《中西醫(yī)結合皮膚性病學（第2版）》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是第2版教材�！吨形麽t(yī)結合皮膚性病學（第2版）》分為21章，總論介紹了皮膚性病學發(fā)展簡史、中醫(yī)皮膚性病病因、四診辨證及西醫(yī)皮膚的結構、生理功能、臨床癥狀、組織病理、常用的中、西醫(yī)治療方法等內(nèi)容，各論介紹常見皮膚性病的中西醫(yī)病名、病因病理、臨床表現(xiàn)、

本教材適應《護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱》需要編寫考試涉及的傳染性疾病內(nèi)容(結核病除外)，同時為了與多數(shù)院校傳染病護理學、傳染病學課程教學時數(shù)相適應，編寫我國發(fā)病率或病死率較高的傳染病如流行性感冒、流行性出血熱、傷寒、血吸蟲病、狂犬病等內(nèi)容。本版教材共分五章，內(nèi)容包括總論、傳染病護理的內(nèi)容和要求、病毒性傳染病的護理、細菌性傳染

患者體驗是顧客體驗在醫(yī)療服務領域的應用和延伸，患者體驗的好壞直接反映了醫(yī)療服務質量的優(yōu)劣�！吨袊�公立醫(yī)院患者體驗研究：平衡醫(yī)療的視角》以患者體驗為切入點，提出并闡述“平衡醫(yī)療”（balancinghealthcare）的理念與內(nèi)涵，系統(tǒng)介紹患者體驗的產(chǎn)生與發(fā)展、理論基礎、國內(nèi)外廣泛使用的患者體驗測量工具及其評價，研究分

中藥的化學成分是中藥防病治病的物質基礎，對中藥化學成分的定性、定量和結構分析研究，貫穿于中藥研究、生產(chǎn)和應用的全過程，是中藥質量評價、控制和應用的基礎，是中藥現(xiàn)代化的主要內(nèi)容之一。本書以科學性與實用性相結合為原則，以中藥的化學成分為核心，系統(tǒng)地介紹中藥材、中藥制劑、生物樣品等不同來源樣品中化學成分的分析技術與方法，闡明

本書根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會指定的《高等醫(yī)學院校五年制醫(yī)學專業(yè)學生基本技能訓練項目》和國家教育部《關于全國普通高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制）主要課程基本要求》（試行）的有關規(guī)定編寫，以新編國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱、中國醫(yī)學生臨床技能操作指南為參考，結合國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新版規(guī)劃教材，內(nèi)容涵蓋內(nèi)科學、外科學、婦

為適應新形勢下我國醫(yī)學檢驗技術專業(yè)高等教育教學改革和學科發(fā)展的需要，體現(xiàn)**的臨床輸血技術進展，突出醫(yī)學檢驗技術專業(yè)應用型特色，由工作在臨床一線的山東省“臨床檢驗重點�？啤迸R床專家引領、多位教學專家參與，構成的編委會編寫了本教材。《BR》本教材知識體系涉及輸血管理和輸血技術兩個領域，分別包括臨床輸血管理與技術、中心血站

本教材主要包括基礎心理學、健康心理學與醫(yī)學心理學部分，參編者有長期從事教學的專業(yè)心理學老師、從事臨床工作的臨床心理醫(yī)生和學生心理健康工作者，編寫時注重基本理論、基本應用和基本技能的結合。

全書共分六大模塊，分別為基礎護理核心技術、外科護理核心技術、急救護理核心技術、內(nèi)科護理核心技術、婦產(chǎn)科護理核心技術和兒科護理核心技術。每一模塊又根據(jù)臨床護理實踐崗位常用的護理技術分為若干個項目，共38個項目，內(nèi)容基本涵蓋了護理工作崗位中最核心的技能。全書以案例導入引領技能點，以問題討論培養(yǎng)學生評判性思維能力，以操作評分

本圖譜精選428幅包括各種病變的肉眼和鏡下圖像，內(nèi)容分為總論和各論兩部分。總論圖譜共151幅，其中包括細胞和組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥和腫瘤的病變。各論圖譜共277幅，其中包括心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、淋巴造血系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及傳染病的常見病理變化及其特點。

瑜伽已經(jīng)成為一項世界性的運動，在世界各地的健身房和健身俱樂部中大都開設有瑜伽健身塑形課。孫黎曼著的《瑜伽運動與科學塑形方法研究》在瑜伽運動的基本概述之上，詳盡講解了瑜伽每個體式的要點及益處，并對瑜伽與人體塑形的關系解析進行了研究，使練習者可循序漸進達到不錯階段。本書語言簡潔凝練、結構明了、知識點豐富，適合各個層次的瑜伽