本實驗指導根據案例版《生藥學》的內容進行編寫，主要內容包括實驗操作技能、常規(guī)實驗、設計及創(chuàng)新性實驗等。本實驗指導根據案例版《生藥學》的內容進行編寫，主要內容包括實驗操作技能、常規(guī)實驗、設計及創(chuàng)新性實驗等。本實驗指導根據案例版《生藥學》的內容進行編寫，主要內容包括實驗操作技能、常規(guī)實驗、設計及創(chuàng)新性實驗等。本實驗指導根據

內容上涵蓋臨床實際工作中可能應用到的幾乎所有內容，包括計量資料的描述與推斷和計數資料的描述與推斷，統(tǒng)計圖、表及常用統(tǒng)計軟件SPSS的應用等；每一章的基本思想、應用條件、使用注意方面寫的更細致，目的是使學生對醫(yī)學統(tǒng)計學的學習將重點放在具體方法的思想、應用上，讓所學知識與實際工作緊密聯(lián)系。

本書按照教育部提出的深化教學改革、推進創(chuàng)新教育的要求，結合毒理學本科教學大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及研究生入學考試要求，對第一版教材進行修訂完善。仍以案例導入為主線，將國內外典型案例融于教材中，力求加深學生對教學內容與知識點的理解，同時通過增添能夠反映國內外毒理學領域新問題和新成果的案例，加強對新知識的拓展與探索。本書共分三部分，

《潛水醫(yī)學》全面介紹了人員暴露于水下高氣壓環(huán)境所面臨的各類醫(yī)學問題及應對方法，是對當今國內外潛水和高氣壓醫(yī)學領域積累的成熟理論知識和實踐經驗的系統(tǒng)總結。 《潛水醫(yī)學》分八篇，共二十八章，針對潛水和高氣壓活動中的“水下環(huán)境、氣壓、減壓、氣體分壓、醫(yī)學保障、健康維護”六大常規(guī)問題及“援潛救生”特殊問題，以模塊化的方式展開

通過課程改革，逐步將醫(yī)學機能實驗變成一門獨立的課程，該課程體系由以下三部分組成：1.基礎實驗：該部分主要為機能學的基本實驗技能和基礎知識訓練，該部分代表各學科（如生理、藥理及中醫(yī)基礎的一些基本實驗方法或經典實驗，強調學科理論和實驗教學的整體性。2.以器官系統(tǒng)為中心的綜合性實驗:該部分為課程的核心，注重相關知識的橫向結合

全科醫(yī)生的臨床思維方法、健康照顧、人際關系與醫(yī)患溝通技巧、健康檔案的建立與管理、慢性病與健康管理服務、常見健康問題及處理。全書分為十章，系統(tǒng)介紹了全科醫(yī)學領域的方方面面，可供在校學生、在職醫(yī)生學習，或作為全科醫(yī)生培訓的極佳教材。

本教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學召開的教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求》編寫。全書分核心篇、擴展篇和現代醫(yī)藥科學與技術的物理基礎專題篇三大類型。在保證醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程本身系統(tǒng)性基礎上，凸顯新編教材的實用性和適用性，同時展示新信息技術和相應

崔振儒教授從醫(yī)60余載，在長期臨床實踐中，積累了寶貴的臨床經驗，驗之臨床，療效顯著，但其中蘊涵的學術理論思想卻未被深刻認識，且無有關崔振儒教授較為完整的學術經驗集刊行。現崔振儒教授年事已高，為將其學術思想及臨床經驗彰顯于世、薪火相傳。本書通過全面搜集和整理崔振儒教授的醫(yī)案、醫(yī)話、論文、著作、手稿等資料，總結提煉挖掘崔振

本書主要介紹推拿手法，推拿中所施行的各種技巧動作。它通過許多不同形式的操作方法可刺激人體的經絡穴位或特定部位。其中有的以按捏為主，如按法、壓法、點法、拿法、捏法等；有的以摩擦為主，如平推法、擦法、摩法、搓法、揉法等；有的以振動肢體為主，如拍法、抖法等；有的以活動肢體關節(jié)為主，如搖法、扳法、引伸法等。共約有一百余種。根據

“藥事管理學”是高等藥學教育主干專業(yè)課程，也是國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的主要科目之一。本教材緊跟我國藥事發(fā)展和改革，緊扣法律、法規(guī)的更新，以我國目前的藥事管理體制及《藥品管理法》為主線，突出準確、實用、適度的特點。本書集合了國內14所高校及附屬醫(yī)院的教師、藥師參與編寫，章節(jié)邏輯性強，文字表述簡潔易懂，結合融入新形態(tài)數字教材