《調(diào)解學(xué)教程/新時代調(diào)解研究文叢（實務(wù)系列）》主要圍繞如何提升調(diào)解員的綜合素質(zhì)，展開全面、系統(tǒng)的研究。調(diào)解具有悠久的歷史文化、獨特的理念原則、多樣的制度規(guī)則和豐富的經(jīng)驗技巧，這意味著其可以也應(yīng)當作為專門的學(xué)科予以研究與介紹。然而，我國當前僅有少量以人民調(diào)解學(xué)、調(diào)解法學(xué)和調(diào)解技巧為主題的調(diào)解教材，存在研究視野狹窄、研究內(nèi)

本書以2010年6月吉爾吉斯斯坦南部民族沖突為例，對民族沖突的整個過程進行研究，找出其規(guī)律性及其與周邊安全、穩(wěn)定的關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)，制定出相應(yīng)的措施和理論對策，對我國防控大規(guī)模民族沖突及群體性事件提供對策建議，并對現(xiàn)有民族理論的完善提出看法。本書擬定了影響民族關(guān)系的政治、經(jīng)濟、文化等12個指標系統(tǒng)，并在這些指標系統(tǒng)下

本書較為系統(tǒng)地總結(jié)了武漢市基層黨建的創(chuàng)新探索、鮮明特色和實踐效果。具體來說，本書聚焦于武漢實施的“紅色引擎”工程，對城市基層的紅色物業(yè)、街道社區(qū)、“兩新組織”、鄉(xiāng)村基層黨建和行業(yè)黨建進行了實踐總結(jié)和理論概括，反映了特大中心城市的黨建工作生動而具體地發(fā)揮紅色引領(lǐng)作用，在社會治理、物業(yè)服務(wù)、市民生活諸方面產(chǎn)生了新的改觀、出

中國擁有世界上數(shù)量*龐大的青少年人口群體，2015年全國1%人口抽樣調(diào)查資料統(tǒng)計顯示，我國6-17歲青少年人口達1.8億人，約占全國總?cè)丝诘?3.1%，約占0-17歲兒童的66.4%。當前中國社會正在經(jīng)歷快速的社會轉(zhuǎn)型，青少年面臨的成長環(huán)境日趨復(fù)雜、多元和開放，全面、準確地了解青少年的發(fā)展狀況、成長環(huán)境和心理感受，對于

本書分為刑法學(xué)、民法學(xué)、法理學(xué)、中國憲法學(xué)、中國法制史五部分，具體內(nèi)容包括：刑法的空間效力、不作為犯罪、刑法中的因果關(guān)系、未成年人犯罪、罪過、事實認識錯誤等。

本書緊密切合當前國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化以及全面推進依法治國的宏觀背景，以地方法治政府建設(shè)為主題，對既有法治建設(shè)理論進行了學(xué)術(shù)批評，并提出了作為制度變革的法治建設(shè)模式和以區(qū)域法治資本、區(qū)域法治動力等核心概念為基礎(chǔ)的理論框架。綜合運用案例研究與比較研究、定性研究與定量研究的方法，以杭州余杭、成都金牛、深圳寶安、長沙瀏

本書共收錄了143篇文章，分為九大板塊：弘揚務(wù)實王道、經(jīng)略大周邊、把脈國際格局、運籌大國博弈、推進中國大外交、思考國家安全戰(zhàn)略、透視全球治理、塑造國際輿論環(huán)境、捕捉國際戰(zhàn)略動向。

本書以實施嚴重越軌行為的未成年犯為研究對象，采用參與觀察、深度訪談、文獻研究、視頻研究和跨文化比較等方法，開展長期的實地調(diào)查，進行深入的民族志書寫，努力將未成年犯的話語、文本、行動、象征符號等主題分析融入具體的個案敘事，力求全景式展現(xiàn)未成年犯教育改造生活的實況，呈現(xiàn)再社會化的教育改造模式。作者希望通過本書，吸引更多的人

為倡導(dǎo)和推動社會各界人士，到現(xiàn)實生活中去，到人民群眾中去，發(fā)現(xiàn)和描述社會的發(fā)展變化，反映人民群眾的意見和建議，國務(wù)院參事室社會調(diào)查中心會同新華網(wǎng)、中國青年報、新浪微博、騰訊網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起費孝通田野調(diào)查獎?wù)魑幕顒�。�?jīng)過初評、復(fù)評、終評、學(xué)術(shù)原創(chuàng)性檢測等環(huán)節(jié)，*終產(chǎn)生第二屆費孝通田野調(diào)查獎.本書即為這些獲獎?wù)撐牡暮霞��?/p>

當前社會瞬息萬變，派出所警察所面臨的執(zhí)法環(huán)境和社會挑戰(zhàn)均不容小覷，而老百姓對打交道較多的派出所警察卻不甚理解。特別是近年來一些負面輿論甚囂塵上，更是抹黑了派出所警察的形象，惡化了派出所警察的執(zhí)法環(huán)境，損害了曾經(jīng)和諧美好的警民關(guān)系。 社會轉(zhuǎn)型期的諸多陣痛系于警察一身，成為其不能承受之重，如何讓老百姓更懂派出所警察，更理解