睡眠在一定程度上反映了個(gè)人的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。邁入人工智能社會(huì)后，研究者更應(yīng)該考慮如何更廣泛地應(yīng)用人工智能技術(shù)來(lái)幫助居民改善睡眠狀況，使人工智能惠及社會(huì)中的每個(gè)人和每個(gè)群體。本書(shū)運(yùn)用社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)理論，主要基于2023年中國(guó)居民睡眠狀況線(xiàn)上調(diào)查，研究中國(guó)居民的睡眠狀況、心理和行為，并對(duì)不同年齡段群體、不同就業(yè)

本書(shū)針對(duì)組織內(nèi)源性修復(fù)與再生的核心理論、臨床實(shí)踐難題和關(guān)鍵工程技術(shù)，不僅對(duì)組織再生及其再生障礙過(guò)程中內(nèi)源性干細(xì)胞的多維調(diào)控機(jī)制、內(nèi)源性修復(fù)材料的生物制造和臨床轉(zhuǎn)化等方面的最新進(jìn)展進(jìn)行了全面介紹，而且以骨、椎間盤(pán)、軟骨、脊髓、血管、角膜、皮膚創(chuàng)面等組織器官為例，深入探討了針對(duì)內(nèi)源性再生調(diào)控網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵靶點(diǎn)，綜合應(yīng)用生物、

本書(shū)分“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”和“復(fù)習(xí)考試題”兩部分，內(nèi)容涉及細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書(shū)以細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能及臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐為核心，推進(jìn)細(xì)胞生物學(xué)與臨床病例、思政教育相結(jié)合。本書(shū)除從細(xì)胞整體、顯微、亞顯微及分子水平系統(tǒng)講述細(xì)胞形態(tài)、功能和生命活動(dòng)規(guī)律外，還結(jié)合醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，介紹細(xì)胞生命活動(dòng)機(jī)制與醫(yī)學(xué)關(guān)系，基礎(chǔ)與臨床相融合，同時(shí)引入細(xì)胞

本書(shū)為“生物材料科學(xué)與工程叢書(shū)”之一。本書(shū)是基于作者團(tuán)隊(duì)多年創(chuàng)新研宄成果的總結(jié)，同時(shí)匯集了國(guó)際**前沿進(jìn)展。全書(shū)共11章。第1章簡(jiǎn)要介紹了皮膚的結(jié)構(gòu)與生理功能，以及透皮藥物遞送系統(tǒng)概述，進(jìn)而聚焦微針透皮技術(shù)。第2章至第9章系統(tǒng)總結(jié)、介紹了生物醫(yī)用微針的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)、制備與表征，以及其在皮膚組織間質(zhì)液和血液提取與檢測(cè)、

本書(shū)主要介紹幾類(lèi)常見(jiàn)的生物醫(yī)學(xué)信息智能處理的新方法，主要針對(duì)生物細(xì)胞圖像、乳腺鉬靶X射線(xiàn)影像、膽囊超聲影像、磁共振成像心室影像、磁共振成像腦部影像和心電信號(hào)的分析處理，以及醫(yī)學(xué)圖像加密等，涉及的智能信息處理方法包括脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)輪廓模型、深度學(xué)習(xí)、三維重構(gòu)技術(shù)、壓縮感知、數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)、優(yōu)化算法、小波理論、混沌理論

手部靜脈識(shí)別是一種新興的身份識(shí)別技術(shù)。與其他生物特征識(shí)別相比，手部靜脈識(shí)別技術(shù)具有高安全性、活體檢測(cè)性和便利性等特性，也是目前最有效的生物特征識(shí)別模式之一。本書(shū)主要闡述手部靜脈識(shí)別技術(shù)。首先介紹圖像修復(fù)與增強(qiáng)的研究意義、國(guó)內(nèi)外靜脈圖像研究現(xiàn)狀，然后論述自制的靜脈圖像數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，針對(duì)靜脈圖像采集過(guò)程中存在諸多不可避免的

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本實(shí)驗(yàn)教程分為4篇：實(shí)驗(yàn)總則、醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)、醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物。根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校五年制和長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)描述了數(shù)十種嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的常見(jiàn)寄生蟲(chóng)和重要病媒節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)學(xué)，詳細(xì)介紹了常用實(shí)驗(yàn)診斷操作技術(shù)。全書(shū)彩印，有實(shí)物標(biāo)本拍攝的寄生蟲(chóng)形態(tài)彩色照片150余幅，形態(tài)逼真，圖文并茂，并附有醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物檢索圖4幅，可滿(mǎn)足

《病理學(xué)研究的基本問(wèn)題》（第3版）共14章，主要介紹疾病在分子病理研究領(lǐng)域的基本問(wèn)題，聚焦病理狀態(tài)下細(xì)胞死亡、增生、遷移及調(diào)控過(guò)程中的分子改變與研究熱點(diǎn)。如與細(xì)胞死亡相關(guān)的各種類(lèi)型的細(xì)胞調(diào)節(jié)性死亡；與細(xì)胞增生相關(guān)的細(xì)胞增生周期的調(diào)控、細(xì)胞內(nèi)吞、端粒與端粒酶、干細(xì)胞；與細(xì)胞調(diào)控相關(guān)的細(xì)胞黏附分子、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、表觀遺傳學(xué)