本書整合細胞生物學、生物化學、分子生物學和醫(yī)學遺傳學4門課程的實驗內(nèi)容，刪除驗證性實驗，精簡基礎性實驗，加強問題（或案例）為引導的綜合性實驗和探究性實驗。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學生物學技術基本原理，包括顯微鏡與細胞微觀結構、生物大分子制備與分離技術、分光光度技術、放射性同位素技術和人類染色體的識別。同時還包括實驗

本次修訂實驗教材，內(nèi)容修訂的依據(jù)是教學指導委員會編制的高等醫(yī)藥院校教學大綱。通過實驗課的教學，一方面使學生掌握本專業(yè)所需的實驗基本操作技能，為后續(xù)課程的學習奠定基礎，同時培養(yǎng)學生獨立進行科學實驗的能力；另一方面通過實驗，驗證并加深理解所學理論知識。本教材均采用法定計量單位。編寫過程中，認真總結了多年實驗教學的經(jīng)驗。所編

本書分兩篇，共九章，內(nèi)容順應規(guī)劃中社會養(yǎng)老服務體系建設政策的要求，重點介紹了老化理論、老年人的健康保健、老年人的健康評估、老年期精神心理衛(wèi)生、老年人常見疾病的護理及臨終關懷等。本書充分體現(xiàn)了老年護理的特點，符合社會養(yǎng)老服務建設政策體系的要求；切合實際地闡述了老年護理的發(fā)展應以預防、康復、保健為基礎的護理理念及護理手段，

本書是全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括常用公文寫作，醫(yī)護工作常用事務文書寫作等八章。本書較為系統(tǒng)地介紹了護理文秘相關知識，并在文中穿插了大量擴展知識點的鏈接及在臨床實際工作中常見的辦文、辦事、辦會的典型案例，且對絕大部分案例進行了啟發(fā)性與創(chuàng)造性的點評，啟迪學生思考。本書編者根據(jù)一線教學經(jīng)驗，結合護理禮儀

本書是為腫瘤�？谱o理人員量身設計的內(nèi)容，共分為兩篇。第一篇是概論，系統(tǒng)地闡述了腫瘤內(nèi)科疾病健康概況，針對腫瘤患者的診斷、治療、常見不良反應、飲食、運動、用藥、居家護理各個方面提供了健康教育指引。同時，還設置了腫瘤患者常見疾病防治誤區(qū)供各位腫瘤�？谱o理人員參閱。第二篇是各論為常見腫瘤的健康教育指引，主要介紹了肺癌、胃癌、

《醫(yī)學遺傳學實驗教程》包括基本實驗和綜合實驗兩部分內(nèi)容。上篇主要介紹遺傳性狀分析、細胞遺傳學和分子遺傳學實驗，如：家系分析、淋巴細胞染色體制備與核型分析、聚合酶鏈反應（PCR）技術和限制性酶切等常用基本實驗技術；下篇著重介紹如何應用基本實驗技術解決實際科研問題。下篇收錄了9個真實完整的科研課題，對每個課題的研究背景、立

《單科闖關第3科——護理學（師）專業(yè)知識》是全國護理學（師）資格考試推薦輔導用書之一，專為上一年度考試中“專業(yè)知識”單科未通過的考生而編寫。主要包括知識點串講、試題精選和模擬試卷三部分。知識點串講根據(jù)考試大綱的要求，對內(nèi)、外、婦、兒各科護理涉及的疾病臨床表現(xiàn)、護理措施及健康教育等臨床基礎理論做了詳細敘述。對需要重點記憶

本教材重視教學內(nèi)容和課程體系改革，遵循“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性與實用性）的原則，突出如下特點：①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機結合；②?在每章前有學習要求，末尾有本章內(nèi)容小結，最后還有２～３個思考題，其中一個為小病例題，以便于教師教學參考和學生學習復習；

本書是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試推薦輔導用書。全書按照口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師**考試大綱的要求，在認真分析、總結歷年考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結構上分為重點提示和考點串講兩部分。重點提示部分提示了應該掌握的重點內(nèi)容，可幫助考生把握好復習的大方向。考點串講部分按照考試大綱的要求展開，既考慮到知識點的全面性，又突出重點，對�？蓟�

本書是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試推薦輔導叢書之一，是中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試的系統(tǒng)練習試題卷。依據(jù)**版《中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱》的要求，結合重要知識點和歷年經(jīng)典考題編寫而成。全書提供3套模擬試卷和參考答案與解析，涵蓋了大綱要求掌握的重要知識點。通過試卷練習，幫助考生鞏固理論知識，了解考試的出題思路并練