作文，是孩子進(jìn)入小學(xué)中年級的一大門檻，“孩子怕作文”“啟蒙少方法”也讓很多家長感到無所適從。本書旨在幫助孩子在即將或開始寫作文的時(shí)候，培養(yǎng)正確的寫作觀。不再懼怕；從無字可寫到提筆300字以上，并樂于寫出精彩的作文，為將來的寫作打好扎實(shí)基礎(chǔ)。隨書附贈非常老師講解的配套視頻課，幫助孩子加深理解，提高學(xué)習(xí)效率。本書是為小學(xué)剛

思維導(dǎo)圖可以鍛煉結(jié)構(gòu)思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發(fā)出妙趣橫生的“思維導(dǎo)圖分類作文”課程，本書是整套課程對“想象作文”的方法指導(dǎo)及相關(guān)范文點(diǎn)評。本書包含想象作文常見的6類題材——智慧故事、非常童話、奇幻旅程、超能力、故事新編、設(shè)想未來。針對每類題材給出1句寫作口訣、2大寫作妙招、多篇精彩范文及原創(chuàng)

思維導(dǎo)圖可以鍛煉結(jié)構(gòu)思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發(fā)出妙趣橫生的“思維導(dǎo)圖分類作文”課程，本書是整套課程對“狀物作文”的方法指導(dǎo)及相關(guān)范文點(diǎn)評。 本書包含狀物作文常見的6類題材——寵物、萌物、花草樹木、水果美食、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、玩具物品。針對每類題材給出1句寫作口訣、2大寫作妙招、多篇精彩范文及原創(chuàng)手

思維導(dǎo)圖可以鍛煉結(jié)構(gòu)思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發(fā)出妙趣橫生的“思維導(dǎo)圖分類作文”課程，本書是整套課程對“寫人作文”的方法指導(dǎo)及相關(guān)范文的點(diǎn)評。 本書針對寫人作文常見的5大類——親人、老師、同學(xué)、自己、身邊人物，每一類給出1句寫作口訣、3大寫作妙招、多篇精彩范文及原創(chuàng)手繪思維導(dǎo)圖，進(jìn)行方法指導(dǎo)

思維導(dǎo)圖可以鍛煉結(jié)構(gòu)思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發(fā)出妙趣橫生的“思維導(dǎo)圖分類作文”課程，本書是整套課程對“繪景作文”的方法指導(dǎo)及相關(guān)范文點(diǎn)評。 本書包含繪景作文常見的6類題材——家鄉(xiāng)、四季、山水、自然景觀、名勝古跡、身邊景點(diǎn)。針對每類題材給出一句寫作口訣、兩大寫作妙招、多篇精彩范文及原創(chuàng)手繪思

思維導(dǎo)圖可以鍛煉結(jié)構(gòu)思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發(fā)出妙趣橫生的“思維導(dǎo)圖分類作文”課程，本書是整套課程對“記事作文”的方法指導(dǎo)及相關(guān)范文點(diǎn)評。 本書包含記事作文常見的9類題材——家里事、出糗事、舌尖事、親情事、成長事、心里事、學(xué)校事、動物事、社會事。針對每類題材，給出1句寫作口訣、2大寫作妙招

《創(chuàng)新作文寶典》每課都包含了八個部分：躍躍欲試、名作欣賞、范文提示、例文展示、小試牛刀、課后小點(diǎn)心、成語積累、寫作故事。課程生動、有趣、活潑、實(shí)用，是教師、家長和學(xué)生都適用的一本較全面較系統(tǒng)的作文教學(xué)輔助用書，是適合小學(xué)高年級的課堂作文教學(xué)和第二課堂作文班的教師參考書，也可作為校外作文培訓(xùn)班的教材。課目設(shè)置從記敘文到應(yīng)

統(tǒng)編語文教材中的“快樂讀書吧”欄目推薦多種多樣的經(jīng)典圖書，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。然而，很多學(xué)生有了閱讀興趣，卻寫不出自己的閱讀體會，一說到寫讀后感就頭疼。 本書匯集了統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦的多篇名家散文作品的數(shù)十篇讀后感。這些經(jīng)典作品包括《慈母情深》《捅馬蜂窩

統(tǒng)編語文教材中的“快樂讀書吧”欄目推薦了多種多樣的經(jīng)典圖書，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。然而，很多學(xué)生有了閱讀興趣，卻寫不出自己的閱讀體會，一說到寫讀后感就頭疼。 本書匯集了統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦的多部經(jīng)典童話及寓言的數(shù)十篇讀后感。這些經(jīng)典作品包括《安徒生童話》《稻

統(tǒng)編語文教材中的“快樂讀書吧”欄目推薦多種多樣的經(jīng)典圖書，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。然而，很多學(xué)生有了閱讀興趣，卻寫不出自己的閱讀體會，一說到寫讀后感就頭疼。 本書匯集了統(tǒng)編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦的多部中外經(jīng)典名著的數(shù)十篇讀后感。這些經(jīng)典作品包括《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《