為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書為第9版《NeuroanatomyinClinicalContext：AnAtlasofStructures,Sections，Systems，andSyndromes》中文版譯著。由國內(nèi)神經(jīng)外科領域**的北京天壇醫(yī)院醫(yī)師和神經(jīng)解剖教學傳統(tǒng)優(yōu)良的北京協(xié)和醫(yī)學院教授聯(lián)袂翻譯。正如本書的結構編排一樣，翻譯團隊的組建也兼

醫(yī)學倫理學是研究醫(yī)學道德的科學，是醫(yī)學與倫理學相交叉的學科，是認識和解決醫(yī)療衛(wèi)生實踐和醫(yī)學科學領域中人與人、人與社會、人與自然關系的倫理道德問題的一門學問。本書主要介紹倫理學與醫(yī)學倫理學，醫(yī)學倫理學的基本原則與規(guī)范體系，醫(yī)療人際關系倫理，臨床診療倫理，護理倫理，臨終關懷與死亡倫理，公共衛(wèi)生倫理，醫(yī)學科研倫理，醫(yī)學新技術

《醫(yī)學免疫學學習指導》以幫助醫(yī)學或醫(yī)學相關專業(yè)的學生學習、復習醫(yī)學免疫學相對重要的概念、理論及相關知識點為目的。《醫(yī)學免疫學學習指導》內(nèi)容涉及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等所要求的21個章節(jié)，每個章節(jié)包括目的要求、教材精要、強化訓練題、參考答案4個部分。其中，目的要求標明了相對重要的知識點和學習目標；教材精要為教材主要內(nèi)容的概括；

本書是高等醫(yī)學院校醫(yī)學實驗系列教材之一。內(nèi)容包括病原生物學與醫(yī)學免疫學基礎性實驗及常用實驗器材及試劑配制，共分四個部分。第一部分為醫(yī)學微生物學實驗，介紹了一些傳統(tǒng)微生物學的經(jīng)典方法及無菌操作，涉及細菌學、病毒學、真菌學及其他微生物；第二部分為醫(yī)學寄生蟲學實驗，主要涵蓋原蟲、吸蟲、絳蟲、線蟲及節(jié)肢動物中各蟲期的標本觀察和

作者以通俗易懂的形式，簡明扼要地介紹了人體泌尿系統(tǒng)的正常解剖、生理與異常狀態(tài)下的相關改變，以及相關疾病的關鍵知識，并配以形象逼真、高度概括的繪圖，將深奧的基礎科學與臨床醫(yī)學融會貫通，瞬間使人領悟奇妙的人體結構和機體功能，以及疾病發(fā)生機制和臨床表現(xiàn)的緣由。本書實現(xiàn)了“醫(yī)學與藝術”“理論與臨床”“專業(yè)與科普”的三大完美結合

本教材是為適應醫(yī)學教育教學改革和醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，本著淡化學科界限，重組課程內(nèi)容的原則而編寫的，將以往的生理學、生物化學和病理生理學的基本內(nèi)容從正常人體功能和代謝表現(xiàn)到疾病狀態(tài)下的變化有機融合在一起，以便使醫(yī)學相關專業(yè)學生能從本教材中學習掌握人體機能和代謝的基本理論、基本知識、基本技能，并理解臨床疾病時常見基本病理過程和重

本書采用全英編寫，選取國外優(yōu)秀教材作為參考，結構編排上力求符合國內(nèi)系統(tǒng)性教學特點和學生的學習需求，每章設置了學習目標、小結及課后練習，配有英文專業(yè)術語的中文注解。全書共十五章，主要介紹了精神科護理學的發(fā)展概況、任務及特點、涉及的相關法律與倫理問題、護患溝通的技巧；重點闡述了精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護理要點、藥物治療與

本書是作者在多年教學實踐及教學改革成果和經(jīng)驗的基礎上，參考國內(nèi)外有關教材，結合醫(yī)學院校物理課程的特點編寫而成的。全書共6章，包括緒論、實驗誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實驗、綜合性物理實驗、創(chuàng)新性物理實驗、模擬與仿真物理實驗，共38個實驗。在每個具體實驗中，包含實驗目的、實驗器材、實驗原理、實驗內(nèi)容、實驗結果、注意事項、思考

本書緊跟消毒供應專業(yè)的發(fā)展，以**的國家衛(wèi)生行業(yè)標準及相關法律法規(guī)為依據(jù)進行編寫。全書共9章，分別詳細地講述了消毒供應中心的職能范圍、管理模式、建筑布局、人力配置、崗位設置、工作制度、突發(fā)事件、應急預案及質(zhì)量管理、感染管理，為消毒供應管理人員實現(xiàn)科學、規(guī)范的管理提供有力依據(jù)。