陳瑞春教授是享有盛名的傷寒學(xué)者，中醫(yī)臨床家。畢生致力于《傷寒論》的研究。將學(xué)習(xí)研究《傷寒論》的心得體會(huì)著成《陳瑞春論傷寒》，提出了不少獨(dú)特新穎且頗具學(xué)術(shù)價(jià)值的觀點(diǎn)�！秱�寒實(shí)踐論》是《陳瑞春論傷寒》的姊妹篇。匯集了陳老50年來(lái)臨床運(yùn)用經(jīng)方的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。《近現(xiàn)代百名名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)集：陳瑞春學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)集》將陳老的兩部力著及后學(xué)對(duì)其

《簡(jiǎn)明斷層解剖學(xué)/中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，遵循系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的理念，力求內(nèi)容精簡(jiǎn)明了，以期在非影像專(zhuān)業(yè)學(xué)生因受學(xué)時(shí)限制、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的條件下選修授課時(shí)，仍然能夠有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地獲得斷層解剖學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，滿足臨床影像醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、參

《生藥學(xué)》共十八章，其中前八章概述了生藥學(xué)的定義及任務(wù)、起源與發(fā)展、生藥的分類(lèi)與記載、生藥的化學(xué)成分、生藥的鑒定、生藥的采收加工與儲(chǔ)藏、藥用植物組織培養(yǎng)技術(shù)、生藥的有效性和安全性評(píng)價(jià)及生藥資源的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)等，結(jié)合2010版《中華人民共和國(guó)藥典》，適當(dāng)補(bǔ)充了現(xiàn)代生藥研究的新進(jìn)展、新技術(shù)、新方法，增加了有害物質(zhì)檢查。從

本教材分章節(jié)介紹了生活中的相關(guān)知識(shí)，對(duì)人們關(guān)心的健康問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并給出了相應(yīng)的建議，本教材各部分詳細(xì)介紹了我從哪里來(lái)、人體奧秘、生活方式與健康、生活與美容、遠(yuǎn)離傳染病、預(yù)防寄生蟲(chóng)病、拒絕癌癥、心理與健康、環(huán)境與健康、幸福的離開(kāi)等與生活、健康息息相關(guān)的問(wèn)題。

本書(shū)內(nèi)容既體現(xiàn)嚴(yán)格的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練，又加強(qiáng)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。本書(shū)突出5年制教學(xué)特點(diǎn)，兼顧5年制學(xué)生外語(yǔ)水平及教師水平，本著實(shí)事求是，英文篇幅結(jié)構(gòu)適中為度，達(dá)到實(shí)用性與科學(xué)性密切結(jié)合。本書(shū)內(nèi)容既突出對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)能力。本書(shū)適合醫(yī)藥院校5

病理生理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)科之一，它同時(shí)還肩負(fù)著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程到臨床課程之間的橋梁作用。它的任務(wù)是研究疾病發(fā)生的原因和條件，研究整個(gè)疾病過(guò)程中的患病機(jī)體的機(jī)能、代謝的動(dòng)態(tài)變化及其發(fā)生機(jī)理，從而揭示疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律，闡明疾病的本質(zhì)，為疾病的防治提供理論基礎(chǔ)。

組織學(xué)與胚胎學(xué)是一門(mén)研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)、相關(guān)功能以及從受精卵發(fā)育為新生個(gè)體的過(guò)程及其機(jī)制的科學(xué)，是重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常感到內(nèi)容多、記憶難，尤其在考試前夕犯愁——如何消化、吸收厚厚一本教科書(shū)？讓我們看看我們是怎樣從食物中獲得營(yíng)養(yǎng)的？食物經(jīng)過(guò)切割、磨碎，需要消化液中的_其中的大分子營(yíng)養(yǎng)分解成足夠小的分子才可以

健康評(píng)估是護(hù)理基礎(chǔ)課程與臨床護(hù)理學(xué)科的橋梁課，是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的主干課程。其教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生溝通交流技能、身體評(píng)估技能和批判性思維能力。本教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是緊緊圍繞高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，緊貼執(zhí)業(yè)考試大綱，滿足崗位需要、教學(xué)需要和社會(huì)需要。全書(shū)圍繞收集

程莘農(nóng)先生是全國(guó)名老中醫(yī)，首屆國(guó)醫(yī)大師，中國(guó)工程院資深院士�！秶�(guó)醫(yī)大師臨床研究：李今庸特色療法》分上、下兩篇記錄了他行醫(yī)六十余年的學(xué)術(shù)心得和臨證經(jīng)驗(yàn)。上篇分學(xué)術(shù)思想主要記載了程老對(duì)針灸理論的繼承創(chuàng)新、對(duì)古今針?lè)ǖ难芯�、�?duì)針刺手法的發(fā)展，以及創(chuàng)立"三才進(jìn)針?lè)?等。第二部分臨證驗(yàn)案篇收載了程老在內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官各

《美容藥物學(xué)（第2版）》分為第1篇：總論（7章）。第2篇：常用皮膚及形體美容藥物（6章）和第3篇：美容相關(guān)常用藥物（5章），共18章。第1篇主要敘述涉及美容藥物的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；第2篇敘述了皮膚與形體美容常用藥物及生物制劑：第3篇主要敘述非直接用于美容但卻與美容密切相關(guān)的藥物。教材重點(diǎn)突出美容藥物在護(hù)膚、