昔日令人聞風(fēng)喪膽的艾滋病，今日已轉(zhuǎn)變?yōu)榭煽刂频穆�性病，是什么讓艾滋病醫(yī)療發(fā)生重大轉(zhuǎn)折？艾滋病醫(yī)療又如何影響整個(gè)醫(yī)療發(fā)展的方向與未來？作者霍爾特身為HIV研究人員，曾在實(shí)驗(yàn)過程中差點(diǎn)感染HIV，在經(jīng)歷可能感染的恐懼與服藥的折磨后，決心將艾滋治療發(fā)展的來龍去脈公之于世。她親自探訪兩位柏林病人及他們的醫(yī)生，將他們的故事記錄下

《藥物分析》一書經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定列入“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。內(nèi)容分為理論和實(shí)訓(xùn)兩部分，理論部分根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥典》（2020年版）、國(guó)外一些國(guó)家藥典及現(xiàn)行藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了藥品質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，闡述了常用的、結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的化學(xué)藥物、天然藥物、抗生素及其制劑的真?zhèn)舞b別、純

本書從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，根據(jù)崗位作業(yè)要求，對(duì)主要工作任務(wù)進(jìn)行分解，對(duì)典型的工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，確定課程內(nèi)容和模式，圍繞崗位核心能力和知識(shí)需求重構(gòu)課程體系。結(jié)合《中國(guó)藥典》（2020年版）以及學(xué)生主要的就業(yè)崗位，在充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，將課程內(nèi)容進(jìn)行重新組合，按照其工作流程，分為八個(gè)模塊，四十三個(gè)任務(wù)，八個(gè)模塊分別為藥品質(zhì)量標(biāo)

《醫(yī)學(xué)和健康（全彩）》內(nèi)容簡(jiǎn)介：21世紀(jì)的醫(yī)生幾乎可以診斷任何疾病，高科技的機(jī)器可以識(shí)別人體內(nèi)部正在發(fā)生的事情，外科醫(yī)生只需通過一個(gè)小切口就可以進(jìn)行手術(shù)，藥物可以治愈或至少可以控制多種疾病……但事情并非總是如此，許多人曾經(jīng)因?yàn)槭中g(shù)刀被污染而死亡，有些治療方法和它們所要治療的疾病一樣糟糕。本書對(duì)醫(yī)學(xué)從古至今的發(fā)展與進(jìn)步進(jìn)

國(guó)醫(yī)大師朱良春先生是中醫(yī)臨床大家，十分重視經(jīng)典理論，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：振興中醫(yī)，必須回歸中醫(yī)，堅(jiān)持中醫(yī)理念，以中醫(yī)經(jīng)典、中醫(yī)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)。此書的編寫就是一次圍繞朱老從痰瘀論治復(fù)雜疑難病的探尋，由痰瘀學(xué)說窺見（理論結(jié)合臨床）、治法方藥應(yīng)用（經(jīng)驗(yàn)用藥解析及專病臨證詳談）、驗(yàn)案實(shí)錄探微（風(fēng)濕、腫瘤、雜病）三個(gè)篇章展開。另外，在同道

本書選擇以社會(huì)醫(yī)學(xué)為研究視角，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建老年慢性病智慧居家服務(wù)模式。全書系統(tǒng)深入地分析了發(fā)展老年慢性病智慧居家服務(wù)的迫切性，全面客觀地分析了老年慢性智慧居家養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀，科學(xué)預(yù)測(cè)了老年慢性智慧居家服務(wù)的發(fā)展方面，從服務(wù)定位、服務(wù)方式、系統(tǒng)構(gòu)成、建設(shè)與營(yíng)運(yùn)、社會(huì)支持制度等方面系統(tǒng)設(shè)計(jì)了老年慢性病智慧居家服務(wù)體系，

《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)操作及常見并發(fā)癥預(yù)防與處理規(guī)范》共分6章，分別闡述了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)及各種導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)、分級(jí)防護(hù)技術(shù)、使用掌上電腦靜脈輸液操作流程圖、臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥預(yù)防及處理等。將護(hù)理安全技術(shù)操作流程、考核細(xì)則及項(xiàng)目中涉及的理論知識(shí)做了明確的程序化，對(duì)護(hù)理技術(shù)操作中常見的安全問題及

本書適用于職業(yè)院校學(xué)生使用，本教材在編寫中以“聯(lián)系實(shí)際、深化概念、注重應(yīng)用、培養(yǎng)創(chuàng)新”為原則，編寫力求從現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的角度闡述飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生安全的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，把現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的理論應(yīng)用于餐飲業(yè)實(shí)踐中。教材內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)兩大部分，共分八個(gè)項(xiàng)目。營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要介紹營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、各種原料的營(yíng)

青少年時(shí)期是身體生長(zhǎng)發(fā)育、智力增長(zhǎng)的黃金時(shí)期，身體內(nèi)分泌活躍，代謝旺盛，大小肌群及各組織器官不斷發(fā)育完善，體態(tài)也隨之變化。營(yíng)養(yǎng)是保證青少年正常生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，營(yíng)養(yǎng)素和能量在滿足基本生理需要的同時(shí)，還需滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，包括身體和智力成長(zhǎng)以及不同體育鍛煉項(xiàng)目對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要�！肚嗌倌牦w育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)》圍繞青少年

本書依據(jù)國(guó)家頒布的《新資源食品管理辦法》，以通過新資源食品審批的食品目錄，在中醫(yī)理論和現(xiàn)代研究的指導(dǎo)下，結(jié)合古代典籍和現(xiàn)代藥理學(xué)、化學(xué)研究成果系統(tǒng)地介紹了這些食品的來源、成分和藥效，為廣大讀者提供了較為專業(yè)的參考資料。同時(shí)為了滿足人們的日常需求，也特別編寫了食用方法和注意事項(xiàng)，是一本兼具專業(yè)性和實(shí)用性的保健食療用書。本