本書由經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗、設(shè)計創(chuàng)新性實驗、寄生蟲學常用實驗技術(shù)與方法，以及寄生蟲學病例討論共5部分組成，重點闡述我國嚴重危害人類健康的寄生蟲形態(tài)學和相關(guān)實驗技術(shù)。

本書是高等院校醫(yī)學實驗教學系列教材之一，遵循系列教材編寫總體要求，嘗試將實驗教學相對獨立成不依賴于理論教學體系的實驗教學改革新模式，使學生掌握醫(yī)學微生物學的基本實驗操作技術(shù)，注重培養(yǎng)學生獨立操作、獨立觀察和思考、獨立分析問題和解決實際問題的能力。

《微生物學與免疫學（案例版供藥學類專業(yè)用）》分為免疫學、微生物學及微生物學在藥學中的應(yīng)用三部分共三十六章。第一篇免疫學部分，闡述免疫學的基本原理及應(yīng)用，強調(diào)介紹藥物變態(tài)反應(yīng)及免疫制劑。第二篇微生物學部分，介紹各類微生物的生物學特性及其與人類和藥學的關(guān)系；常見病原性細菌及病毒（扼要說明病原微生物的主要特性及致病規(guī)律）；第

《病原生物與免疫學基礎(chǔ)》是醫(yī)藥衛(wèi)生類護理、助產(chǎn)專業(yè)重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程，與臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學等學科相互交叉和滲透。本教材的編寫增加了一些反映學科進展和新成就的內(nèi)容，并增加了免疫學基礎(chǔ)中臨床免疫方面的內(nèi)容，以適應(yīng)當前醫(yī)學發(fā)展和疾病防治的需要。同時對教材內(nèi)容的順序做了調(diào)整，將免疫學基礎(chǔ)放在后面，便于學生理解。本教材分為醫(yī)學微

《醫(yī)學微生物學實驗教程》內(nèi)容按照基本性實驗、經(jīng)典性實驗、綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術(shù)由基本到驗證，由綜合應(yīng)用到創(chuàng)新的過程。綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗在實際教學中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學生的整體思維，邏輯思維和獨立學習能力。通過醫(yī)學病原微生物學病例分析典型病例，引導學生將理論與臨床實際問題相聯(lián)系。

本書主要包括免疫學基礎(chǔ)、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學3門學科，按照中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準，針對中職護理學生的認知能力和掌握知識的程度，共兩篇，涵蓋免疫學概述、抗原、免疫系統(tǒng)、免疫應(yīng)答、臨床免疫、其他病原微生物方面的內(nèi)容。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類學生及臨床工作者參考使用。

醫(yī)學微生物學實驗教程

十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《病原生物學》第5版由中國醫(yī)科大學羅恩杰教授主編，來自全國28所高校的46位專家教授參加編寫。本書分為緒論、上卷醫(yī)學微生物學和下卷醫(yī)學寄生蟲學三部分，包括細菌學、病毒學、真菌學、蠕蟲學、原蟲學及醫(yī)學節(jié)肢動物學六篇，計47章。本書闡述了各類病原生物的生物學性狀、致病性和免疫性、病原學診

楊岸、潘運珍編*的《病原生物與免疫學基礎(chǔ)（供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用第2版）》是中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，由國內(nèi)多位醫(yī)學院校長期在病原生物及免疫學教學一線的專業(yè)教師，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的發(fā)展狀況編寫而成。本書共設(shè)置9章及實驗指導，涵蓋了醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學的全部內(nèi)容。本書根