本書內(nèi)容主要包括三個方面：一是面向社會公眾所做的有關國學，特別是儒學方面的講演，基本上是現(xiàn)場實錄，有問有答，特色鮮明。二是以發(fā)問或對談的形式，就國學研究的現(xiàn)狀、高校國學專業(yè)的發(fā)展、國學教育與大眾普及等問題所做的探討。三是對張岱年、湯一介、龐樸等先生的追憶，通過作者親身的經(jīng)歷和體會，展現(xiàn)了這些國學大家的風采。

《國學論衡》系甘肅中國傳統(tǒng)文化研究會的學術集刊，旨在為從事中國傳統(tǒng)文化、國學研究學者提供學術交流之平臺，通過學術研究增進對中國傳統(tǒng)文化和國學的理解和詮釋；推動中國傳統(tǒng)文化、國學與世界文化、文明之間的對話；以理性考量塑造未來中國文化和學術思考。本刊現(xiàn)為采取匿名評審制度的年利，刊登國學和中國傳統(tǒng)文化研究的學術論文及書評札記

本書是武平縣人民政府主持編纂，黨史和地方志研究室承編的一部年度性地情資料工具書，旨在資政、教化、存史和服務、科研、交流。全面、系統(tǒng)、翔實地記載2019年武平縣政治、經(jīng)濟、文化和各項社會事業(yè)發(fā)展的情況。為增強資政功能，彩頁特載附錄中部分內(nèi)容下延至2020年。本年鑒采用分類編輯法，保持卷首、百科、卷末為整體框架，分設部類、

本書采用調(diào)查研究、文獻研究、歷史分析、比較分析等研究方法，在界定國學、國學教育概念的基礎上，分析并反思當代中國青少年國學教育的現(xiàn)狀，梳理古今中外的成功經(jīng)驗，論證青少年國學教育的基本功能及合理定位，探討當代青少年國學教育的目標、內(nèi)容、實施渠道與策略，較系統(tǒng)、全面地分析了青少年國學教育的理論與實踐，初步提出了當代中國青少年

曹操(公元155—220年)，字孟德，沛國譙縣(今安徽亳州)人，是三國時期杰出的政治家和軍事家，對于文學也有很深的造詣。他的思想對后世影響很大，很值得研究。由于目前市面上缺乏一部完整收錄曹操著作且質(zhì)量較好的整理本，我們重印了這本曹操集。這個集子是一九五九年編印的，以丁福保的漢魏六朝名家集本魏武帝集為底本，稍加整理和補充

本書分為將才、用人、尚志、誠實、勇毅、嚴明、公明、仁愛、勤勞、和輯、兵機、戰(zhàn)守、治心等章,系統(tǒng)反映了曾國藩、胡林翼的軍事思想。

本書記述了大廠回族自治縣區(qū)域自然、政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的基本情況，反映了大廠回族自治縣社會經(jīng)濟發(fā)展的新變化、新成就。

“百家大講堂”之于北理工，如思想之活泉，文化之匯流，從游之闊水，是新時代高水平人才培養(yǎng)體系建設探索的一項生動實踐，也是一流大學文化傳承與創(chuàng)新的一幀特色縮影。在北京理工大學成立八十周年之際，學校整理“百家大講堂”系列文稿，選取部分精華集結成冊，以書為媒，使“百家大講堂”之精粹得以記錄、傳播、交流。書籍編纂得到了歷次主講嘉

四庫學（第七輯）

《容齋隨筆》是古代漢民族文言筆記小說。共《五筆》，74卷，1220則。其中，《容齋隨筆》16卷，329則；《容齋續(xù)筆》16卷，249則；《容齋三筆》16卷，248則；《容齋四筆》16卷，259則；《容齋五筆》10卷，135則。據(jù)作者宋朝洪邁自述，《容齋隨筆》寫作時間逾經(jīng)近四十年。是其多年博覽群書、經(jīng)世致用的智慧和汗水的