全書共分4章，第1章闡述呼吸指標(biāo)評估概論，簡要介紹編寫的大致內(nèi)容、目的及意義等。第2章闡述呼吸系統(tǒng)常用綜合評估方法，如肺功能、動脈血氣分析、痰液誘導(dǎo)檢查、呼出氣一氧化氮（NO）測定、肺清除指數(shù)及呼吸相關(guān)的生活質(zhì)量評估。第3章闡述呼吸系統(tǒng)癥狀評估，針對近年開發(fā)應(yīng)用最多的咳嗽與呼吸困難評估工具較多，包括咳嗽激發(fā)試驗及咳嗽和

本書主要介紹各種重要醫(yī)學(xué)細(xì)菌的特性，以及其所引起的各種感染及檢測技術(shù)。全書共五篇二十五章。第一篇為概論，第二篇至第五篇分別介紹革蘭氏陽性球菌、革蘭氏陰性球菌和球桿菌、革蘭氏陽性桿菌、革蘭氏陰性桿菌。對于每種細(xì)菌，首先介紹其分類和生物學(xué)特性，其次介紹其對抗菌藥物的敏感性及耐藥譜型，旨在幫助臨床醫(yī)生治療這些細(xì)菌感染病例時能

本書依據(jù)現(xiàn)代血液病診斷新模式，即基于形態(tài)學(xué)（morphology，M）、免疫表型（immunotyping，I）、細(xì)胞遺傳學(xué)（cytogenetics，C）和分子遺傳學(xué)（moleculegenetics，M）相結(jié)合的綜合診斷模式，參照2017年《造血與淋巴組織腫瘤WHO分類》及國內(nèi)《血液病診斷及療效標(biāo)準(zhǔn)》（第4版）和當(dāng)

老年醫(yī)學(xué)的宗旨是預(yù)防、治療和管理與老年相關(guān)的所有疾病及問題，**限度地維持和恢復(fù)老年人的功能狀態(tài)，提高其生活質(zhì)量。為響應(yīng)教育部關(guān)于加強國外教材的引進(jìn)和雙語教學(xué)的要求，我們以國際認(rèn)可的老年醫(yī)學(xué)經(jīng)典教科書Hazzard’sGeriatricMedicineandGerontology為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)外老年醫(yī)學(xué)**進(jìn)展，邀請

本書基于中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外醫(yī)院在超聲心動圖臨床診斷方面的經(jīng)驗，并參考大量指南和共識，對超聲心動圖檢查進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，內(nèi)容涵蓋心血管疾病全病種的病理解剖及病理生理分析、超聲診斷思路與方法、病例演示、診斷要點及留圖規(guī)范，尤其是先天性心臟病和結(jié)構(gòu)型心臟病部分，突出了阜外醫(yī)院在超聲心動圖臨床診斷方面的特色。

本書采用以問答為主的方式，全面介紹了甲狀旁腺的基本知識與相關(guān)疾病，包括維生素D缺乏/不足或鈣劑補充不足引起的甲狀旁腺功能增強或亢進(jìn)，進(jìn)而導(dǎo)致尿路結(jié)石、骨量下降、骨質(zhì)疏松、身高變矮、骨折等病變，原發(fā)性甲旁亢和繼發(fā)性甲旁亢的診斷與防治，甲旁亢患者圍手術(shù)期的處理及隨訪等問題。

本書從臨床實驗室應(yīng)用的角度，系統(tǒng)闡述了新型冠狀病毒實驗室檢測技術(shù)的基礎(chǔ)理論及臨床應(yīng)用。全書共18章，分屬于基礎(chǔ)篇，核酸檢測篇，抗原和抗體檢測篇，病毒血液學(xué)、生物化學(xué)和其他免疫學(xué)檢測篇，以及生物安全篇，內(nèi)容包括新型冠狀病毒生物學(xué)特性及感染的疾病特點，核酸檢測標(biāo)本采集運送及保存、核酸提取和檢測方法的原理及應(yīng)用、性能確認(rèn)/性

本書系統(tǒng)總結(jié)了近二十年來我們有關(guān)萊姆病研究的**進(jìn)展。本書內(nèi)容包括萊姆病的發(fā)病機制的系列研究，包括伯氏疏螺旋體轉(zhuǎn)錄組學(xué)、毒力因子鑒別、宿主可能的相關(guān)受體、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制、炎癥相關(guān)的細(xì)胞因子風(fēng)暴。

本書總結(jié)了近年來我們有關(guān)萊姆病機制與治療研究的**進(jìn)展。本書內(nèi)容包括萊姆病的致病機制的系列研究，包括伯氏疏螺旋體毒力因子作用機制、宿主可能的相關(guān)受體、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機制、炎癥相關(guān)的細(xì)胞因子風(fēng)暴；萊姆關(guān)節(jié)炎昆明小鼠動物模型的建立；同時研究了兩種特色植物天然產(chǎn)物對萊姆關(guān)節(jié)炎可能的治療作用和作用機制。

本書由中共北京市委教育工作委員會和北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心組織編寫，主要內(nèi)容包括從病毒學(xué)、公共管理、法治、新聞傳媒、馬克思主義、醫(yī)學(xué)等不同專業(yè)視角，解讀我國在疫情防控中在較短時間內(nèi)取得防疫重大成果的深層次原因，比較我國與其他國家在面對疫情時，在國家制度優(yōu)勢、治理能力、法治等方面的不同舉措和實踐，以及來自抗疫