本書從海洋經(jīng)濟的角度理解明清廣東、福建鄉(xiāng)村社會的變遷，強調(diào)以海為主的生產(chǎn)生存方式具有獨特的節(jié)律和特質(zhì)；同時，沿海地區(qū)不能簡單地視為劃分海洋和陸地的地帶，而應將之視為一個包含了各種不同生計人群的活動區(qū)域，主張從水陸互動的關(guān)照下重新審視人與海、陸之間的關(guān)系。本書試圖從明清時期廣東、福建沿海地區(qū)人群的戶籍身份、經(jīng)濟生產(chǎn)和社會

伴隨著全球化進程，市場競爭機制成為國際社會配置資源、促進全球經(jīng)濟發(fā)展的主要方式。但是全球經(jīng)濟發(fā)展不均衡，不同主權(quán)國家對國際競爭法合作制度仍存在較大的需求差異，世界貿(mào)易組織嘗試構(gòu)建多邊競爭法合作機制短時間內(nèi)難于成功。由于世界貿(mào)易組織的談判受阻，簽署自由貿(mào)易協(xié)定，特別是超大型區(qū)域貿(mào)易協(xié)定已經(jīng)成為推動國際競爭議題的主要方式。

非洲華僑華人是中非關(guān)系的重要橋梁和紐帶。隨著中非經(jīng)貿(mào)交往、人文交流和人員交際日益密切，在非華僑華人數(shù)量已超過百萬。非洲華僑華人積極融入并參與當?shù)氐慕?jīng)濟社會建設，為非洲國家和非洲大陸的發(fā)展作出了重要貢獻。本書內(nèi)容涵蓋了新時代中非友好合作和人文交流等眾多領(lǐng)域，按照主題劃分為中非友誼篇、中非合作篇、中非故事篇、中非交流篇、共

裘志新1965年在杭州六中高中畢業(yè)后赴寧夏永寧縣插隊當農(nóng)民。自1973年抽調(diào)到永寧縣良種繁殖場當農(nóng)工起，他魂系小麥癡迷育種，團結(jié)帶領(lǐng)團隊培育推廣具有突出豐產(chǎn)性、廣泛適應性且40年久種不衰的春麥良種寧春4號，為保障國家糧食安全作出了重要貢獻，被媒體譽為南有袁隆平，北有裘志新國寶級小麥育種專家；被我國小麥育種泰斗、中科院院

十八大以來，在習近平總書記涉海系列重要指示精神的指引下，我國建設海洋強國的步伐從未停止，一往無前，海洋權(quán)益逐步穩(wěn)固，海洋經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，海洋環(huán)境不斷向好。海洋法治的發(fā)展是建設海洋強國不可獲缺的重要組成部分，也是我國深度參與全球海洋治理，構(gòu)建海洋命運共同體、人類命運共同體的重要基石。目前我國海洋法治水平取得了長足的進步，為

本書以南京國民政府縣政治理體系、治理能力和治理效果為研究主線和問題意識，將縣政府、縣黨部、縣參議會之現(xiàn)代地方政權(quán)結(jié)構(gòu)與縣域社會階層、社會背景網(wǎng)絡聯(lián)系起來進行研究，系統(tǒng)探討了縣政的權(quán)力結(jié)構(gòu)、制度運作、社會管理與控制、縣域公務員群體、相關(guān)利益群體、社會背景等歷史實況；突破了傳統(tǒng)單純以縣行政制度為主的縣政研究體系和框架，將制

2022年是極不平凡的一年，新年伊始烏克蘭危機就震驚了國際社會。此后，大國博弈、地緣政治對抗急劇升級。在此背景下，原本就已經(jīng)高企的通貨膨脹壓力進一步惡化，全球多個主要央行執(zhí)行了超出市場預期的緊縮性貨幣政策，這也令全球經(jīng)濟增長顯著放緩。同時，傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的對抗升級，非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)更加難以解決，全球治理赤字凸顯。2023年

《中國治理評論》是由三亞學院與北京大學城市治理研究院共同主編的專業(yè)性學術(shù)連續(xù)出版物，強調(diào)全球視野和中國關(guān)懷，倡導問題意識，鼓勵學術(shù)對話，旨在為相關(guān)專業(yè)研究人員和實際工作者，提供一個高水平的交流平臺和專業(yè)論壇。本書包含“名家訪談”“特稿”“國家治理與社會治理”“鄉(xiāng)村治理”“治理理論與實踐”“書評”六個板塊。在“名家訪談”

本書從公共行政學視角對我國行政審批制度改革和創(chuàng)新體系進行系統(tǒng)分析，通過對政府與市場企業(yè)主體、政府與社會組織主體、政府與公民主體之間關(guān)系的剖析，深入探究行政審批制度改革的實踐演變過程和進展邏輯。同時從政府職能轉(zhuǎn)變、政府組織機構(gòu)改革以及優(yōu)化營商環(huán)境等維度，分析當前行政審批制度改革的內(nèi)容特點、統(tǒng)計特征、地方經(jīng)驗等，并做出理論

青年是祖國的未米，青年學生是其中最有知識、最有活力、最有影響力和號召力的群體。青年學生的政治底識、政治信仰、政治立場、政治方向、政治本領(lǐng)等扶況，關(guān)乎中國特色社會主義中業(yè)的前途命運，對青年學生進行政治引領(lǐng)意義重大。中國共產(chǎn)黨緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人〞這一根本性問題，根據(jù)新時代青年學生的身心特點，確立了對青