從管理科學角度提出了解決當前醫(yī)療資源不

本書用通俗易懂的語言，深入淺出、圖文并茂地介紹了常見輔助器具的適用人群、使用方法、使用注意事項及日常維護等。主要包括認識輔助器具、各部位矯形器的居家康復指導、假肢的居家康復指導、個人移動類輔助器具的居家康復指導、日常生活自理輔助器具的居家康復指導、信息溝通類輔助器具的居家康復指導等。本書以圖文結合的形式詳細介紹了輔助器

《胸部疾病超聲診斷與介入治療》結合當前國內外研究成果，對胸部各類常見病、多發(fā)病及少見病的超聲表現(xiàn)進行總結，展現(xiàn)了常規(guī)超聲、超聲造影、彈性成像、超聲引導下穿刺活檢、支氣管內超聲等的影像特征，并對胸部腫瘤的射頻治療，以及結核性胸膜炎、胸壁結核的介入治療分別進行了闡述。